品读|西点军校为何那么牛
2016年毕业的华裔莫家俊一家三兄弟却能先后被西点录取。作为大哥的莫家俊表示，4年西点生涯练就了自己刚毅、坚韧、奋斗不息的性格；两个弟弟在他的榜样带动下先后进入西点，创下了一门三虎子的辉煌。西点军校是一所什么样的学校，何以具有如此大的魅力？
荣誉体制值得称道
成立于1802年的美国陆军军官学校（西点军校）是一所在全球范围内享有盛誉的军校，与英国桑赫斯特皇家军事学院、俄罗斯伏龙芝军事学院以及法国圣西尔军事专科学校并称世界“四大军校”。西点人最感自豪的是学校对美国历史的贡献。据统计，西点毕业生中有3700人成为将军。
西点军校非常注重军人荣誉感的培养，其校训是“责任、荣誉、国家”，西点军校认为，通过荣誉教育，可以培养军人的职业自豪感，并增强部队的战斗力，同时也可以提高部队的凝聚力。西点军校的历史是一部爱国史，校园内遍布巴顿等杰出校友的雕塑，这对培养学员的荣誉感起到了潜移默化的作用。
最值得称道的是西点军校的荣誉体制。这是一个由西点校训、荣誉准则、荣誉制度、荣誉委员会、职业军人道德中心构成的伦理规范、道德教育和荣誉惩戒体系。西点校训和荣誉准则，为西点军校荣誉教育乃至整个伦理规范和职业道德教育奠定了稳固的基础。
培养“头狼”能力
西点的教学强调人的全面发展，对学员有三方面要求：学术、军事、体能。三方面的成绩分别占总分的55%、30%和15%。西点必修的核心课程不仅包括数理工程科目，还有社会科学和公共事务科目。这样，培养出来的学员不仅有专业特长，掌握基本的军事技能，有强健的体魄，还具有广泛的社会知识，综合素质和能力优于同龄人。难怪在西点毕业生中，不仅有杰出的军事将领，还有不少政治家、企业家、教育家，甚至艺术家，让人颇有其“捞过界”的感觉。
西点军校也非常注重领导力的培养。西点通过“野兽营”训练来培养学员成为一个优秀领导者所必须具备的坚忍顽强的意志和毅力，并通过建立“渐进型”领导系统，让学员在领导与被领导的环境中领悟“领导”。
“渐进型”领导系统旨在营造领导力的氛围，增强学员对领导力的感性认识。学员自入学第一天起，就处在这个领导系统之中。一年级学员通常是被领导者；二年级学员开始负责一年级学员的训练、学习和生活；三年级学员通常带领不超过11名二年级学员；四年级学员则成为学员军官，担任不同的职务。
学员正是在这个“渐进型”领导系统中学习领会领导力，并为理论学习积累实践经验。在二战后的世界500强企业中，西点培养出来的董事长有1000多名，副董事长有2000多名，总经理、董事超过5000名，令人惊叹。可以说，西点军校的毕业生骨子里就有“头狼”基因。
既然是军事院校，那么军事教育就是一切教育的核心。西点的军事课程设置包括军事理论课程和军事训练两部分，贯穿于4年教学的始终。军事理论课程包括军人职业教育、地图判读和部队指挥程序、诸兵种联合作战等。
培养文理通才
西点军校的工程教育也是独具特色的。纵观世界各国军事工程教育，有两大截然不同的模式：一种是以苏联为代表的指挥与技术分训模式，军队有独立的工程技术院校体系，专门培养军事工程技术人员；还有一种是将军事工程教育与军事指挥教育结合在一起进行的美国模式，在教育过程中，除了将军事教育与科学文化教育紧密结合起来，还将指挥与技术这两种职能融合在一起，同时赋予学员，使他们成为能够担负起这两种职能的军官。
西点军校工程本科教育培养出来的毕业生，是指挥与技术、人文与理工兼备的“通才”，可以成为工程高级专门人才的“毛坯”。这也造成了美国军事战略的一个显著特征，即工程化风格，认为战场出现的一切问题都是技术问题，都可以通过技术途径解决。在冷战后的朝鲜战争与越南战争中，美国因此吃尽苦头；而在海湾战争及科索沃战争中，则因此大出风头——真乃成也萧何，败也萧何。
（摘自《领导文萃》2017年1月上）
稿件来源：《世界博览》
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