《小猪佩奇》：一份送给所有家庭的礼物 丨有光电影社
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各位亲爱的老师，又到每周“有光电影社”时间，本周，我们将视线深入一个“二胎家庭”：孩子需要什么样的爸爸，什么样的妈妈，什么样的兄弟姐妹，什么样的朋友，什么样的老师，什么样的爷爷奶奶，什么样的童年……请参考《小猪佩奇》。
《小猪佩奇》：一份送给所有家庭的礼物
1
“我是小猪佩奇，这是我的弟弟乔治，这是我的妈妈，这是我的爸爸”。
每当小猪佩奇向别人介绍自己的家庭时总会说这段话。每次说这段话的时候，佩奇总是又骄傲又自豪。她骄傲有一个身胖心大，做事不完美的爸爸；一个无微不至，照顾一家人，包括善于成全爸爸的妈妈；她还骄傲有一个弟弟。当然，还有其他家人和朋友，也组成了她生命的一部分。
小猪佩奇的家庭是一个由四人组成的最普通的家庭，跟许多中国家庭极其相似。它如何看待普通人的家庭关系呢？
首先，拥有一个完整的家庭结构。
动画片发行之时，我们尚未实施二孩政策，当我们还生活在独生子女的家庭环境和社会环境中时，《小猪佩奇》中已经为我们描绘了一幅立体的家庭成员图。
小猪佩奇作为一个女孩子，她得到了来自爷爷奶奶、爸爸妈妈的宠爱，同时，她将得到的一部分爱化为责任，用来照顾弟弟。
当她在弟弟面前显示姐姐的聪明、能力，她充满了成就感；当她带着弟弟第一次到幼儿园，向别人介绍、对弟弟充满呵护的时候，又流露出抑制不住的喜悦和满足。当然，没有哪个姐弟俩是没有矛盾、没有争吵的。
当他们出现矛盾的时候，不仅在考验父母，同时也在考验佩奇这个姐姐。
佩奇的爸爸和妈妈是真正意义上的上有老，下有小。这是看得见的责任，同时也是摸得着的幸福。
当他们需要过二人世界的时候，当他们工作繁忙的生活，佩奇和乔治姐弟俩被送到老人那里，这给老人的生活带来了很多意外之喜，同时也给俩孩子打开了一个不一样的世界——父母因为工作的原因，节奏比较快，而老人则可以慢慢悠悠的带着孩子亲近自然、玩出花样、玩出趣味。
不得不说，家里的老人最喜欢看到的是孩子，在他们的眼里，哪有坏孩子，哪有不着调的孩子，只有亲也亲不够，爱也爱不完的小家伙。
这种亲不是无理由，而是太有理由——小家伙给他们的生活带来了生机，带来了希望。如果遇到像佩奇爷爷那样的老人，那是再好不过的事情——讲故事、玩泥巴、划船、做游戏……就是萧红笔下的祖父形象，想怎么玩，就怎么玩，一切都是自由自在的。
2
佩奇的爸爸和妈妈践行了一个众所周知的秘密：和谐的夫妻关系是家庭和谐的基础。
爸爸爱吃又想减肥，刚在孩子面前说过吃完要去锻炼，结果很快打起呼噜，妈妈对孩子们说，爸爸的减肥看来又泡汤了，我们让他睡吧。这是善意的玩笑，又是及时的宽慰。
妈妈因为工作忙，不能及时回家整理家务，感到很惭愧；爸爸信誓旦旦地保证，将带着两个孩子做好一切，结果搞得一塌糊涂。妈妈发现问题后，爸爸对孩子们说，如果妈妈再给我们一次机会，我们一定能做得更好。
陪着孩子看了好多集之后，我突然发现，佩奇一家其实有很多即将爆发的矛盾，比如：
爸爸带着一家人野炊，结果走错了路；爸爸带着一家人出海，结果把船搁浅了；妈妈做工作的时候，没有及时回应孩子的要求；妈妈让孩子睡觉的时候，孩子总是不想入睡……这些分明是发生在我们身上常见的事情，可是他们为什么没有出现冷战，没有出现争吵呢？
比如《春游》这个故事。
爸爸兴冲冲地带着一家人野炊，车子坏在了路上。自己无法修理的情况下，只好打通了维修厂的电话，自家的车被留下来维修，一家人开着维修厂的新车继续出行。
在路上，因为对新车不熟悉，状况百出，爸爸自嘲的说，新车就是不一样；孩子们兴奋地说，新车真是好玩；而妈妈呢，轻轻地说，新车是很好，不过，还是自己的车开着轻松。结果，一家人高高兴兴地春游之后，又满怀喜悦地开着自家的老车，一路歌唱一路大笑的往家走。
你看，这家人不是没有遇到挑战：生活并不富裕，所以一直开着旧车；出行不久，遇到汽车出现状况，影响心情；爸爸驾驶新车，总是出现尴尬；回来之后，归还新车，还要开着旧车……
只是一件出行的事情，出现了各种意想不到状况，设身处地，不知道我们的生活中会出现多少抱怨、遗憾、不满、不舍与自责。而这家人，用相互的理解、宽慰和自嘲，让意外变成了美好。
3
另外，认为这部动画片最打动我的，其实是里面无处不在提倡的简单的生活方式。
他们的家庭布置是简单的——一个小客厅，包括吃饭、看电视、玩耍；父母的卧室也是读书、工作的地方；两个孩子在一个房间的上下铺休息，玩具并不多，乔治只钟爱怀里的恐龙。
他们是一个最普通的家庭，按照当前的生活水平，工作努力、生活愉快。家人在一起，就是最大的满足。
他们的生活方式是简单的——过生日，他们主张在家里过，自己动手布置；玩耍，他们一起在花园里自创游戏，其实就是捉迷藏、挖宝、吹泡泡等等；送礼物，他们会自己动手，设计、制作、很有意思的赠送。
生活方式决定了一家人的生活追求，他们所追求的并非是外在的浮华和喧闹，只是老人看到孩子很快乐，孩子看到老人很开心。简单，快乐几乎就是这家人的生活面谱。
他们对彼此的态度是简单的——爸爸觉得妈妈很辛苦，所以经常带着俩孩子；妈妈觉得爸爸是个马大哈，所以很操心家人；佩奇觉得自己是个姐姐，经常会照顾弟弟；乔治觉得跟着姐姐很安全，所以总是做个跟屁虫；两个老人觉得孩子工作很辛苦，所以经常带两个小家伙出来玩。
一家人都在用自己的方式来消解生活压在对方身上的负担，用最简单最不需要表示的方式来做好自己的事情。
孩子从被允许看电视以来，《小猪佩奇》是第一部在家里播放的动画片，也是我全程陪着一起看的动画片，也是首次提出和一直遵守看电视规则的一部动画片。
因为看这部动画片，女儿明白了自己的事情自己做，明白了有约定就要遵守，明白了要照顾弟弟，明白了友情的重要……我相信，她轻松自如地走进幼儿园，她喜欢家里的每个成员，和这部动画片应该有一定的关系。至少，动画片起到了潜移默化的正面的作用。
这部动画片可说的有很多：极简的动画风格，幽默的对话和情景，没有刻意说教却深具教育意义的故事情节，不仅能让孩子们身临其境，还可以养成良好的生活习惯，实在是不可多得的礼物。
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