山河·研学｜江河溯源：寻根古蜀文明，探索岷江水源

编者荐语：

2021年，我们推出‘’溯源江河‘’系列之‘’溯源古蜀文明，守护岷江水源‘’科普研学活动，得到广泛认可并荣获‘’2021年成渝地区十佳科普研学路线‘’，2022年暑期，山河云图学社与共享自然继续合作，带青少年探索江河自然与人文。

暑|期 |招|募

溯源古蜀文明守护岷江水源

—HELLO SUMMER—

我们穿梭于岷江大峡谷

寻古蜀之源头

找松茂古道之历史

追民族之变迁和融合

溯岷江源、探地理和气候、护水源泽地

“岷江溯源”研学线路荣获嘉奖

为什么去岷江源

我们生活在这座千万级人口的大都市，踩着这片古老又富足的土地，用着源源不断地流淌的自来水，享受着城市带给我们的便利和安逸。

繁华的成都，图片来源网络

但是，

这片土地会一直殷实如初吗？

这里的水真的取之不尽，用之不竭吗？

这座城市能够再书写一遍“烟火人间三千年”的传奇吗？

关于未来的答案，或许就藏在过去的时光和现在的行动里，并且与千万分之一的你或我息息相关。

富饶的成都平原，图片来源网络

李白说“九天开出一成都”，抛开浪漫主义的文学色彩，到底是哪些地理和历史条件，造就了富庶一方的天府之国？

这个夏天，我们将沿着岷江逆流而上，寻找成都平原的水源地，发现“母亲河”淌过的湿地草原、干旱河谷、城镇村庄直到天府大地；

岷江源湿地。成均/摄

与此同时，我们也将行走于中国的民族迁徙大走廊，寻访古蜀先民来自何方，他们逐水而居却又小心翼翼地和水相处。

南北走向的横断山脉为民族迁徙提供了天然的通道，岷江流域就位于其中。图片来源@星球研究所

精彩课程抢先看

感受一线保护工作

滔滔岷江水滋养了富足的天府之国，而岷江的源头又在哪里呢？我们将走进岷江源国家湿地公园，切身感受草原的生物多样性，实地勘测高原湿地的泥炭层，探究这一个小小的山坳究竟怎样影响着下游的万千生灵，思考湿地所面临的威胁，与生活在城市里的我们又有什么样的关系。

岷江源国家湿地公园，可以看到远处的岷江故道“斗鸡台”。成均/摄

零距离感受成都平原的水源地

通过土壤实验认识岷江源湿地的重要性

对话生态科学专家

到访中国科学院茂县生态研究站，学习野外调查和实验研究的方法，向科研工作者面对面了解岷江干旱河谷的形成和影响，发现山地温带森林的珍稀物种。

岷江上游常见景观：河谷干热，山间葱郁，顶缀冰雪。成均/摄

生态站的科研工作者向孩子们介绍岷江百

合

人类迁徙探索

从金沙遗址到营盘山遗址，穿越时空，发现成都平原与岷江河谷的聚落遗址间千丝万缕的联系，追寻石器时代人类迁徙的脚步，问问古蜀先民到底从何而来？

去博物馆读一读先民的故事

出土于营盘山和金沙遗址的文物都有什么样的联系呢？来自上期营员作品@周峻熙

民族走廊沉浸体验

松茂古道曾是成都平原通往青藏高原的重要官道，我们将从起点出发，沿着岷江河谷，带上平原的特产，途经古老而神秘的黑虎羌寨，到访位于终点的松州古城，认识高原的特产，了解民族的贸易、交流和变迁。

松州古城

在松州古城的市集做调查

志愿者行动

珍古道尔博士说“唯有行动，生命才有希望。”

岷江哺育着我们，我们又能为她做些什么呢？调查结束后，让我们花两天的时间，学以致用，把保护落实到行动上。

上期营员在第15届“岷江论坛”上发声

完成整个夏令营活动和志愿者行动的同学，将获得高含金量证书。

往期志愿者证书范本

行程安排


安全预案

为保证所有营员安全，我们会实施有针对性的安全制度：

1) 与合作方通力，多次踩点，排查每个环节的安全隐患；

2) 户外活动严格遵守师生配比不低于1：5；

3) 购置平安意外保险的最高额的国内短期旅行意外险；

4) 我们将有两天的活动在海拔3000米以上的高原开展，有完整的高原反应预案：

营期活动场地的海拔逐渐提升，让营员有充足的时间适应；在高海拔地区安排轻松、运动幅度小的活动；若遇营员出现高原反应，立即送回海拔较低的松潘县城就医，严重者将送回成都，出现此类突发情况，所产生的费用由家长承担。请提前评估孩子的情况。

5) 与孩子一起制定详细安全公约；为确保安全，如有不愿遵守安全公约，并已经影响到团队安全的参与者，导师有权拒绝其参与剩余活动，并送回成都，不退回任何费用。

特别提醒：我们的活动期望孩子能锻炼独立生存的能力，不过度保护，鼓励探索和尝试。户外活动中可能会出现一些小意外或者小创伤，介意的家长，请谨慎选择。

报名信息

开营

营期：-（7天6晚）

日期：8月8日-8月14日

人   数：14人成行，20人满员。（由于成本限制，开营前15天不到14人则取消活动。）

价格

价   格：5890元

早鸟价：2022年6月10日前报名成功，可减免100元

老友价：报名学生本人参加完共享自然2022年上半年任一系列课程，并完成系列课程者，每个系列课程可以兑换50元优惠。例如：自然与诗歌50，城市的飞鸟50。

团队价：3人及以上同行，每人减免100元费用。请提前在报名表中备注同行孩子的名字。请提前在报名表中备注同行孩子的名字。若团员在本次活动开营前或活动中退出，其他团员则不享受成团价。

注：所有优惠采取退费方式，共享自然将会在活动结束一周后退回减免的费用。

费用说明

费用包含：成都（指定地点统一乘车）出发及回程的交通费、出发后到行程结束的住宿和餐费、意外保险费、课程费、专家费、材料费、门票费。

费用不含：个人原因产生的消费、到达指定集散地点的交通费，以及行程中未提到的其他开支。

营员招收计划

1. 10-16岁，建议已经上4年级的孩子参与；

2. 对生态或文化感兴趣；

3. 这是一次边学边行边玩的过程，并非观光旅行，愿意接受自主探索、小组活动等形式的学习；

4. 这是有挑战的活动，必须要求健康状况良好，能适应户外至少2小时的持续徒步；

5. 懂得照顾自己和队友的感受及安全；

6. 有规则意识，能有诚信地遵守自己的安全公约承诺。

行程中的吃住行

吃：

旅途中用餐地点选择干净、放心的中餐厅，桌餐。

在茂县活动的一天将在研究站员工餐厅用餐。

在岷江源的一天中午我们将准备足够的干粮，最后一天晚上体验当地特色的牦牛肉汤锅，桌餐。

住：

住带队老师已考察过的当地民宿，标准间，带独立卫生间，尽可能保持独立性，避免外来人员，保证安全。

行：

租用正规运营车，全程跟随，司机熟悉路程，更能确保安全。

报名方式

1. 点击文章底部“阅读原文”填写报名表；

2. 点击下方咨询的微信二维码，加微信后与主办方充分沟通后，确认报名后再填写报名表和获得缴费通道；

3. 最终报名成功以缴费成功为准（请务必保存转账成功的信息，并截图转发给主办方）；

4. 报名成功后将会被邀请加入本次活动的临时群，临时群在开营前2周进行：1）网上行前会；2）发送电子版行前须知、装备须知等给参与活动的家长；3）发送活动现场照片，以方便家长随时了解学生的安全状况。

咨询：飞鹰老师微信

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与谁同行

特邀指导专家

陈庆恒

中科院成都生物研究所资深研究员，清流智库专家。长期以来在青藏高原东缘和四川盆地从事植被生态、植物资源、国土资源、生态农业、退化生态系统恢复与重建、大型工程对陆生生物多样性和陆生生态影响等的研究试验、咨询评价、开发利用等工作。

与谁同行

华桦

清流智库专家，资深媒体人、独立撰稿人、人文地理作者。现任成都市科技新闻学会副会长、成都城市河流研究会监事，《成都河流故事》主编。

孙吉(白云苍狗)

成都河流研究会秘书长，清流智库青年专家。四川大学历史地理专业，高校专业课教师、《中国国家地理》杂志社作者、世界自然保护联盟（IUCN）教育与宣导委员会（CEC）会员。自学生时代始，广泛参与青藏高原环境保护科考和文化保护项目，历任《四川旅游》、《四川生态旅游》杂志执行主编、《喜马拉雅故事》杂志（中英文）执行主编、《西藏人文地理》杂志编辑部主任等职。

冯睿曦(西藏飞鹰)

共享自然教育中心创办人、环境教育培训导师、青少年营地导师。自2004年起，从事生物多样性保护和环境教育课程开发、培训和授课工作16年，致力于推动本土环境教育发展和人才培训。长期参与国内、国际教育研究项目，并参与发表多篇国际论文;主导编辑大熊猫相关的校本课程5本，参与撰写自然教育培训手册2本，翻译出版1本绘本故事书。曾在英国、美国和澳大利亚动物园和大学接受相关专业培训。多次受邀中国动物园协会、中国野生动植物保护协会、中国大熊猫研究中心、王朗国家级自然保护区、雪宝顶国家级自然保护区等多个保护区、国内外NGO和大学等培训环境教育人才和课程开发。

成均

共享自然专职环境教育导师，毕业于四川外国语大学，已有5年儿童教育领域工作经验。投身环境教育事业以来，通过高中地理教师资格考试，完成了康奈尔大学“环境教育成效”课程培训，积累了丰富的教学和带队经验。关心环境和动物保护议题的一名青年，希望能和孩子们在大自然中一起学习，共同成长。

内容支持

山河云图学社

一个田野里共学体，旨在链接专家学者与社会公众，以“人类与自然”的关系思辨为切入，结合“研究与传播”，建立体系化的自然人文科普知识课程，带你壮游自然山河，认知博物风云，探索文化图景。

中国科学院茂县山地生态系统定位研究站

茂县站地处青藏高原东缘、横断山系的岷江上游地区，距茂县县城5公里，是中科院、国内有关科研院所和大学的研究基地。系统提出了有关生态恢复重建的新思路、新途径，丰富和完善了生态恢复重建的基本理论与方法。

战略合作

清流智库

成都城市河流研究会

线路设计

共享自然：冯睿曦、罗成均

特邀专家：孙吉、华桦

活动执行

成都共享自然教育中心

    Our Nature Environmental Education Institute

一个关注自然、动物和儿童成长的教育机构。我们通过在自然中、学校内和社区里开展各种活动，推动儿童探索、理解动物和自然，协助儿童与动物和自然建立更紧密的联系，进而形成对所有生命形式的尊重、友好和平等的态度，最终影响其对动物和自然的责任心和行动力。我们愿人类和其他生命共享健康自然。

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