部编版语文六年级下册第二单元测试卷5套（含答案）|可打印
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部编版六年级语文下册第二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营。（37分）
答案：
一、1.(1)xù√ (2)zhèng√ (3)ái√ (4)wàn√
2．凄凉 援救 恐惧 宴会 栅栏 袭击 聊天 缺乏
3．和 合 炫 眩 寄 济 慌 荒 √
崖 涯 意 议 嫣 焉 √
4．陆续 连续 持续 继续
5．(1)外貌描写 (2)语言描写
(3)心理描写 (4)动作描写
6．(1)鲁滨逊看到痕迹和人骨。
(2)为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
(3)示例：嗓子干得快要冒烟了。
(4)汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。”
二、7.
《鲁滨逊漂流记》丹尼尔•笛福
《爱丽丝漫游奇境》刘易斯•卡罗尔
《骑鹅旅行记》塞尔玛·拉格洛夫
8．示例：在我看来，马克•吐温塑造的汤姆•索亚这个人物形象生动而丰满，既有可爱可敬的一面，也有明显的缺点，他做出了令人感动的事，也捅了不少娄子。我愿意学习他的优点，但他身上明显的缺点我是不会去学习的。
三、9.(1)不畏艰险、乐观 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己
(2)美 马克•吐温 示例：敢于探险、追求自由
(3)淘气、顽皮 小狐仙
四、(一)10.A《草房子》
B 《科学家故事100个》
11．(1)A(2)C(3)B
(二)12.荣幸 悲痛
13．向在场的人们介绍当年看守他的3名狱警并向他们致敬
14．(1)× (3)×
15．D
16．示例：只有把悲痛和怨恨丢开，才能真正让自己走出痛苦的阴影，让自己的心灵自由；也只有这样，才能微笑面对生活。否则，你永远不会成功，一生只能生活在悲痛中。
五、17.思路点拨：先确定要给谁写信，再结合人物的特点，写出你想对他(她)说的话，语言要通顺，要有真情实感，注意书信的格式。
例文略。
因篇幅有限，仅展示部分截图
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