学长说|面对挑战，你是自己的军旗

 在我迷茫的十七岁里，

我并没能认清生活的真相。

我更愿意把我的高中时代

描述为一个线性过程，

青春的起点是一粒种子，

一零一是肥沃广袤的土壤，

我落入她宽宥的怀抱，

向天顶的最高处攀爬，

也向地底的最深处扎根。

热切地期盼我的高中故事

能为目前正在努力奔跑的你

带来共鸣与帮助。

马晨阳

2019届毕业生

北京一零一中2019届人文实验班毕业生

现就读于南开大学历史学院伯苓班

想去秘鲁的库斯科

拥有很多可爱朋友的珍贵的爱，因此是一个幸福的人

高考更像是

一种征服

01

历史的脉络严肃细密，真实的生活却历历可见。致胜时刻，我们务必再多做些什么来度过。如无必要，请不要投降。

在很长的一段时间里，我竭尽所能地逃避任何与高考相似的场景。原因很简单：我的成绩太不稳定，又不愿意吃很多的苦。我曾经见过我的同学们有的在书上贴了厚厚的便签，有的一边走路一边读书。而我不然。

高中时期照片

高三最紧张的时刻，我却仍“大逆不道”地没有禁绝玩手机的“恶习”，我的父母开明地为我保留了“合法摸鱼”的空间。我始终觉得，即使是在高三，适度的休息、娱乐永远是必要的，倾听身体发出的信号，健康、乐观地投入“战斗”。

也许我们不必过分给自己加码，将高考视作无止境的“恐怖竞争”。在我看来高度紧绷的神经对最终的考试并无助益。

事实上，我们都还非常年轻，即使犯了什么错误或是看似十分重大的失误，也尚有转圜和修补的余裕。相较于无意义的比较而后陷入焦虑，我们必须和自己对话，越过那条精神上的卢比孔河。

高中时期和同学合影

高考更像是一种征服，征服阅卷人，征服心仪的大学，也是在自己的领地里不断开拓、高歌猛进。我并不擅长考试，也无意给高考的本质下一个定义。

疫情当下，这也是漫长的世界历史中属于我们这代人的日子。外部世界的纷繁复杂有它自身的运行逻辑、背景、影响和意义，对于行将步入高考考场的学弟学妹们来说，并非要全然忽视，只是不要让这些纷繁复杂扰乱你的心绪。在无垠的知识的海洋里，你是自己的军旗。

学习的短板

也可以逆袭

02

对于绝大多数的同学来说，追求更高成绩是必要的。在这一方面，根据我个人的经历，“务必相信并跟从老师们的指导”已经是我所能提供的最好的建议。

一直以来，我的数学成绩都很差，我挂过科，曾经在一次统练里成为全班唯四没有上100分的同学之一。高三的时候，每周五的最后一节课可以自由选择自己想要练习的科目。全班四十五名同学，我是唯一一个选择补数学的。经常上课溜号，往往导数题第二小问就不会做的我，也终于意识到了高考迫在眉睫。

指导我的是数学王军兵老师，他一直教我们班，讲课风格独特，一节课下来能写几面板书。王老师并没有嫌弃我多少有点“笨蛋”，他甚至会主动加时，让我在他的指导下完成全部题目后再离开。高考时，我取得了145分的好成绩，可以说是考得最好的一门。王老师对我的鼓励和帮助，甚至对我在大学学习高等数学也产生了巨大的积极影响。

高中毕业照

不仅仅是数学，我的几位老师几乎都有这种“化腐朽为神奇”的奇妙能力。优雅美丽的戴群老师教英语，在讲评完形填空时的大型“抬杠”现场总是充满快乐的粉红泡泡；地理李鹤老师十分幽默，在我们试图狡辩之前她会用一句“拉倒吧”结束战斗、转入正题；最近刚刚获评奖项的殷卫霞老师，她的课堂也总是充满趣味，干货不断，有一次我审题错误答题纸只得了17分，她温和地询问我的情况，至今难忘……

如果不知道该怎么做的话，向老师们寻求帮助永远不会是一个错误的选项。

在一零一获得

最坚定的力量

03

创建人文班、承办翱翔计划人文社科基地，一零一中学从不吝惜给她的学生们提供各种各样的机会，丰富多彩的实践活动、大咖云集的讲座、观摩学长学姐论文答辩环节……

大学时参加学校辩论队

因为一直以来就想学习世界史，我在高一的时候参加了“翱翔计划”，并最终经过选拔成功被选为第十批学员。我在专家导师的引领下，得以在自己渴望能够有所耕耘的领地有所开垦。

我有幸在中国社科院田德文研究员的指导下完成了一篇论文——现在看来或许它也不能算是一篇“论文”——但在课业繁杂、高考压力巨大的学生时代，一零一为我们提供了一个真正锻炼学习能力、找到自己兴趣的平台。

一路走来，除了头脑的逐渐丰满，我还收获了许多真挚美丽的友谊。朋友们的帮助是我遇到困难时最珍贵也是最坚定的力量。作为那种“被夸奖就会成长”的类型，我永远感谢朋友们对我的帮助。

与朋友们的合影

比如一直以来都始终坚定的给予我许多正向反馈的雪雯；虽然不幸分属两个校区但终归还是考到了一起的李女士；和我一起往返教学楼和老师办公室，做了很多次作业搬运工的匿名“小动物”朋友；曾经一起在迪士尼和猫咖度过了许多快乐时光的美女子若兮；因为辩论而结识的同苦共苦的家人们；我在“菠萝”里最亲密的伙伴们（我和我的室友把我们的宿舍称为“菠萝”，而我们是每天和Captain们Say Hello的海绵宝宝）……

如果累了就和朋友们聊聊天吧，朋友永远是最可靠的坚实力量，无论何时何处，总能在朋友们那里得到最真挚的祝福。年轻人应该有很多好朋友，作为成长的一部分。

选择专业：兴趣与学业兼顾

04

我不喜欢学数学，我喜欢学历史。高一到学校报道那天我就和那位不愿意透露真实姓名的“小动物”朋友一起当上了历史课代表。

我很喜欢我的历史邢秀清老师，我笃定地相信没有人能不喜欢上她的课。她并不太介意我的个体意识太过突出——我会在头一天晚上在群里“预约”找她答疑的名额。高中毕业后，我也仍然和邢老师保持着联系，她一如既往地乐于给予学生们无条件的关怀。

一个较为理想的高考成绩可以为我们提供更广阔的选择空间，在可供选择的范围内也务必“货比三家”，考虑自己的兴趣，学校的相关资源、地理位置以及基础设施情况，根据自己的情况综合考量作出判断。

我的一位老师曾对我说，应当真正对自己喜欢的专业满怀热忱（把它当作是自己的vocation）。因此，我始终将兴趣摆在了第一位。兴趣是最好的老师，它能支撑我们度过未来的种种困难，走向更远的未来。

南开大学录取通知书

我选择南开大学历史学院世界史学系并被录取。在这里读书的确是一件幸福的事情。仅就我选修过的世界史课程来说，老师们的课堂都相当有趣，能够学到很多知识。

作为初学者，我没有什么资格对我所学的这门学科大谈特谈。但开卷有益，读书静心，我相信你能了解到探索每一世代的秩序如何维系、人们怎样生活、人类社会如何运转而代代繁衍至今是多么趣味盎然。

来南开你会

获得什么？

05

南开大学有不少响当当的Title——教育部直属重点综合性大学、国家“双一流”建设A类高校……“允公允能，日新月异”的校训是南开学子们重要的价值取向和永恒的精神力量，指引我们培养爱国爱群、服务社会、与时俱进、创新发展的能力和品质。

我所就读的世界史专业，在两轮“双一流”建设高校和学科名单中均赫然在列。历史学院的学生们大多长期生活在僻静的津南一隅，这里藏书丰富，是宜于学习的天地。

我曾在2019年短暂地感受过那个“上了大学就轻松了”的大学面貌，疫情爆发后，绝大多数时间里，我自如地穿行在八里台和津南之间，参与学校或学院举办的一系列学业指导、学术讲座、日常娱乐活动之中。

南开大学津南校区

南开大学八里台校区

当然，这种“轻松”并非意味着我们可以就此“摆烂”，而是给机会让我们开始学着规划自己的生活：选什么样的课、是否要申请加入一些特色班或双辅修、要结交怎样的朋友、如何安排自己的课余生活，甚至在人生势必会发生一些重大转向的时刻里，究竟是急流勇进还是另辟蹊径……

以上种种，作为大三学生，我也尚未探寻出准确答案。这一切，就留待各位学弟学妹在大学阶段尽情探索吧！

一零一中还有许多优秀的学长学姐，他们正通过不懈努力实现自己的梦想。想要了解更多一零一中优秀毕业生的故事，欢迎阅读：

征稿启事

去年校园里黄叶斑斓的季节，我们想到，园子的四季轮回总是牵动着每一个一零一人的心，园子内外人的心也因此连在一起。

我们就试着约请各位学长学姐们，跟学弟学妹们分享自己的青春与成长，谈一谈园子里的感悟，说一说园子外的广阔天地。可喜的是，我们得到了收到了积极的响应！“心电感应”没错了！一零一人是一家人。

这是一则面向一零一毕业生的长期征稿信息——

1.介绍自己的大学和专业，中学毕业的届别。

2.有哪些经验值得分享，比如中学时期学到的知识、技能、能力、素养以及经历，对大学生活有哪些帮助？又有哪些没来得及学习的遗憾，可以提醒学弟学妹？

3.面对“被高考支配的恐惧”、“专业选择的茫然”，以“过来人”的身份分享经验，帮助弟学妹“避坑”，考上理想的大学。

4.其他个性化的内容，比如特别想分享给学弟学妹们的故事和人生感悟，等等。

投稿要求：

1.字数不少于1000字；

2.配上相应的照片或视频，个人照片尽量涵盖中学和大学不同时期；

3.文章最好围绕自己的故事展开，具有故事性和可读性。

投稿方式：

1.邮箱投稿：[e-mail]

2.微信投稿：公号后台留言

END

▻▻▻

撰稿：马晨阳

审核：高建民

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