萨萨：《与青年共同触碰城市温度》 | 五月青年分享会3.0讲者回顾 Vol.6

还记得五月青年分享会3.0吗？

我们邀请了十位讲者，在临海紫阳剧场分享了各自这些年在不同的城市和行业领域实践经验和探索的故事。目前是第六期，文字稿持续放出中。

- 讲者介绍 -

- 萨萨 -

📍 上海 · 无奇不游Gobeyond

无奇不游项目负责人

无奇不游Gobeyond是一家以社会创新为视角，以体验式学习为设计理念的社会企业。奇为内容，找到创造积极改变的人，前往改变正在发生的地方，从看见改变，到参与改变，再到成为改变。游为方式，身临其境，以人为镜。走在真实的大地上，和真实的人对话，在行走中得到智慧与启迪。

”

Hello大家好，我是来自无奇不游的萨萨，这是我第二次来到临海。之前也是因为旅行的关系认识到临海这座小城。这次来和大家分享我们是如何带着年轻人通过我们的视角，在大城或者是小镇一起去探索这个城市当中让人温暖的人和事。

01

无奇不游 

在开始之前来先简单的介绍一下我自己，我是无奇不游的项目负责人，同时也是一名城市旅行爱好者。当我来到一座城市，我非常喜欢去当地最接地气的地方去逛一逛像是菜市场，我也特别喜欢坐着公共的交通工具，或者是骑着自行车又或是以步行的方式来了解这个城市的文化和生活。我还是一名户外爱好者，我喜欢登山、徒步、露营，也喜欢攀岩。这个照片就是我在周末和朋友们一起带着装备到大自然里，感受自然给我的这一份治愈和安静。

旅行其实给我自己带来了非常多的改变，它让我拓宽视野，让我去探索当地，了解世界，同时也让我去不断的去思考我自己。所以我希望通过无奇不游这样一个平台，可以带着年轻人一起去参与，比如说像是古村的修复、自然永续生态系统的建设，像是进入到社区为残障人士提供更多的机会，或者是进入到山里去陪伴这些在山里的留守儿童。通过这样一系列有意义的活动，能够给人带来温度，让青年人向外看到更大的世界，同时也向内看到一个更好的自己。
在2020年，我们很高兴拿到了“B Corporation”的认证，作为企业我们还是要追求盈利的，但盈利并不是我们首要的目标，在追求利益最大化的同时我们会兼顾到社区环境、顾客员工，还有整个公司的管理治理这样方方面面的利益。同时我们有一个共同的目标，就是我们不仅要成为世界上最赚钱的企业，我们还希望成为对世界上最有价值的企业。

02

 触碰城市温度 

无奇不游是2018年成立的，到现在我们已经跟着年轻人一起去到了包括国外国内有18个以上的目的地，像是美国、印度、日本、新加坡，也是因为去年的疫情让我们把更多的目光放到了国内，这里就跟大家分享我们在国内做的两个，我们自己非常喜欢也觉得特别有意义的案例。社会融合篇
其中一个发生在上海的一家咖啡店“LILI TIME”，这家咖啡店里70%的员工都是由聋人群体组成的，这些聋人员工里有的是咖啡师，有的是店员，还有的是艺术家，他们会把自己的画作或者手工艺品放在这个店里做售卖。我们一般上的认知会觉得残障人士可能需要我们去提供更多的关注和帮助的，但是在这里并不是这样的，聋人反倒成为了我们这些听人的老师和引导师，他们会制作好喝的咖啡，教我们如何去冲泡好喝的手冲咖啡，他们也会教我们如何使用手语来跟他们进行沟通和交流。
另外其实要跟大家做一个小小的科普，聋人和聋哑人其实是两个完全不同的概念，聋人他并不哑，大部分的聋人是因为后天因素造成的，可能小时候因为用药或者意外而导致的，所以在这店里工作的聋人员工，他们其实可以看懂唇语的，有些也能够进行一些简单的发音和我们交流，另外手语也是非常容易懂的，再不行还有肢体语言。

其实用这样子的方式，我们和这些员工都能够进行一个很好的交流和沟通，我们也希望通过这样子的方式来让大家去理解聋人群体，走进聋人群体，同时能让大家更具有同理心，对这个社会也更具有包容心。在这家咖啡店里我们还做了一个非常特别的小活动，我们帮每位参与者准备了一杯拿铁咖啡，鼓励他们走出咖啡店，走到城市的街头，把咖啡送给城市的服务者。这个服务者就包括像是清洁工人、保安、快递小哥、外卖小哥，我们通过小小的咖啡作为一个媒介向他们问好，让他们在忙碌的工作中有一个喘息的时间，也会让他们觉得非常的温暖。
可能我们理解的传统意义上的公益比较多，像是捐书、捐款这些，但我们改变了这种单向输出的方式，而是希望通过一种互动的形式，能够面对面地传递这份爱，让参与者可以在现场直观地感受到与陌生人之间隔阂被打破，感受到人与人交流的温暖。
文化保育篇

另外想跟大家分享的是我们在广东省开平市仓东村的一个项目，其实开平市的碉楼是一个非常有名的景点。在19世纪末20世纪初，有些当地人出国留洋在外打工，回来的时候将这些西方文化、建筑带回到当地，在当地形成了一个非常独特的中西结合的华侨文化、华侨历史和华侨建筑。开平碉楼群在07年就被列入了世界遗产的名录，同时它也是电影《让子弹飞》的拍摄地。

但是我们去的项目点叫做仓东村，它其实不是一个传统意义上的景点，当你初次去的时候，你甚至觉得它就是一个平平无奇的的小村子，只有一些村民在里面自娱自乐，你不会有什么特别的感觉。

但其实这个村子是当地一个谢氏家族发家的氏族村，当时谢氏后人委托了广东省的一位教授-谭金花老师来做这两座祠堂的修复，之后谭老师和他的仓东计划团队开始帮当地进行村子的建设和修复。

谭老师和他的仓东计划团队对古村的修复不仅仅是对当地的物件和建筑做一些修复，我举个例子，这两栋建筑谢氏宗祠可以看出虽然在外表看上去几乎是一模一样的，只不过可能右边的看上去白一点，左边的看上去会黄一点。

其实是谭老师非常有心的用两种不同的修复手法，左边的是修旧如新，右边的是修旧如旧，其实这两种修复手法无所谓好坏，只是希望通过这样一种直观的展现形式，来和大家去分享有关于古建筑修复当中现在用到的一些技术和呈现方法。

我们在仓东村住的民宿也是仓东计划团队去修复的，对当地有百年历史的这些民居的修复是在保留它历史痕迹的情况下，根据现代的一些需求来进行的一些改建。除了对于建筑和物的修复，仓东计划团队还特别关注当地环境和人关系的维护。

我们在仓东村的那段时间真的是觉得高手在民间，身边每一个人看上去都是普通的村民，但个个身怀绝技。

比如说给我们做饭的厨师是粤菜传承人，他每天都会给我们变着花样来做岭南的美食。到下午茶的时间，开平糕点传承人就会拿着一筐看上去很普通却非常具有当地特色的小点心来给我们尝。另外还有开平民歌传承人也是住在附近的村子，他经常和他的乡村乐队小伙伴一起在村口的榕树下一坐就是一整天。

谭老师和仓东计划团队也是希望通过这样一些活动，让村民去参与到当地的文化建设当中去，以此建立当地的一个文化自信和自豪感，同时可以将文化更好的给传承下去，我们也希望大家通过在非传统景点经过一段时间的生活去了解当地的华侨文化，同时去和当地人进行更多的一些互动。

03

 主题探索 

除了刚才提到的两个项目，其实我们还跟着青年人一起去做过不同主题之下的非常多的探索。

我们曾经带着青年人去到男女性地位非常不平等的印度，然后进行了一场以“女性力量崛起”为主题的探索，在这次探索当中，我们就和当地非常多去支持帮助女性的团体合作，让大家看到了印度女性的力量崛起。同时我们也在斯洛文尼亚进行过以“可持续生活”为主题的探索，有植物学家带着大家一起去发现当地非常有特色的生态系统植物。

我们还给大家设计了一个小小的体验活动，我们给大家发了玻璃小罐子，希望大家把这一天产生的垃圾都放进玻璃小罐子里，通过这样子的一个互动，来让大家去回顾自己的生活，在今后的生活当中去减少一次性垃圾的使用，去提高物品的循环力。

刚才说了这么多不同寻常的地点，我不知道大家会不会好奇，我们是怎么样去选择这些地点，也是怎么样去选择我们的合作方的。其实我们确实是有自己一点小坚持或者是小偏执的，我们是希望我们的目的或者是我们的合作方，它不仅仅是作为服务的提供者，而是能够基于他们有一个真实的需求，那么我们可以和年轻人一起去参与他们正在进行的行动，然后让当地的经济变得越来越好，让他们正在做的事情朝着积极的方向去进行发展的。同时我们也希望参与我们项目的参与者，不仅仅是作为消耗当地资源或者是一个活动的体验者，我们希望他能发挥主观能动性，更加积极的参与当地的活动当中，在这个过程中能够获得个人的成长和产生与他人的一个对话。

04

 多元化呈现 

很多人由于工作或者生活地域的关系，没有办法线下来参加我们的游学活动，于是我们从去年开始尝试线上短课程这样的形式，我们把它叫做“议题科考团”。去年我们就做了目前大家比较关心的，或者是世界上正在发生的这些议题的一些课程，像是性别审美、韧性社区、可持续旅行这样的课程，我们也希望通过这些课程，那些暂时没有办法线下参加我们活动的人能够了解这些议题，对这些议题有一个初步的认识。

今年在持续做议题科考团的同时，我们把目光更多的放在实际技能的提升方面，比如说我们今年上半年就推出了公益影像叙事，如何通过公益的视角来拍摄一支vlog，意在如何从乐观主义的角度来去报道世界上正在发生的事情。

另外还有游戏化的设计，就是说如何用寓教于乐的方式来去认识了解这样的社会议题。在今年下半年我们还会持续推出“人物访谈写作”、“引导个人影响力”这种干货类的课程。

什么是社会议题？

我刚才的分享当中可能一直有提到一个词叫做社会议题，什么是社会议题？其实它囊括了我们生活当中的方方面面，比如说环境、城市乡村建设、设计思维、教育还有老龄化。

去年我们联合了志愿者们一起打造了一个社会议题下的维基百科叫做co-lib，如果大家对社会议题有更多的兴趣的话，欢迎到我们https://gobeyond.com.cn这个网站上面去看一看，了解有关社会议题的更多信息。

这次来分享也是非常开心的，也祝愿来到现场的各位青年们在假期的尾声，通过这场活动可以汲取更多的力量投入到之后的工作和学习过程当中去，谢谢大家。


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