聚焦！浙江师生热议全国两会教育话题

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“保障基本民生和发展社会事业”

“推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化”

“大力发展职业教育”

“推进高等教育创新”

……

围绕这些教育话题

他们畅谈——

高等教育综合改革

浙江工业大学

校长 李小年

作为一名大学教师、科研工作者和高等教育管理者，全国两会的召开令我深受鼓舞、倍感振奋。学校将以国家“双一流”建设为引领，以浙江省加快建设高等教育强省和大力实施高校“双一流”建设工程为契机，以深化教育评价改革为导向，进一步发挥学校综合性大学人才和科技资源密集的优势，深度对接国家区域重大发展战略，加快建设区域特色鲜明、国内一流的研究型大学。

宁波大学

党委书记 朱达

作为国家“双一流”建设高校，下阶段，我们将深入学习贯彻党的二十大精神和全国两会精神，全面提升育人能力和水平，着力为国家培养更多拔尖创新人才；进一步加强有组织科研体系建设，围绕国家战略和区域产业实际需求推进科研创新，努力在社会主义现代化建设中彰显宁大担当。

浙江传媒学院

党委书记  杨立平

新征程中，我们要全面加强党的领导，以高质量党建引领学校高质量发展，促进党建和事业融合发展；要坚决落实立德树人根本任务，培养信仰坚定、“理实”相融、德艺双修的高素质传媒人才；要始终坚持高质量内涵式发展，全面深化一流学科建设，持续培育高层次科创成果；要充分发挥浙传优势特色，精心打造文艺精品，积极融入国际化办学新格局。

浙江理工大学

服装学院党委书记 熊杰

我们将聚焦“为党育人，为国育才”初心使命，以“五育并举”培养一流人才，以凝心铸魂贯通“三全育人”；注重培育学生的家国情怀，引导学生铸牢家国一体意识，让学生真正理解学习的初心和使命，牢记全心全意为人民服务的使命；进一步深化完善时尚产教融合人才培养体系，实现创新、创业、创意的“三创”时尚高素质人才培养目标。

湖州学院

马克思主义学院

党总支书记、院长 尹怀斌

我们将结合学校高水平应用型大学建设和高素质应用型人才培养目标，充分运用好“八八战略”蕴含的方法论，发挥优势、创造优势，找准短板、补齐短板，以服务地方为切入点和突破口，深入研究地方、提升服务质量，在服务地方工作中拓展办学资源空间，推动服务地方与学科建设、科学研究、教学改革、人才培养的系统重构和融合发展。

浙江海洋大学

数学师范专业学生 管宇杰

作为浙海大的一名学生党员，我对舟山市的海岛教育事业充满了信心。舟山市政府早已出台关于开展舟山市加强海岛教育三年行动计划，并在区域学校办学格局、增强海岛教师队伍建设、全方位提升教学质量等方面取得了一定成效。作为师范生，我将致力于提升自我道德修养，学习相关教育理论，把两会精神落实到立德树人的根本任务之中。

高素质高技能人才

浙江国际海运职业技术学院

党委书记  苏为泽

政府工作报告明确指出要“大力发展职业教育”，这又一次坚实了我校发展的信心。我校将继续坚定社会主义办学方向不动摇，把握立德树人根本任务不松懈，坚持海洋特色专业发展不停步，为浙江“两个先行”和舟山建设现代海洋城市作出应有的贡献。

浙江经贸职业技术学院

国际贸易学院

党总支书记、院长 杨军

政府工作报告明确指出加快建设现代化产业体系，大力发展数字经济。站在职业教育高质量发展的新赛道上，我们将注重数字技术在传统教育变革中的作用，以学生学习成效为导向，培养一批适应产业需求、具有扎实技术水平的人才。

浙江工商职业技术学院

电子信息学院教师 韦存存 

政府工作报告指出要大力发展职业教育，这不仅体现在规模上，还包括提升职业教育内涵和质量。作为“云计算与大数据运用”国家教师教学创新团队，我们要以实际行动贯彻落实全国两会精神，深化“三教”改革，坚持师德为先，争优创新，坚持厚基强技、育训协同、努力培养高素质高技能人才。

温州市中等幼儿师范学校

语文教师 陈伊睿

职业教育要做优做强，一要依托于产教融合，二要提升产业竞争力，三要建立一个技能型社会。就我个人而言，要结合温州发展实际，练好“基本功”，持续提升个人教育教学水平，画好“同心圆”，不断完善团队管理协作机制，争做“大温青”，以奋斗之我，以理想之名，担时代使命。

立德树人根本任务

温州医科大学

党委书记 吕一军

作为医学院校，学校将深入学习贯彻党的二十大精神和全国两会精神，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，办好人民满意的医学教育，着力培养造就德智体美劳全面发展的医学拔尖创新人才。

绍兴市阳明中学

副校长 钱煜明

作为基层教育工作者，我们深知学校是人才培养的主阵地，承担着科教兴国和人才培养的双重使命，我们要更加坚定教育初心，坚持为党育人、为国育才，主动把立德树人融入学校教育各环节，培养更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。

浙江省平湖中学

副校长 陆志龙

作为一名红船旁的思政课教师，在今后的教育教学中，一定赓续党的红色血脉，弘扬党的优良传统，坚持立德树人，铸魂育人；以思政课堂为主阵地，让红色教育资源进校园进课堂，让思政课走深走实、入脑入心。

衢州高级中学

教师 李敏君

政府工作报告中提到，“财政性教育经费占国内生产总值比例每年都保持在4%以上”，这是一个了不起的数据。作为一线教师，我要立足自身岗位，认认真真做事，踏踏实实为师。同时，作为教育界别的政协委员，更应立足教育，履好职尽好责，围绕教育中出现的民生热点难点问题，多调查多协商。

岱山县高亭小学

美术教师 赵明珠

作为一名“海岛”美术教师，我深知要紧扣时代脉搏，用实际行动贯彻全国两会精神，努力培养学生正确的审美价值观，提高学生人文素养，以实际行动落实立德树人根本任务。

义务教育优质均衡

绍兴市教育局

党委书记、局长 姚国海

全国义务教育巩固率由93.8%提高到95.5%，“1.7”小数字的背后，书写的是县域教育优质均衡的发展大文章。绍兴将以深化义务教育教共体为抓手，不断扩充优质教育资源，推动城乡教育一体化发展，努力办好人民满意的教育，促进教育改革发展成果更多更公平惠及人民群众。

台州市教育局

党组书记、局长 黄人川

台州将深入实施教育工作“十大行动”，以创建全国义务教育优质均衡发展县和全国学前教育普及普惠县为引领，进一步推进职教高地建设、教育人才引育、教育评价改革等工作，全力推动教育高质量发展。

嵊泗县教育局

党委书记、局长 邱存安

作为海岛县，我们将认真贯彻落实“推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化”要求，紧紧抓住省委省政府支持嵊泗县走海岛县高质量发展共同富裕特色之路的机遇，全力改善办学条件，合力创建全国义务教育优质均衡发展县，有力依托全覆盖的跨区域优质教共体，奋力绘就优质均衡、高质量发展的海岛共富特色之路“教育实景图”。

温州市学前教育指导中心

主任 陈苗

作为一名学前教育行政管理者，目睹诸多推进学前教育高质量发展的利好政策，内心激动不已。希望未来有更多好政策，助力区域构建公益优质价廉的入园就学模式，满足不同老百姓的入园需求，提升老百姓入园的获得感、幸福感。

台州市椒江区大陈实验学校

校长 翁丽芬

此次政府工作报告肯定了教育工作，也对推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化提出了更高要求，相信在上级政府的重视领导下，加强顶层设计，激励优秀教师投身偏远地区基层一线，定能为乡村教育高质量发展提供强有力的支撑。

青少年身心健康

湖州市心理健康教育指导中心

办公室主任 费为群

习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出，新时代教育工作者要努力把青少年培养成为中国特色社会主义的建设者和接班人。心理健康对青少年的成长成才起着重要的作用。作为一名心理健康教育工作者，我将继续整合各方资源和力量，与家校社共同携手，全面搭建发展性心理健康教育体系，积极护航青少年健康成长。

桐乡市高级中学

党委书记、校长 陆国良

政府工作报告指出，努力促进教育公平和质量提升。“县中崛起”作为国家战略，承载着农家子弟实现人生梦想的美好期盼。政府要进一步通过政策支持让更多的优秀人才到基层学校任教，让县中的老师岗位上有幸福感，事业上有成就感，社会上有荣誉感，以优秀的人才培养更优秀的未来人才；同时，县中要想方设法激发学生基于学科特质的学习兴趣，让学生真正领略学科的美妙和感悟学科的魅力，以兴趣为师，激发持久的学习热情和学习动力。

浙江省东阳中学

政治学科教师 蒋一平

作为一名高中教师，我认为新时代教书育人工作不能只限在课堂中、课本上，更需要扎根大地、扎根学生的日常生活，要把学校教育与家庭、社会联结起来，让价值观教育落到学生的日常行为中去。学校和教师一方面要创新多元公益活动，让学生在实践中理解社会，从小我走向大我。另一方面，教师更要尊重学生“社会小公民”的身份角色，赋予学生更多参与社会实践的自主权，不断点燃学生对真善美的向往。

玉环市坎门海都小学

体育教师 叶海辉

政府工作报告中指出，“要减轻义务教育阶段学生负担”，我深切感受到“双减”背景下，体育发挥让学生享受快乐、增强体质、健全人格、锻炼意志的作用越来越大。作为一名基层体育教师，我将高度重视自身工作，成为深化体育教育改革的先锋，不断拓展校园体育教育特色，扎根岗位、立足体育教学探索减负提质新路径，为助力学生身心健康发展、推动教育现代化贡献自己的力量。

松阳县民族中学 

909班学生 叶可欣

习近平总书记讲话中强调要培养学生的四个自信，说到了大家心里。我们有五千多年的传统文化，每天接受优秀的传统文化，越学习越自豪，我们要学好传统文化，传承好传统文化，在今后的学习生活中坚定四个自信。

来源丨浙江教育政务新媒体联盟成员单位

责任编辑丨方柔嘉

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