文研考情 |2020 年湖南师范大学中文考情分析与报考指南,文研青年独家整理
为帮助中文研友及时掌握相关考情,为报考提供参考和借鉴,文研青年发布2020年湖南师范大学文学院考研考情分析与报考指南,请各位研友参考。
01
湖南师范大学简介
湖南师范大学创建于1938年,位于长沙,是国家“211工程”重点建设的大学,国家“双一流”建设高校,教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校,教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校,湖南省“世界一流学科建设高校”。
02
湖南师范大学文学院简介
03
湖南师范大学文学院考研概况
(一)文学院硕士点介绍
湖南师范大学文学院共有15个硕士点,其中在文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国古典文献学、汉语言文字学、语言学与应用语言学、比较文学与世界文学、写作学、对外汉语、影视与戏剧文学、课程与教学论、艺术学理论(艺术理论与批评)、美术学(现代汉字书法)13个研究方向招收学术型硕士,在汉语国际教育、学科教学论(语文)2个研究方向招生专业硕士。学位一览表如下图:
(二)招生目录
根据2019年公布的招生目录,各专业的考试科目如下。
04
近年分数线及录取人数
2019年湖南师范大学文学院采取自划线的形式,研究生院公布文学院各专业分数线及招生计划如下。
(注:最后录取人数与招生计划可能有1到2个人的出入)
2017年和2018年文学院采取统一划线,分数线与文学类国家线保持一致。
此外,文小研根据官网的数据,整理了2017年至2018年,湖南师范大学文学院硕士研究生各专业上线人数、录取人数统计表如下:
(注:2017汉语国际教育非全日制未招生)
05
参考书目及考试大纲
(一)参考书目
由于文学院考试科目较多,各个专业的参考书目均有很大的差异,因此文小研选择了几个比较热门的专业介绍其参考书目,仅供研友参考。
中国现当代文学
1.凌宇主编《中国现代文学史》,湖南师范大学出版社2006年版。
2.赵树勤 李运抟主编《中国当代文学史——1949-2012》,湖南师范大学出版社2012年版。
3.文学理论:赵炎秋主编:《文学原理》,湖南师范大学出版社2006年。
4.文学评论:赵炎秋主编:《文学批评实践教程》(修订版),中南大学出版社,2007年第1版,2011年第2次印刷。(注:此书只供考生写作文学评论参考,不进入文学理论的考试内容。)
中国古代文学
1.朱东润主编《中国历代文学作品选》,上海古籍出版社1979年。
2.马积高主编《中国古代文学史》,人民文学出版社,2009年。
中国古典文献学
1.《文献学纲要》,潘树广主编,广西师范大学出版社,2000年版
2.《文献学概要》,杜泽逊著,中华书局,2001年版
3.朱东润主编《中国历代文学作品选》,上海古籍出版社1979年;
4.华学诚选注《中国历代训诂学文选》,江苏文艺出版社1994年;
5.吴文祺、张世禄主编《中国历代语言学论文选注》,上海教育出版社1986年。
语言学及应用语言学
1.叶蜚声、徐通锵主编:《语言学纲要》,北京大学出版社
2.黄伯荣、廖序东主编:《现代汉语》,高等教育出版社
3.蒋冀骋主编:《古代汉语》,湖南大学出版社
4.王力主编:《古代汉语》,中华书局
5.彭泽润,李葆嘉主编;《语言理论》;中南大学出版社,2013年第6版。
6.鲍厚星、罗昕如主编;现代汉语;湖南师范大学出版社,2009年。
7.彭泽润;词的理论及其应用;中国言实出版社,2015年。
8.中国社会科学院语言研究所词典编辑室;现代汉语词典,2016年第7版(或者5-6版)
写作学
1.陈果安著:《现代写作学引论》,中南大学出版社,2008年版。
2.凌宇主编:《中国现代文学史》,湖南师范大学出版社2006年。
3.湖南师范大学文学院中文系现代文学教研室编:《中国现代文学作品选》(上下册),湖南师范大学出版社2002年。
4.钱理群、吴福辉、温儒敏主编:《中国现代文学三十年》,北京大学出版社1991年。
文艺学
1.赖力行《中国古代文论史》,湖南师范大学出版社2009年版。
2.马新国《西方文论史》,高等教育出版社2008年版。
3.文学理论:赵炎秋主编:《文学原理》,湖南师范大学出版社2006年。
4.文学评论:赵炎秋主编:《文学批评实践教程》(修订版),中南大学出版社,2007年第1版,2011年第2次印刷。(注:此书只供考生写作文学评论参考,不进入文学理论的考试内容。)
汉语言文字学
1.叶蜚声、徐通锵主编:《语言学纲要》,北京大学出版社
2.黄伯荣、廖序东主编:《现代汉语》,高等教育出版社
3.蒋冀骋主编:《古代汉语》,湖南大学出版社
4.王力主编:《古代汉语》,中华书局
5.《古代汉语》,许嘉璐主编,高等教育出版社,1992年
6.《古代汉语》,蒋冀骋主编,湖南大学出版社,2011年
7.《现代汉语》,鲍厚星、罗昕如主编,湖南师范大学出版社,2009。
8.《现代汉语》(增订四版或其后的版本),黄伯荣、廖序东主编,高等教育出版社,2007。
9.《古代汉语》,蒋冀骋主编,湖南大学出版社,2011。
比较文学与世界文学
1.文学理论:赵炎秋主编:《文学原理》,湖南师范大学出版社2006年。
2.文学评论:赵炎秋主编:《文学批评实践教程》(修订版),中南大学出版社,2007年第1版,2011年第2次印刷。(注:此书只供考生写作文学评论参考,不进入文学理论的考试内容。)
3.黄怀军、詹志和主编《外国文学史》,湖南师范大学出版社2015年
(二) 考试大纲
除了参考书目,湖南师范大学研究生院的官网,公布了各个学院各个专业的考试大纲,其中列举了考试形式与试卷结构,考试内容与考试要求以及参考书目等信息,对考研复习具有极大帮助。限于文章篇幅,在此仅仅列举中国古代文学专业考试科目——古代文学作品阅读分析的考试大纲供研友参考。其他考试科目的相关信息均可在该校研究生院查看。
06
考研真题
湖南师范大学文学院的考题比较重视基础,尤其是对一些重点作品的考察,也十分细致。例如古代文学作品阅读分析这一科目,就主要考察考生对朱东润主编的《中国历代文学作品选》六卷本中的重点作品的熟悉程度。总体而言,在师范院校来说,报考湖南师范大学是一个性价比较高的选择。下面,文小研列举了其中部分真题供研友参考。
2018湖南师范大学文学院中国古代文学专业考研真题
716中国古代文学作品阅读分析
一、简答题(60)
1.阅读张衡《归田赋》,回答下面问题:
(1)此赋主旨是什么?结构上如何表达这一主旨?
(2)“仰飞纤缴,俯钓长流。触矢而毙,贪饵吞钩。落云间之逸禽,悬渊沉之鲨鰡。”在行文上有什么特点?
(3)在题材及表达手法上,本赋有何特点?在汉代赋史上有什么意义?
2.李清照《声声慢》开篇连用十四叠字。清人梁绍壬《两般秋雨庵随笔》:“‘寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚’,连上十四叠字,则出奇制胜,真匪夷所思矣。”分析这些叠字的奇妙之处。
3.分析高明《琵琶记》中赵五娘的形象。
二、论述题(90)
1.清人刘熙载《艺概·文概》“学《离骚》得其情者为太史公,得其辞者为司马长卿。长卿虽非无得于情,要是辞一边居多,离形得似,当以史公为尚。”结合具体篇章,谈谈你的看法。
2.宋陈师道《后山诗话》:“退之以文为诗,子瞻以诗为词,如教坊雷大使之舞,虽极天下之工,要非本色。”主要以《山石》和《江城子·密州出猎》为据,谈谈对此的理解。
3.鲁迅说《儒林外史》“秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽,于是说中部乃始有足称讽刺之书。”请以鲁迅论断为出发点,分析《儒林外史》的讽刺艺术。
828中国古代文学史
一、简答题
1.简述汉代杂史、杂传的创作情况。
2.王重民《敦煌曲子词·叙录》:“今兹所获,有边客游子之呻吟,忠臣义士之壮语,隐君子之怡情悦志,少年学子之热望与失望,以及佛子之赞颂,医生之歌诀,莫不入调。”请结合具体作品,简述敦煌曲子词的题材选择。
3.简述明代历史演义小说的发展轨迹。
二、论述题
1.论述阮籍、嵇康、陶渊明、郭璞等诗人创作的玄言玄学特色。
2.谈谈词的音乐特色以及晚唐五代词的创作成就。
3.王国维《元剧之文章》:“元曲之佳处何在?一言以蔽之,曰:自然而已矣。古今之大文学,无不以自然胜,而莫著于元曲。盖元剧之作者,其人均非有名位学问也;其剧作也,非有藏之名山,传之其人 之意也。彼以意兴之所至为之,以自娱娱人。关目之拙劣,所不问也;思想之鄙陋,所不讳也;人物之矛盾,所不顾也;彼但摹写其胸中之感想与时代之情状,而真挚之理与秀杰之气, 时流露于其间。故谓元曲为中国最自然之文学,无不可也。”为何王国维称元曲为中国最自然之文学?结合具体作品评述这一观点。
文研青年简介
文研青年为中文专业硕博研究生自发组织和独立运营的微信公众平台,旨在聚集对文学研究和文学考研有独到思考和见解的青年研究者和中文考研人。
文研青年通过学术沙龙、经验交流会、读书会和考研指导等形式多样的活动增强平台凝聚力,如今已经成为硕博研究生活跃的线下交流平台和中文考研人信赖的咨询平台。
文研青年服务介绍
文研青年以中文考研专业课辅导为核心,主营业务包括信息咨询、线上服务、线下活动、资料研发、网络课程与公众平台建设。
信息咨询与线上服务包含考研规划与知识答疑,主要通过文研青年考研会员QQ群日常交流、集中答疑与文研青年客服一对一服务实现。线下活动主要采取考研沙龙的形式,为考研学生与在读研究生搭建面对面交流的平台。
资料系列是文研青年的核心产品,由《真题解析》与《全真模拟题》组成,二者素有“考研神器”之美称,每年惠及数百位考研学子。《全真模拟题》于每年11月上线,已多次押中考点甚至原题,是考研学生的冲刺宝典。
网络课程是文研青年的口碑产品。文研青年网络全程班根据考研全程规划,分阶段、分梯度设置了基础班、暑期集训班、冲刺班三类班型与课程,考生可按需选择一种或多种课型(回复“全程班”,可查看2020年文研青年中文全科全程班概况)。
文研青年所有课程坚持采用系统化、专业化的精品教学模式,每一个科目均由目标院校对应方向考研成绩优异、专业基础扎实的硕博士研究生担任授课老师,知识讲解透辟,考点点拨到位,教学效果良好。
更多中文考研相关问题,欢迎咨询文研青年!
(文研青年客服号)
(文研青年中文名校考研大群)
策划:文研青年
排版:子 如
审核:青 竹