“智慧课堂”赋能，未来课堂这样

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      课堂上，老师讲的内容学生们都会了吗？老师看看大数据分析就知道，然后据此做出下一步的教学安排。

      老师还可以根据智能分析，给不同的学生有针对性地指导，智能题库还会给他们分发不同的作业巩固提高。

      作业、试卷也不用老师一道题一道题的批阅了，智能分析会给出学生完成情况的数据，每个人的完成度、哪个题对错人数有多少，一目了然，还会给出进一步的建议……

      这样的操作，简直是每个老师梦寐以求的渴望啊，这不需要未来，马上就要在一零一中的智慧课堂中实现。

近日，我校在学术报告厅举行了“智慧课堂”的相关项目培训，围绕智慧课堂4.0、大数据精准教学以及直播课堂等内容展开研讨。老师们使用第一批教学用iPad，现场体验了智慧课堂的便捷、高效，纷纷感叹科技为教学带来的巨大助力。

大数据时代的课堂变革

为迎接大数据时代背景下的教育变革，一零一中正在不断践行着“生态·智慧”教育理念，展开教学实践探索。

在今年的一零一中教育教学年会中，陆云泉校长指出：“2019年是学校变革分水岭，整个教育系统迭代的时刻已经到来，全世界的学校正在进化，如果我们错过了，就会错过一个时代。”一零一中向着智慧教育努力奋进。

2019年5月19日，海淀区发布“人工智能十五条”等多项产业新政，并首批推出17个科技应用场景建设项目。其中，海淀区将在一零一中学打造智能个性化学习平台应用场景。建设应用基于人工智能和大数据技术的个性化学习平台，构建智能化学习支持环境，推动人工智能在中小学校管理和教学中的全流程应用。

此次培训的目的便是希望教师们能够充分利用当下的智慧科技手段，在不断提升教学质量的同时提高教学效率，让课堂变得更加智慧、更加高效。

“智慧课堂4.0”为教育赋能

培训上，讲师对“智慧课堂4.0”的使用逻辑、应用场景等进行了全面讲解。“智慧课堂4.0”是“新课堂、新课改、新理念、新模式、新评价”五位一体为理念打造的、基于全场景数据的绿色智能教学系统。

为提高教学质量和教学效率，智慧课堂精准构建了师生智能教与学终端。课前可为教师提供智能备课辅助，迎合新课改，为教师建设了体系化课程资源，实现高效精准备课；课中可实施纸笔互动反馈，充分满足师生教学需求；课后可提供同步作业、移动学习、智能测评等模式，满足不同教学场景需求。

与此同时，大数据下的智慧教学还可以为老师们的组卷阅卷带来高效神奇的效果。基于人工智能识别技术，可以实现日常测练、考试数据采集，精准形成学业发展性数据分析报告，辅助教师开展精准教学、精准辅导与精准教研。

针对课外时间和极端天气，“空中课堂”可以解决师生无法面对面教学的困扰。通过课堂内容直播技术，同学们在家便可以完成学习项目，教师则可以在线上作答并进行实时评价，及时为同学们答疑解惑。

变革对教师提出更高要求

在未来教育中，人工智能可以让教师从一些重复、低效的劳动中解放出来，将更多精力投入到教育教学的创新中去；还可以通过新技术、新手段，让教与学更加紧密结合。但是，在科技迅速发展的大背景下，对教师本人对发展提出了更高的要求。

在一零一中教育教学年会中，陆云泉校长强调：“人工智能为学生们提供了更便利的自主学习条件，这是鞭策教师与学生共同进步、提升自我的良好契机。教师与人工智能相辅相成，智慧与人文并举才是未来教育的新模式。”

创新是引领发展的第一动力。在科技赋能的同时，每一位教师都应顺势而为，积极将科技成果为我所用，助推教学，将智能与人文关怀、精神引领相结合，才能让学校教育良性发展，让学生更好地成长。

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