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牛年话奋斗@师者仁心 春风化雨,致敬海亮教育“老黄牛”

海亮教育 2022-10-02


在中国传统文化中
牛是勤劳 踏实 付出和力量的象征 
天道酬勤 力耕不欺

2021牛年
海亮教育再度开启“奋斗模式”
面对新的机遇和挑战
唯有努力和奋斗
才能保持精彩

有请
海亮高级中学叶一帆
为大家分享

海亮教育“老黄牛”的故事

大家好,我是叶一帆。

2019年7月,我从北京大学毕业来到海亮。2020年,我同海亮一同走过疫情的困境,也见证了海亮人追光而行,发奋图强的奋斗历程。


今天,我想和大家分享我心中的最美追光人——我的导师金牌教练余水能老师的故事。


余老师刚来海亮时,一个学生也没有,一切从零开始。


为了找到有潜力的竞赛苗子,尽快组建数学竞赛队,他整个暑假奔波于多个地区,这样使我们海亮教育第一个“清北班”在2017年9月1日顺利开课。

而当余老师结束仙桃的招生工作返回诸暨时,只能买到火车站票,五个小时,一千七百里路,五十多岁的他一路站了回来。


余老师热爱钻研,他的书架上,摆满了各种各样的数学书。

有著名学者撰写的经典著作,也有最新的习题集,共同点是上面都记满了批注,有一些纸张已经从白色变得泛黄,甚至被翻脱线了,又重新修补,装订。


学生来问题的时候,余老师只要看一眼就能指出题目的出处,给出解题思路。

他对每一道好题都是反反复复地琢磨,思考,已经形成了永久记忆。


余老师思考题目时的那种专注,几乎到了走火入魔的地步。


他经常边走路边想题,结果忘记自己要干什么,有时候在去水房接水的路上若有所思,结果回来还是拿了个空杯子。


余老师对学生的关爱是常人难以想象的。


他把每一个孩子都当成自己的孩子,全天候地陪伴在身边。哪个学生身体出现什么状况,他总是第一个发现。

又要负责班上学生的课业,又要担心生病孩子的身体,余老师恨不得把自己分成两个人。


因为上课太忙,他只能让其他老师送学生去医院,自己一下课就打电话过去,询问学生的情况。


余老师不仅是一位慈父,对学生的要求也极为严格。


他最看重的并不是成绩,而是学生能力的培养。


他常说:光做题,只能增长一个人的经验,并不能提高他的数学水平。就算考试正好考到了他会做的题目,也只能说明运气好,对长远发展也不利。



我们要做的,是培养学生的数学思维。思维训练好了,再加上足量的练习,成绩自然就会好。


学生评价余老师说:很多概念,在听余老师讲之前,自己从书本上了解过,也可能听别的老师讲过,自己感觉会了,然而用起来又总觉得哪里不会。


听余老师讲了之后,才发现问题的本质,以及它与其他问题之间的联系。所以听余老师讲课,会有醍醐灌顶、茅塞顿开的感觉。


余老师就是这样一个人。


他的水平非常高,然而却从来不肯停止钻研题目,有的时候甚至半夜从床上爬起来找学生讨论。


他的时间非常自由,然而却从来不愿意休息,常常废寝忘食地工作,连续几十天上课,每天早上八点到晚上十点,雷打不动。
他对学生的爱无与伦比,然而却从来不轻易说出口,甘当严师,培养出一位又一位高徒。


其实不只是余老师,海亮竞赛团队里每一位金牌教练都是同样能力出众、呕心沥血,把自己最深沉的爱给了学生。

徐海军老师自费买了地毯铺在教室里,只因为担心学生冬天里冻着。国庆假期,当整个教育园已经空空荡荡,华信法老师依然陪着学生在教室里做题。

中秋节有学生想家,常丽丽老师就带着学生一起包饺子,让学生把竞赛教室当成自己家。

还有储备金牌教练们,也是一群敢打敢拼的年轻奋斗者。当兰州教育园启动招生,周毅博老师千里奔赴黄土高原,只为那一日的遇见。



作为海亮追光人,他们心里装着的不仅是自己家中一盏灯光,更是学生们眼里渴望知识的目光。


他们全心呵护着孩子心中理想的火光,才有海亮教育今日荣光。我在这里,谨代表所有的海亮教育人,向他们致敬。




习近平总书记说前进道路上我们要大力发扬孺子牛 拓荒牛 老黄牛精神以不怕苦 能吃苦的牛劲牛力不用扬鞭自奋蹄继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘 勇往直前在新时代创造新的历史辉煌


新年新开始海亮教育人也将以奋斗的姿态迎接新年新征程

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