浙江机电职业技术学院党委理论学习中心组举行“数字化改革”专题学习会

5月27日，浙江机电职业技术学院召开党委理论学习中心组会议，开展数字化改革专题学习。党委书记汤兆武主持会议并讲话。

汤兆武指出，习近平总书记在中央全面深化改革委员会第二十五次会议上强调要全面贯彻网络强国战略，把数字技术广泛应用于政府管理服务，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有力支撑。数字化改革与习近平总书记在浙江工作期间作出的建设“数字浙江”决策部署一脉相承，是我省立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重大战略举措，是对“最多跑一次”改革和政府数字化转型的拓展和升级，也是新征程上浙江全面深化改革的总抓手，忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”的重大标志性成果。

汤兆武强调，深入学习、领会和贯彻习近平总书记在中央全面深化改革委员会第二十五次会议上重要讲话精神，落实数字化改革工作，要做好以下三点：

一、提高政治站位，在理解认识上再深化

全校上下要统一思想、提高站位，从战略高度和全局来充分认识、理解数字化改革的重要意义，深刻把握数字化改革的方向、特征及对学校发展的重要作用。要准确把握省委省政府关于数字化改革的定义内涵、目标任务、路径方法、推进机制和具体操作等内容，在顶层设计和下层探索上双向发力，强化数字化思维，提升数字化能力，掌握数字化方法，活用数字化手段。要以师生为中心，进一步提高全校党员干部谋划推进学校数字化改革工作的能力水平重塑变革，高起点、强设计、重应用，为学校走好“十四五”开局和现代化建设新征程聚力赋能。

二、聚焦目标任务，在工作重点上再明确

要以贯彻落实“十四五”发展规划为主线，以数字化改革为牵引，以“改革攻坚”和“升本攻坚”为重点，明确与教育管理的深度融合的途径，努力实现学校办学层次和治理能力再上新台阶。要围绕落实学校战略规划、解决重大问题、提升治理能力和师生获得感来谋划改革需求，深入推进数字化改革，打通信息孤岛，强化业务协同和数据共享，依托数字化场景，推动制度重构、流程再造、系统重塑，构建整体智治、协同高效的智慧校园新生态，推进校域治理体系和治理能力现代化，为学校高质量发展提供动力源和能力集。

三、强化机制保障，在统筹协同上再推进

要稳步推进校园数字化改革的各项工作，形成高效协同、一体推进的工作格局，完善多跨协同，确保多跨场景应用扎实落地，切实把改革转化为师生好用管用的获得感。要加强组织领导、制度建设、要素保障，强化绩效评估和监督考核，将数字化改革学习到位、领悟到位、落实到位。要完善综合评价机制，强化项目动态管理和重点任务进展晾晒机制，落实到位，以优异成绩迎接党的二十大和省第十五次党代会胜利召开。

会上，副校长丁明军、党委委员项建斌、党校办主任陈宇作交流发言。

丁明军以《向难而行直面需求 系统重塑高效协同 纵深推进数字化改革》为题，带领大家共同学习了国家、省政府数字化改革的精神要点，浙江省数字化改革总体方案要点，浙江省教育领域数字化改革工作方案要点等内容，并围绕数智校园“四层两翼”框架、数字化应用核心、智慧教学平台、智慧管理平台、智慧服务平台、融合门户、智慧运营中心等七方面详细介绍了学校数字化改革方案要点。

项建斌以《学深悟透重要论述 推进学校党建工作信息化水平》为题，介绍了习近平总书记数字化改革的重要论述和浙江省全面推进数字化改革取得的成绩与现状，并指出要以解决实际问题为出发点，以提高党建工作效率为目的，简化党建工作流程，全面推进“互联网+党建”，实现数据共享，过程可追踪，积分可呈现，绩效可考核，推进学校党建工作信息化水平。

陈宇分享了党校办作为中枢部门，坚持从数字化制度体系、考核与评价体系、电子政务系统、信息化督察督办机制、数字化档案室、两校区数字化会议系统、教职工数字素养、保密工作与数据安全等八个方面，打造契合数字浙江发展需求的教育信息化新生态、推进建设全国教育信息化标杆学校建设的工作情况。

党委理论学习中心组成员参会。

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来源丨宣传统战部、新媒体中心

排版丨张   敏

责编丨曾   颖

审核丨徐旻鹰

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