部编版：九下历史第3课《美国内战》知识点+练习

知识点：

一、美国领土的扩张

二、美国内战

三 、美国内战中北方取胜的原因：

①北方力量占优势  ②林肯的杰出才能。 ③广大人民和黑人奴隶的支持。

④维护国家统一，顺应历史发展潮流。 ⑤战争的正义性

注意：美国独立战争和美国南北战争取得胜利的相同原因是在：战争的正义性和人民群众积极参加。

四、英法美都通过资产阶级革命改变国家的性质，建立资本主义国家，但三国在政治体制上表现又各不相同：

英国：建立了君主立宪制；法国：共和制；美国：联邦制。

练一练：

一、 选择题

1. 1963年8月28日，美国黑人运动领袖马丁·路德·金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》，我们现在就站在他的纪念堂前。”这个宣言对美国社会发展的重要作用包括（   ）

①彻底消除了种族歧视 ②废除了奴隶制度③促进了资本主义发展 ④维护了国家统一

A. ①②③         

B. ②③④      

C. ①②④      

D. ①③④

2. 《大国崛起》中这样描述：“如果美国分裂成了两个或多个国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。”使这种“不可能”变为“可能”的历史事件是（  ）

A. 美国独立战争   

B. 南北战争    

C. 第一次世界大战    

D. 第二次工业革命

3. 美国内战与美国独立战争的相同点是（  ）

A. 维护了国家的统一               

B. 赢得了国家的独立

C. 有利于资本主义的发展           

D. 废除了黑人奴隶制

4. 美国内战爆发的根本原因是（   ）

A. 奴隶制的存废问题   

B. 林肯就任总统   

C. 美国经济的发展   

D. 南方军力的增长

5. “美国南北战争扫除了资本主义发展的又一障碍。”这一“障碍”是（   ）

A. 英国殖民统治       

B. 黑人奴隶制度       

C. 封建统治      

D. 外敌入侵 

6. 南北战争在美国历史上影响深远。下列关于美国南北战争的说法，正确的是（  ）

①林肯就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口      

②北方实力不如南方，导致战争初期一再失利    

③林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，一律废除奴隶制       

④南北战争为美国经济的迅速发展创造了条件

A. ①④      

B. ②③       

C. ①②      

D. ③④

7. 美国虽然只有236年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性       地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。以下美国总统在位

的先后顺序排列正确的是（   ）

①林肯②弗兰克林·罗斯福③华盛顿④杜鲁门⑤尼克松⑥奥巴马

A. ①②③④⑤⑥      

B. ②④⑤③①⑥      

C. ③①②④⑤⑥      

D. ③①④②⑤⑥

8. 关于美国南北战争的表述正确的是（  ）

①1861年南方军队挑起内战②战争中林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》③战争以南方胜利告终④它是美国历史上第二次资产阶级革命

A. ①②③       

B. ①②④       

C. ②③④         

D. ①②③④

9. 著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长！》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是（）

A. 领导了美国独立战争          

B. 废除了美国黑人奴隶制度

C. 缓和了美国经济危机          

D. 提出了“星球大战”计划

10. 比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。作为资产阶级政治家，华盛顿和林肯对历史发展进程所起到的相同影响是（  ）

A. 赢得了民族独立   

B. 维护了国家统一   

C. 推翻了封建统治   

D. 促进了资本主义发展

二、非选择题

11. 阅读下列材料，回答问题。

1963年美国著名黑人运动领袖马丁·路德·金发表了著名演说——《我有一个梦想》。他说：“100年前，签署了《解放宣言》，但是，100年后，黑人依然没有获得自由。100年后，黑人在种族隔离的镣铐声中，在种族歧视锁链的束缚之下，依旧过着悲惨的生活。100年后，黑人依旧呻吟在美国社会的底层。……我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：……人人生而平等。……”

（1）材料中所说的《解放宣言》是在怎样的背景下颁布的？这个宣言的颁布起到了什么作用？

（2）依据材料，分析美国南北战争后美国黑人的处境如何？

12. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：“我们以这些殖民地的善良人们的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料二：林肯在1858年一次演说中说：“分裂之家不能持久。……我相信我们的政府，不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确希望它停止分裂。它或者将全部变成一种东西，或者变成另一种东西。”

材料三：“从1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；……”

请回答：

（1）材料一、三分别出自什么文件？分别在哪次战争时期发表？

（2）分别指出这两次战争中起了重要领导作用的两位历史人物。

（3）材料一、三的文件在两次战争中分别起了什么作用？

（4）上述材料所提到的美国两次战争的主要任务有何不同？

（5）这两次战争对美国历史发展的共同作用是什么？

参考答案：

1、B  2、B  3、C  4、A  5、B  6、B  7、C  8、B  9、B  10、D 

11、

（1）背景：美国南北战争初期，北方在军事上一再失利，引起人民群众的强烈不满。

作用：废除了黑人奴隶制，调动了人民的积极性，扭转了战局，为北方最终胜利打下了基础，为美国资本主义的发展扫清了又一大障碍。

（2）处境：依然没有获得真正的自由，在种族歧视下过着悲惨的生活。

12. 

（1）《独立宣言》《解放黑人奴隶宣言》，独立战争 南北战争

（2）华盛顿  林肯

（3）宣告美国的诞生 扭转了战局，使战争形势有利于北方

（4）推翻英国殖民统治，赢得独立；维护国家和民族统一

（5）促进了美国资本主义的发展

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