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纳兰故地,一零一中的孩子们办“纳兰诗会”

双榆树校区 北京一零一中 2023-10-25


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百尺竿头,更进一步


300多年前,“满清第一词人”纳兰性德,在北京海淀的“桑榆墅”的片片美景中,度过了人生中最难忘的时光……


300多年后,“桑榆”已经变成了“双榆树”,一所学校一群初中孩子,在纳兰曾经写下千古名篇的地方,用诗歌吟诵、话剧表演、器乐演奏、曲艺节目,走近纳兰的诗词之美,品味中国古诗文的优雅。


山一程,水一程,身向双榆那畔行,桃源星似灯……



11月15日,“真情诵纳兰,祝福送祖国”诗歌朗诵会,在北京一零一中双榆树校区开幕语文特级教师、正高级教师程翔,朗诵名家刘力和双榆树校区语文组老师参加了孩子们的诗会。

在纳兰故地品味纳兰经典


一零一中双榆树校区,就坐落于海淀区双榆树腹地,而这里正是纳兰性德的故居所在地


双榆树校区一隅


 双榆树校区校长姚欣波介绍,海淀区双榆树一带,是当年纳兰家族的西郊别墅——桑榆墅,今天的“双榆树”就是谐音于此。桑榆墅频繁出现在纳兰性德的诗词里。他曾在这里交友、撰文,写出了一篇篇流传极广的名篇。


双榆树校区校长姚欣波致辞


纳兰性德的词以‘真’取胜,风格清丽婉约、格高韵远。姚欣波校长说,“追溯文化渊源、传承华夏优秀传统文化,是当代中学生肩负的职责。通过这次诗会,双榆树的同学们读纳兰、诵名篇,沉浸在优秀的中华传统文化中,一定会根植家国情怀、树立人文精神。



 本次朗诵会分为纳兰词朗诵、集体朗诵、文艺表演三个部分,同学们用多种多样的形式演绎名篇美文,观众的阵阵掌声和欢呼声让现场气氛愈发热烈。



纳兰从戎出征,风雪之中且听《长相思 山一程》,千帐灯,边塞情,鼓声催动,马蹄声声。学生们仿佛可以在诗词中、在中国鼓声中遥望戎马倥偬好男儿,领略男儿情。



同学们演绎《明月棹孤舟 海淀》作品,声情并茂,琅琅音韵,如穿越时空,眼见300年前桑榆墅窗外景观,平畴、河流、西山,大自然的亲切怀抱,触发学子的纯真灵性,诗词里嵌入的天然景致、自然情怀,就是最好的美育教育,就是最佳的学习方式。




 纳兰的词朗诵起来难度非常大,”我校语文特级教师、正高级教师程翔表示,“同学们能在有限的准备时间中把纳兰的词理解的到位,朗诵出意境,是很不容易的,值得点赞!


我校语文特级教师、正高级教师程翔点评


 “听了同学们的朗诵,我感觉心潮澎湃。”朗诵名家刘力表示,“这次诗会的篇目,把古典、现代的诗歌结合的很好,我看到了同学们的朝气蓬勃,希望大家能越来越热爱朗诵艺术!”


朗诵名家刘力点评并现场示范朗诵



在诗意校园诵读中华美篇


纳兰词是中华古诗词的瑰宝,是双榆树少年走进古诗词桃源的入口。

本次朗诵会上,除了纳兰性德本人创作的传世之作外,同学们还朗诵了许多近现代诗歌。《屈原颂》《少年中国说》《我骄傲,我是中国人》《再别康桥》等篇目在初一、初二同学或激昂或深情的朗诵中呈现。



 朗诵会上,双榆树校区“九歌府”朗诵社团完美演绎了《屈原颂》这部作品,受到现场评委的一致好评。而打造这样的“诗意社团”,也是双榆树校区培养学生人文素养、奠定学生人文底蕴的做法之一。



话剧表演、器乐演奏、曲艺表演等多种形式的结合

让纳兰诗会的节目更加丰富多彩


 作为纳兰性德故居所在地的中学,构建诗意校园、塑造诗情团队、创立诗意社团是双榆树校区着力打造的校园品牌。


双榆树校区一隅


“纳兰诗会”节目单


初一1 郭思邈

初一3 冯晨阳

初一1 曹艳宇

纳兰词朗诵

《长相思 · 山一程,水一程》

初一4 马子涵

初一6 王美妍

初一4 卢月凡

纳兰词朗诵

《浣溪沙 · 谁念西风独自凉》

初二4 段昱名

初二4 王婧琪

初二3 杨晨

初二3 庞悦

纳兰词朗诵

《明月棹孤舟 海淀》

初二3 赵无眠

初二2 库泽楷

初一1 王鸣暄

初二5 张子翰

初二5 杨恩泽

九歌府社团朗诵表演:

《屈原颂》

初一6

初一5

初一4

集体朗诵

《少年中国说》

初二1

集体朗诵

《我骄傲,我是中国人》

初二3

集体朗诵

《祖国,我的母亲》

初二4

集体朗诵

《沁园春·长沙》

初一3

集体朗诵

《少年中国说》

初二5

集体朗诵

《再别康桥》

初二2

集体朗诵

《祖国我亲爱的祖国》

初二2

初二1

集体朗诵

《少年中国说》

初一5

高宇婷

文艺表演

《暗香》萨克斯独奏

初二1

刘瀚辰

文艺表演

中国鼓

初二3

赵雅容

于静媛

程艺坤

文艺表演

古筝表演

初二4

马煦东

杨奕

文艺表演

相声《满腹经纶》




让民族精神注入少年灵魂


本次诗会中,不同班级的同学,用不同的演绎手法、不同的段落处理、不同的情感语调呈现了同一首作品——梁启超的《少年中国说》但相同的是同学们坚定的目光,透着对国家前途、民族命运的理解和担当。



以诗词文化浸润学生的思想行为,引导学生做有品鉴力、有高雅情趣的少年,是双榆树校区一直努力的方向。



“纳兰诗词给我们留下了丰厚宝贵的文化遗产,纵使‘人生只若如初见’,初见纳兰,恋上诗词,是我们的荣幸。我们要携‘纳兰文化’之美,在祖国70周年之际,助我们的孩子振翮高飞。



 “当年的‘桑榆墅’用碧水清风打动了纳兰的才情,今天双榆树的朗朗书声也让我们的学子受到感染。”



姚校长表示,“们双榆树校区的老师们也追目前人的诗人气质,把传承人文精神为己任,努力地为培养栋梁工作着。


双榆树校区书法教室


用经典浸润心灵,让诵读丰富人生。纳兰诗会让孩子们对中国古诗词的热爱在心中生根发芽,优秀的传统文化将在新时代的光辉中得到弘扬。



素材提供:双榆树校区语文组

撰稿:赵诚竹


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