做饭、洗衣……这堂线上班会课，让同学们体验了“劳动之美”
劳动，让青春更美
深圳中学初中部劳动教育线上主题班会
生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨练意志、锻炼自己。
——习近平寄语少年儿童
近日，新华社发布了《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，将劳动教育纳入人才培养的全过程。为贯彻文件精神，培养学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的情感和态度，养成学生积极劳动的良好习惯。4月20日，深圳中学初中部结合疫情期间学生的实际情况，开展了一堂以“劳动教育”为主题的线上班会课。
本次劳动教育主题班会由余烨樱老师和彭凯老师主备课。两位老师分别从两个不同的角度阐明了劳动的意义，同时在劳动教育中融入亲情教育、感恩教育的内容，帮助学生树立正确的劳动观；两位老师还准备了正能量“网红”李子柒、武汉暖心送药人、劳动者平凡的一天、“五一劳动节”纪录片等小视频，用生动的事例引导同学们发现劳动中的美。课堂的最后，各班老师给同学布置了课后动手实践小作业，让同学们在生活实践中亲身体验、感悟劳动的乐趣和光荣，提升自己的劳动技能。
一、主题班会课件展示
精彩作业展示
疫情之下，同学们正在经历“加长版”假期，这段特殊的时光，正是学习劳动的大好机会。劳动教育主题班会课后，同学们纷纷化身家务小能手：有的同学主动承担洗菜、清理餐桌、洗碗、拖地、洗衣、浇花等家务；有的同学尝试烹制美味佳肴，从凉拌拼盘到餐后甜点，蒸煮烹炸，盘中花样百出，让人垂涎欲滴！在一饭一蔬、一丝一线中，切身感受劳动的无限趣味。
傅浩文同学
陈彦希同学
王梓铭同学
杨子涵同学
李志杰同学
安梓萱同学
胡劭祯同学
严启阳同学
罗柳一同学
钟涵名同学
王振宇同学
刘嘉骏同学
王文淼同学
黄梓洋同学
张景轩同学
李浩丞同学
林卓恒同学
心里的话
初二（8）班班主任 林宁老师
疫情还未得到完全控制，出行受限，于是，在家吃饭成了一件尤为重要的事。这是一个全民研究厨艺的时期，朋友圈的各路人物，纷纷晒图，有的是烹饪翻车现场，令人捧腹，有的是色香味俱全，令人垂涎不止。
人间烟火，在印象中一直是个浪漫的词。但这一次，也许你们才深切体会到，日复一日做起饭来并不轻松。筹谋三餐的搭配是脑力劳动，洗菜、揉面等活计需要体力付出，更不必提还有吸入油烟之苦。但是等到饭菜上桌，一家人在愉快的唠叨中卸下疲惫，吃的人开心，做饭的人就收获了满足。亲情在一起吃同一餐饭中，得到圆融。这样的日子是踏实的。
做饭，不止把食材弄熟这么简单。因为有太多关爱在其中，所以做什么、怎么做都体现着细腻的心思。或许正因为一饭一蔬都倾注着浓烈的情感，食物才化为记忆的一部分，映照着爱，成为迢迢不断的牵挂。
三餐四季，平凡的日子本身无法让人幸福，我们会感到满足是因为平凡中，有爱。
为我们做饭的人，我们要好好爱；我们要为我们好好爱的人，亲自做一次饭。
陈妍同学
又是一个清晨，睁开眼睛，只见几缕调皮的阳光透过窗户，似乎显得格外自由。手机响起了，是妈妈的来电。爸爸妈妈都奋战在疫情一线，偌大的家显得格外冷清。电话那头的声音略显沙哑，妈妈叮嘱了几句，便匆匆挂断了电话。想起刚刚那沙哑的声音，我决定为父母送上自己亲手炖的冰糖雪梨。我走进了厨房，打开水龙头，捧出炖盅，清洗起来。拿出两个雪梨，洗净，削皮，切块，放入小炖盅内。将炖盅隔水炖约一小时，雪梨的清香已经溢满整个屋子。掀开盖子，撒一把枸杞，望着枸杞沉入盅底，最后丢入几粒冰糖，一碗清热去火的冰糖雪梨就出炉啦！“万事俱备，只欠东风”，接下来就等妈妈回家品尝了。
吕梦琪同学
“我的宝贝女儿长大了呢！”妈妈看着我做的一盘好菜情不自禁地感叹道。
今天，我决定为家人做一道我拿手的“糖鸡蛋饼”，这个名字听上去很好做，实际上是很考验对火候的掌握，火候稍有控制不好，就容易糊。
把提前准备好的一勺面粉加一定量的水放入碗里，搅成稠糊状，接着大火加热锅，在锅中倒一勺油，把面糊倒入锅中，用铲子轻轻摊平，等待三十秒左右后翻面，加热另一面，然后拿出一个鸡蛋，打上去，再撒上一层白砂糖，用筷子把一角拉起来，倒入一点油，大火烧，待饼鼓起大气泡，翻过来，出锅装盘。一道美味的“糖鸡蛋饼”就做好了。忙完这一切，就是等待家人的品味了。看着杂乱的厨房，再次想到爸爸妈妈的准点美味，他们不管过程有多辛苦，可当他们每次看到我们的吃得开心时，就会露出欣慰的笑容。
不过一会儿，爸爸妈妈就寻香而来了。看着他们对我的“劳动成果”大力肯定，我心中充满了温暖和收获。
熊婧同学
我望着母亲匆匆赶向医院，奔赴战场的背影，有着说不尽的心疼。想了想，便决定为母亲做一次她最喜欢的蛋糕。
从冰箱里拿出的五个鸡蛋，小心翼翼地将蛋清与蛋黄分离，分别装入碗里，将蛋清和部分糖倒入打蛋机打发。在装蛋黄的碗里依次加入糖、牛奶、油和低筋面粉，搅拌均匀。再将打得如雪花般柔白的蛋清放进，慢慢地逆时针搅匀。混合均匀的蛋糕浆装在模具里，放入烤箱。午后安然的阳光悄然洒下，落在脸上。心被突如其来的幸福感包围，嘴角微勾，甜甜的。
伴随着门铃响起的还有烤箱的欢叫。打开门，蛋糕的香甜扑面而来，我在母亲惊讶的注视下变戏法似地拿出蛋糕。望着母亲劳累了一天后的笑颜，我的脸上也溢满了笑。
吕婉仪同学
黎明，像一把利剑，劈开了默默的夜幕，迎来了初升的阳光。清晨，一缕阳光直射进我的房间里，像一束亮闪闪的金线，不仅照亮了房间，也照亮了我的心田。刚上完课的我，伸了个懒腰，打开房门，“妈，煮饭了吗”，爸妈的房门禁闭，一眼便看到了答案，我走到厨房，发了会儿呆，“煮面吧”。二话不说开始动手。将面条放入水中，再将牛肉丸青菜加入，看似简单却又抵挡不住香味。恰到好处的火候，刚好适合的水量，不多不少的加料，一碗面条也能抓住味蕾。顺着香味寻到厨房的妈妈被眼前的一幕所感叹，“一个寒假都躺在房间里，你可算出来做点事了”，相视一笑的我们，也感受到了融于空气的香味。
钟涵名同学
劳动，不仅让我们习得新的生活技能，更承载着浓浓的爱意与满满的幸福。
看着精心设计的蛋糕，望着爸爸惊喜的表情，心里十分愉悦。
爸爸的生日到了，准备为他做蛋糕。为使这份生日礼物别出心裁，我做了精心设计。特殊的设计更要求精准的操作。蛋糕烘焙时要守在烤箱旁，烤箱的高温将周围变成了大熔炉，酷热无比；手打奶油更让我骨酸筋麻。
蛋糕做好了，端上桌时散发着浓郁的奶香。看到爸爸欣慰的表情，劳动一天的苦与累早已抛到九霄云外。
自制蛋糕的外表和味道虽与精品饼屋的相差甚远，但里面多了一份珍贵的调味品——爱！这是通过劳动换取的。徐老曾说过，“想不劳动而得到幸福，那是神话。”
付出劳动，回报无价！
林卓恒同学
以前我觉得劳动很艰辛，而且也不知道劳动的价值所在。但在杨老师的班会课上我看到：在疫情期间许多司机自愿在武汉给病人送药送饭，通过自己的辛勤劳动，温暖了千万家；许多医生和护士奋斗在抗疫一线，通过无私的付出，救活了无数的病人......他们的努力劳动有效地控制了疫情，这使我体会到了劳动的伟大。劳动虽艰辛但很美，一种苦尽甘来的喜悦感，这种通过辛苦劳动得来的快乐才是最快乐的，最让我自豪的。
劳动可以为家庭劳动，可以为班级劳动，为社会劳动，为国家劳动。在家里我们做家务，为家庭尽一份力，让家更温馨更美好；在班级里我应该认真地做值日，尽好自己的责任，为班级的建设贡献出一份力量，培养我的集体荣誉感；我要立志长大之后为国家劳动，为国家的荣耀献出自己的力量。
劳动有时或许只是生活中的一点一滴，但日积月累的辛苦劳动就会改善我的生活，疫情期间我可以多帮帮父母的忙，可以去帮父母取快递，洗碗筷，擦桌子等。劳动是光荣的，劳动也是幸福的，我要从现在开始从每件小事做起，热爱劳动，坚持劳动，培养面对艰辛时的意志力，进一步成长。
刘嘉骏同学
这个寒假因为疫情的特殊原因，我们必须在家学习，我也有了更多的时间和体验做家务的机会。很多以前未尝试过的家务我都一一试了，知道没有亲身体验，就不知道做家务的辛苦。比如洗碗，要先用洗洁精把大大小小的碗碟刷一遍。再用清水把它们一个个冲洗直至摸上去没有滑溜的感觉，最后整齐地摆放在架子上。一件原以为很简单的事情，只有当你亲手去做时，才能知道要经过这么多的工序，花费不少的时间。
现在想起以往父母每天工作那么辛苦，回来还要做家务，而我几乎没有帮他们分担过时，心里不免有些许惭愧! 也渐渐地明白，他们是在尽可能的给我创造最好的学习条件和环境，而我除了应该好好学习还应该多体谅他们的辛劳，有空分担一些家务。珍惜自己所拥有的一切！
李浩丞同学
此次疫情让我们拥有更多在家的空闲时间。“五一劳动节”即将来临，这无疑启示着我们，去劳动。日复一日呆在家里，让我亲身感受到这个家的“运转”，每当看到家里和房间变得肮脏，便会有一种冲动去改变它。虽然可能比较累比较麻烦，但有一种看着整齐的桌面、平坦的床垫而引发的欣喜和满足感。
张景轩同学
第一次做饭，其实一开始，我是非常拒绝的。因为我害怕我做出来的饭会有安全问题，所以我是半强迫做出来的。
一进厨房，堆积的满满当当的菜就让我望而却步。整个过程……用“手忙脚乱”四个字来形容恰到好处。
做完了之后疲劳甚至压过了饥饿感，使我顾不得品尝自己所做的饭，就倒在床上呼呼大睡。
王振宇同学
每天做一些力所能及的家务，像洗碗、扫地、晾衣服、照看妹妹等。虽然开始可能不太熟练，但每每看到自己的劳动成果，就会收获开心、自豪以及满满的成就感，让我们学会珍惜劳动成果。这些还能提高我的自理能力，更能让我理解父母的不易，让我懂得感恩。
黄梓洋同学
今天的班会课主题是“做一个勤劳的人”，我感触颇深。
中华民族勤劳勇敢，中国耕读文化源远流长。《颜氏家训》讲“要当穑而食，桑麻而衣”。张履详在《训子语》中言：“读而废耕，饥寒交至；耕而废读，礼仪遂亡。”而耕读更是凝炼出古人的哲学思想，《吕氏春秋.审时》有道：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。”
关于勤劳，母亲常以曾国藩的十六字家训“家俭则兴，人勤则健，能勤能俭，永不贫贱”教育我，我深以为然。曾国藩一生耕读不辍，他不仅自己身体力行，还要求晚辈宜耕宜读。而曾氏子孙的代有才出，也充分印证了“耕读传家久，诗书济世长”的深刻道理。
勤劳是我们青年人本应具备的优秀品质，耕读则能使我们养成务实的求学作风，能让我们的发展更踏实、更淳朴、更稳重、更长久。
作为祖国未来的栋梁，勤劳应内化为我们骨子里的优秀品质，勤劳让我们更强大！
黄尹韬同学
平常我总认为做饭并不是一件多难的事，但当我接到老师的“为家人做一顿饭”的任务时，我却有点不知所措。周日的早上，我决定为爸妈做顿简单的手抓饼早餐。下油、摊饼、加蛋液……
看似简单的步骤却一点都不能马虎，否则饼和蛋都会煎糊掉，还好有妈妈在旁边手把手教我，最后把摊好的蛋饼抹上甜面酱，再包上一根火腿肠就完成啦！
看着爸爸吃得心满意足的样子，我感受到了满满的成就感，并由衷地感谢父母平日里对我的关心与照顾。
劳动带给同学们的是收获的喜悦和满足，更是成长的责任和力量！
小至打扫陋室，以期窗明几净；大至治国理政，以俟海晏河清；近至燃薪做饭，围坐桌前，家人欢聚；远至逐梦未来，上下求索，跋涉千里，人们的衣食住行、喜怒哀乐都离不开“劳动”二字。劳动是我们赖以存活的基本，是我们幸福快乐的源泉！
作为教育者要把热爱劳动的情感深深植于每一个同学们的成长基因之中，以“劳”励志，以“劳”树德，以“劳”促智，以“劳”健体，以“劳”育美，在劳动中收获希望，幸福成长!
文字、图片来源：深圳中学初中部
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