学霸！援鄂医疗队48小时编出“方言教材”助力武汉救灾！
新型冠状病毒已经被列为了全国公共卫生紧急事件。疫情不仅影响着百万考研人的复试进程，还牵动着我们每个人的心。
最近，一本“方言手册”引发了热议——
为了进一步提高施救效率，山东大学齐鲁医院的131名队员在进驻武汉的48小时内编写了一套《国家援鄂医疗队武汉方言实用手册》。
原来，重症监护室内的患者没有家属陪同，其中不乏年长、不会说普通话甚至无法写字沟通的病患。语言间的屏障极大地阻碍了医患交流，“方言教材”应运而生。该册共分为四个板块，涵盖了疫情救治的常用词汇。
据悉，这本手册正在驻鄂医疗队员间广泛推行，取得了不错的成效。常用的武汉方言怎么念？都在里头！快来文小研一起看看吧！
在组织队员学习的过程中，大家又发现，即便知道发音，如果语调掌握得不好，仍会沟通不畅。医疗队便在手册的基础上，请相关人员录制了4段配套音频材料。点击下方即可收听：
不得不说，这份手册高效实用，搭配语音教程，极大便利了沟通。语言，在抗击“疫情”的前线帮上了大忙！
“方言手册”的编写，展现了一线医护人员们的智慧，也涉及到了语言学的实践运用。我们可以从中联想到“方言”相关的重要考点——
文研知识清单
参考邢福义先生主编《现代汉语》可知，现代汉语是现代汉民族的语言，包括现代汉民族共同语和现代汉语方言。方言是语言内部的地方变体。
方言分化的原因主要是移民带来了语言的分化，其次是交通的闭塞，语言的区域性发展的分化，逐渐在语音、词汇、语法上出现了差异，于是就形成了方言现象。
目前，汉语方言一般分为7大方言区：官话、吴语、湘语、赣语、客家话、粤语、闽语。
文小研帮大家搜集了近年来中文类考研名校的相关真题。可以看到， “方言”这一知识点的考察较为零散，记忆型的概念内容较多，部分考题也会考察联系实际现象解读语言理论的能力。
历年真题
名词解释
1. 【山东大学1996年】 客家方言
2. 【中国传媒大学2010年】 次方言
3. 【华中师大语言所2010年】 社会方言和地域方言
填空题
1. 【北大2003年】汉语有七大方言，成都话属于（ ）方言。
2. 【北大2006年】第一部方言学著作是扬雄的（ ）。
3. 【北大2009年】重庆话属于北方官话的次方言（ ）官话。
4. 【河南大学1997年】在一种语言内部划分方言时，最主要的依据是（ ）上的特征。
选择题
1. 【北大2009年】以下哪个地区的方言不属于吴方言？
A.上海 B.苏州 C.宁波 D.南京
2. 【中国传媒大学2006年】关于社会方言的形成，下列说法不正确的一项是（ ）
A、社会方言大多是在语言的相互接触中形成的
B、社会方言是随着社会的社群分化而产生的
C、一种语言的内部有可能形成社会方言
D、一种方言的内部有可能形成社会方言
简答题
1. 【中国传媒大学2006年】什么叫“社会方言”?什么叫“地域方言”?二者对共同语的发展是否有影响?
2. 现代汉语有哪几个方言区，举例说明方言在语音、词汇和语法上的差异。
3. 闽方言包括哪几个次方言？各以哪个地方的语音为代表？
4.【中国人民大学2002年】社会方言和地域方言的不同表现在哪些方面？
5.【中国人民大学2002年】说说你的家乡方言在语音、词汇和语法上与普通话不同的主要特点。
这是否勾起了你对（武汉）方言的记忆呢？
欢迎大家在评论区留言，
讨论你认为最有意思的（武汉）方言。
这段“居家抗疫”的日子里，小研希望同学们
除了关注抗击肺炎的新闻动态外
也不要忘了有计划地进行复习备考哦！～
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策 划：文研青年
编 辑：温 之
审 核：青 竹
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