东师附中高考数学英语满分学霸谈学习经验
将东北师大附中2019年高考数学4位满分同学及外语1位满分同学的学习经验呈献给备考的学子，希望会有所裨益。
高三28班 马歆怡 2019年高考英语满分
英语不只是一种语言，它涵盖面广、记忆点多，考验一个人的综合能力，比如认知、理解、分析、鉴赏能力。学习好英语，需要多种因素共同作用。
从平凡走向不凡
兴趣，是一种甜蜜的牵引。在日常交流中使用英语，将自己浸润在英语的环境中，多尝试用英语表达自我、抒发情感。
细致，是一种精致的记忆。锱铢必较、细大不捐，每一个含义、每一种搭配，只要自己尚未掌握，就应该下功夫将它们熟记，课堂上笔记应当重点记自己还不会的。
拓展，是一种挑战的勇气。永不满足、永不止步，阅读更深奥的文章。借助手中的词典，学习更困难的单词，和已会的单词建立联系，运用更复杂的句式，借鉴优秀的文笔，大胆尝试超越过去的自己，丰富自身的知识储备。
让不凡成为习惯
积累、记忆、阅读，保持语感和状态。
①在我看来，训练听力的方式一个是多听，一个是多说、多演讲。
②训练阅读的方式不仅要多读，更要多写，李文化老师带领我们读完《典范英语》后总是会留一篇写作来强化阅读印象。
③训练完形填空七选五的方式是根据逻辑选正确的，根据知识排除不正确的，根据语境和语感选择最适合的。既需要语法、词汇、句式等具体能力，也需要概括、总结、升华等抽象能力。
④看见和英语相关的内容，应该眼前一亮，觉得精彩的部分便自己吸收，日后拿来供自己和他人娱乐。我们无法抗拒英语的美，更应该把英语作为助手让自己美出不同。
高深、格局、气度，拥有情调和襟怀。
①阅读英文小说、散文、诗歌，观看英文电影关注台词，听英文歌曲关注歌词。有时候我们需要一种英语的思维，需要我们对西方的文化有深入的了解，跳脱出传统的思维方式，逆向思维、换位思考，会有不一样的发现。
②向更宽广的领域延伸，如人文历史、时事政治、自然科学，你的知识越广博，常识越会帮助你的判断，报刊杂志、电视广播，会让你的英语学习丰富而有趣。
③具备一定的文科思维，文科最忌讳的是将错误答案代入题干，运用清奇的大脑建立起联系，形成看似无懈可击的思路，最后带着自信与骄傲选择了错误答案，看到不可思议的正确答案仍振振有词。这就要求我们排除干扰、抓住核心，领会出题者意图，在一群看似都对的答案中选择最符合题意的一个，这也是文科的奇妙之处。
英语不只是一个学科，它是多学科的交汇与融合。学习英语也不仅仅是为了一个好分数，它将帮助我们成为全面发展的、拥有国际视野和强大气场的内涵丰富的人。
高三1班 腾博 2019高考数学满分
高三1班 林子寒 2019年高考数学满分
回忆在附中初高中六年的时光，对我影响意义最深远的就是在数学世界中的遨游。六年以来，我从未参加过任何的数学课外辅导班，完全依靠校内久成老师的培养和自己的努力。在初中时我曾获得全国华罗庚邀请赛金牌，希望杯金牌，在高中拿到了省一等奖，高考中数学取得满分。我觉得在数学方面的这些结果最离不开的是两方面：
首先是老师的教诲，我的数学老师久成老师也是我的班主任，这让我学习数学有着得天独厚的优势。久成老师为我们创造了一个良好的学习氛围，毫无保留地传授给我们数学知识。正是有了老师的悉心教导，才会让我在数学方面有所成绩。
再者是我自己的努力，“兴趣是最好的老师”，我从小就对数学十分感兴趣，正是对数学的热情推动我不断前进。在课堂上，注重听讲，认真做笔记。在课后，勤加练习，自主学习。此外，“细节决定成败”，我在高三时多次因为过程扣分而与满分擦肩而过，所以在高考时我十分注重自己的过程，在时间允许的情况下，尽可能的详细写过程以避免不必要的失分。
最后，感谢东北师大附中这些年对我的培养，感谢老师对我的教诲，父母的陪伴。祝愿母校前程似锦，祝愿老师们桃李满天下。
高三1班 徐一然 2019年高考数学满分
高考数学满分，是一场实力与运气的比拼，回想起来，有一些感悟与大家分享。
首先热爱是最好的老师。从小我就喜欢数学，喜欢这种追求纯粹理性和推理的感觉。正是无限的热爱，才是心里源源不断的动力。当学习疲惫袭来时，一场数学思维的盛宴会觉得精神富足。
总结+思考，建构知识体系。高三复习时，这点尤为重要。以自己的理解构建合理的数学体系，打通各个知识的连接，使得知识网状化，融会贯通。要总结题型，但又不能被套路牵绊。题型总结固然重要，它能使我们在熟悉的题目中快，稳，准的拿分。但过于追求，会适得其反，使得自己在遇到新题时打不开思路，有所顾忌。因此，我喜欢在茫茫题海中找到一些新颖的题目。训练自己的思维、直觉和判断。
建立“好题本”，适当对错题和好题的方法学会用自己的语言进行点评和思考，使自己拥有题目的“评价”能力，会使自己能够站在更高的视野下俯瞰试题，居高临下，深入浅出！
专注，自信，注重细节！高三复习任务繁重，做事专注才能提高效率，我喜欢制定计划后就专注的投入， 在过程中相信自己，相信老师，注重细节不断调整。相信努力付出一定会有回报。
最后，感谢附中六年的全面培养，感恩每一个老师，感谢生活在一个充满友情又充满创造氛围的1班大家庭里，在这里我不断的汲取，希望母校的明天会更好！
高三7班 李承泽 2019年高考数学满分
我是附中高三七班毕业生李承泽，数学老师是赵艳梅老师，我的数学满分是赵艳梅老师用心栽培的结果。
其他三位在上高中前可能就学习完了高中数学的所有内容，而我不是，我是真真正正一步一步从高一学到高三的学生，所以我相信我的方法应该才是真正的具有普适性的方法，毕竟大多数人初入高中都和我一样，什么都没学过，如果你学过，那你已经比我强了，你可能就是下一个数学满分选手。
首先，在学校学习新课程之前，作为一个什么也没学过的渣渣，必须要预习。不管你是自己预习还是报课外班提前学，总之要先行一步，先让自己对即将面对的课程有个大致的认识，把不会的地方记住，等到上课的时候问清楚或者想明白。记住，学习新课程的过程中绝对不要积攒问题，遇到不会的问题抓紧问，否则它们就如同达摩克利斯之剑，极有可能在高考时给予你致命一击。你以为高考是“同心同德，救困扶危”，实际上高考却是“宁错杀，不放过”。这不，今年的高考就给了我们不少的惊吓，也“劝退”了许多人。
在预习完了以后，就到了课堂上的学习了。我的建议是跟住老师，认真听讲，尽量不要自己做题（当然如果你很困可以尝试自己做题）。有很多东西，都是你以为你会了，但老师讲过之后你才发现原来你根本就不会。还是那句话，你以为你以为的就是你以为的么？
然后接下来，我们来讲一下“错题本”。很多人，包括老师都在讲要弄一个错题本，把错题都记下来。实际上我对于错题本这种理念挺排斥的，我觉得没用。你想想，你要是把你每次错的具体的题全都记下来，那么，你不光会浪费大量的时间整理错题，而且会浪费大量的时间看错题，并且你还记不住！这就搞笑了。我没有错题本，但是我有一个“疑难杂症篇”，用一个小本子，甚至几张纸把你错题的原因或者你错的知识点分条记下来，然后定一个周期，比如一个月，那接下来的一个月你就边记边看，一个月过后，扔掉旧的，重新记，再记一个月，再扔掉，重新记。如此反复你就会发现你每次用来看错题的时间都不多，而效果拔群，而且越往后记的越少，越往后你知识点掌握的越牢。
说完方法之后我谈谈我学习数学的具体经历。在高中阶段，尤其是高三，我的数学老师赵艳梅老师对我真的是关爱有加，经常“莫名其妙”地表扬我，所以我觉得，可能老师的极大支持对于学生来讲也是成功的一大法宝吧，当然肯定老师不能对每个学生都这样，但是我相信凡事都是自己努力争取的结果。
最后我谈谈性格对于学习数学的影响，我的性格应该是偏向“稳重冷静型”的，考好不骄傲考差不心慌，任凭风吹雨打，我自岿然不动。这种性格是最有利于学习数学的，因为人只有冷静下来才能最大限度的动用智慧，这种性格天生就有自然最好，如果没有，我劝你修炼，因为它不光对你数学有帮助，对你为人处事更有帮助。
在东北师大附中学习三年，真的感觉进入了附中，你的人生就会得到升华，有位不愿透漏姓名的老师教会了我们很多，我不便多说，只能用心去感受。如果你们能遇到他，那真是三生有幸，比在这里看我的数学学法介绍有益得多。
“事了拂衣去，深藏功与名”。
转自：东北师范大学附属中学
做一个坚定的人——在高考前师大附中校长写好的2019全国Ⅱ卷语文作文
人生很长，不必慌张。你未长大，我要担当。华中师大一附中学生家长的演讲火了！
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