(精华版)丁述磊、刘翠花|数字经济时代互联网使用对就业质量的影响研究——基于社会网络的视角
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数字经济时代互联网使用对就业质量的影响研究——基于社会网络的视角
丁述磊 刘翠花
► 刊期:《经济与管理研究》2022年第7期
► 作者简介:丁述磊,首都经济贸易大学劳动经济学院讲师;刘翠花,首都经济贸易大学经济学院讲师。
内容提要
本文利用2018年中国家庭追踪调查数据从理论和实证层面分析互联网使用、社会网络对就业质量的影响及其传导渠道,并对不同年龄段群体进行异质性分析。研究结果显示:互联网使用和社会网络能够显著提升劳动者就业质量。互联网使用不仅直接正向影响就业质量,而且还可以通过社会网络的增强作用,间接提升就业质量。运用工具变量,纳入遗漏变量和替换变量进行稳健性检验,结论依然成立。传导渠道结果显示,互联网使用有助于拓宽劳动者信息渠道和提高教育工作匹配度,进而提升就业质量。不同年龄段分样本回归结果显示,互联网使用对不同年龄段群体就业质量的影响存在显著的异质性效应。因此,应进一步扩大互联网普及率,注重提升劳动者互联网使用技能,充分利用互联网技术拓宽劳动者社会网络,以实现更高质量就业。
关键词
数字经济;互联网使用;社会网络;就业;就业质量
一、问题提出以互联网、人工智能、大数据等为代表的底层数字技术推动数字经济正在全球蓬勃发展。2021年8月,中国信息通信研究院发布的《全球数字经济白皮书——疫情冲击下的复苏新曙光》显示,中国数字经济规模为5.4万亿美元,位居世界第二,从增速上看,中国数字经济同比增长9.6%,位居全球第一。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中,专辟一篇《加快数字化发展 建设数字中国》,一个全新的数字经济时代已经来临。数字经济时代,互联网普及和应用对人类生产、生活和生态产生全面深刻的影响,平台经济、共享经济、“众包”“众创”等新经济新业态得到快速发展。互联网技术的发展不仅促使新就业形态快速涌现,而且对人们的生活方式、人际交往以及其他社会网络的建立和维护产生重要影响。已有研究表明,互联网使用有利于降低社会网络内部信息沟通成本,有利于社会网络范围的拓宽和网络强度的改善,同时以互联网技术为支撑的数字经济有效缓解了劳动力市场中信息不对称现象。使用互联网进行职业搜寻,在线教育,职业技能培训,通过进一步提升人力资本和社会资本对实现高质量就业带来了新机会。
2021年8月,国务院印发《“十四五”就业促进规划》。该规划指出,“‘十四五’时期,实现更加充分更高质量就业,是推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家的内在要求,是践行以人民为中心发展思想、扎实推进共同富裕的重要基础”。现阶段,在数字经济蓬勃发展的背景下,深刻认识互联网普及与劳动力市场之间的关系,并为落实数字中国战略和实现更高质量就业具有重要的现实意义。鉴于此,立足数字经济时代,从社会网络视角出发,互联网使用如何影响劳动者就业质量?内在传导渠道有哪些?不同年龄段群体间又存在怎样的差异?以上是本文探讨的主要问题。
二、创新之处
本文的边际贡献主要在于:(1)从理论层面分析互联网使用对就业质量的影响机制,并基于社会网络视角,利用2018年中国家庭追踪调查数据实证检验互联网使用对就业质量整体维度的影响,进一步探究互联网使用和社会网络对就业质量影响的交互作用;(2)从劳动者信息渠道和教育工作匹配度角度,检验互联网使用对就业质量的影响渠道;(3)深入分析互联网使用、社会网络对不同年龄段群体就业质量影响的异质性效应,从而为数字经济时代实现更高质量就业提供实证依据。三、结论与政策启示
本文利用2018年中国家庭追踪调查数据实证检验互联网使用、社会网络对就业质量的影响及其传导渠道,并对不同年龄段群体进行异质性分析。研究结果显示,互联网使用和社会网络能够显著提升就业质量。互联网使用不仅直接正向影响就业质量,而且还可以通过社会网络的增强作用间接提升就业质量。运用工具变量,纳入遗漏变量和替换变量进行稳健性检验,结论依然成立。传导渠道结果显示,使用互联网的个体更有可能将互联网作为信息渠道的重要来源,且从事教育和工作相匹配的概率更高,表明拓宽信息来源、提高教育工作匹配度是互联网使用影响就业质量的传导渠道。异质性回归结果显示,互联网使用对不同年龄段群体就业质量的正向影响存在异质性效应,无论是以朋友关系、邻里关系还是社会关系作为社会网络的代理变量,互联网使用对80后群体就业质量的正向影响最大,90后群体次之,70后和60后及以上群体最小。此外,互联网使用和社会网络的交互项也均显著正向影响各年龄段群体就业质量。
数字经济时代,为实现更高质量就业,本文提出以下政策建议:第一,优化升级互联网基础设施建设,不断扩大互联网普及率,尤其是推动互联网应用适老化改造升级,开发更多智能化、人性化的适老产品和服务,解决老年人在运用智能技术方面遇到的困境,不断提升中高龄群体互联网渗透率。同时,进一步提高网速、降低上网费率,加强互联网在基础应用、公共服务、商务交易等领域的应用,不断提升创新互联网商业模式和网络服务的便利化水平,加快线上线下服务融合速度,为提升劳动者就业质量营造富有活力的数字就业环境。此外,互联网发展衍生出大量新就业形态,应不断健全灵活就业人员的社会保障制度和就业服务体系,为实现劳动者更高质量就业提供制度保障。第二,劳动者应树立正确的社会网络观念,随着网上生活不断丰富,个体社会网络的强关系与弱关系处于不断变迁中,应积极适应人们交往方式演变的新特点,加快信息要素在劳动者间的自由流动。尤其是在城镇化进程中,既要注重维持原有的社会网络,同时积极利用互联网拓展新的社会网络,借助互联网赋能加大社会网络连接强度,不仅包括血缘、地缘等原有的社会网络关系,还包括数字社会中结识的业缘、友缘等新型社会网络关系,努力提升互联网和社会网络对就业质量的共同促进作用。第三,不断提高劳动者互联网使用等数字素养与技能,构建终身数字学习体系,努力弥合城乡、各年龄段群体间的数字鸿沟问题。政府及高校应丰富数字教育素养与技能培训资源,将数字素养培育纳入中小学教育教学活动,积极推进“互联网+职业技能培训计划”,逐步加强职业院校数字技能人才培训,同步实施高等院校数字人才培育工程并搭建国家级数字技能终身教育服务平台,切实提高劳动者数字素养和综合就业能力。(全文刊发在《经济与管理研究》2022年第7期第97—114页。)往期回顾《经济与管理研究》2022年第1期
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