“咔擦”，看看广大摄影师取景器中的美好
“青春有梦 不负韶华”
2022年广东省校园摄影大赛落下帷幕
本次比赛自2022年11月启动
面向全省师生征集众多优秀作品
其中，我校获高校组优秀组织奖
共六名广大学子在大赛中斩获佳绩
用镜头定格校园内的美好
接下来快来和小广一起听听摄影师们的心声
一睹获奖作品的风采吧！
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《愿青年只是向上走》
一等奖 媒体211 叶辉辉
▲《愿青年只是向上走》
这是我在演艺中心看到的一次舞蹈，来自音舞学院同学的演出。舞者跳跃灵动，逐渐将演出推向高潮，当她们齐姿罗列，形作高攀时，我用最快的速度将这个画面记录了下来。这一幕满怀希望，充满力量，像一种于夜求光的心境，像一种勇敢向上的姿态。这场演出很长，我拍到了很多精彩瞬间，但最后还是一眼就相中了它。这一张照片，就是我心目中的参赛作品。
▲叶辉辉日常作品
叶辉辉算是进入大学之后才接触摄影的，因为身在网媒专业，所以课上能学到很多相关知识，按他的说法是“专业对口”，因此学得很快。不只在课堂，课余时间里他经常会和朋友一起出去摄影，拍感兴趣的人像或者风景；同时，他还是校级组织负责摄影的学生干部，平时也会处理更多和摄影有关的事务。叶辉辉笑着说，这样一来，摄影就成为了一种习惯。无论是课堂、生活还是工作，相机都无处不在，叶辉辉能明显感觉到，摄影会成为他“一辈子”的爱好。
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《向阳生长》
三等奖 媒体213 潘思敏
▲《向阳生长》
作品拍摄时间是下午的四五点，光线很柔和，搭配衬人的礼服与玫瑰花，画面看起来意外地唯美。这位手捧花束的是我的朋友，为了一次重要的比赛，她起早贪黑地练琴，后来甚至练到琴弦崩断，打在手上留下了明显的抽痕。这张照片就是比赛结束后的留念，当我看到这次比赛的主题时，一下子就想到了她，想到了她的努力与坚定，也想到了她向阳而生的青春。
▲潘思敏日常作品
摄影是什么？对潘思敏来说，摄影更像是一种仪式感。单反相机太重，日常总不能经常带着它出门，当她拿上相机，就说明这次活动非常重要。
高中时的潘思敏就很喜欢随手拍风景，但那时她对摄影还很陌生，没有快门速度、ISO、构图这类专业概念。“进入了媒体专业后，在王艮老师的精心指导下，我才对摄影的各种概念有了更深入的了解。”现在，潘思敏已经知道摄影是“媒体人”的必修课，她说：“我们一直在学习如何讲好故事，动态的摄像可以通过一组组镜头来讲述故事，静态的摄影也能通过串联一张图片里的多个符号来讲述故事。”摄影是一门复杂的学问，虽然热爱，但潘思敏自认为还是有很多不足之处，她希望自己能够不断进步，未来便可以一直探索下去。
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《风华正茂，谱写青春》
三等奖 媒体222 黎晓华
▲《风华正茂，谱写青春》
拍摄地点在桃李园，一位维吾尔族的女生正在上书法课。背景中异木棉的花语是“绚丽耀眼，孤傲非凡”，恰好就是照片中人物的诠释：学习汉字书法，对她来说有一定难度，但她还是愿意学习汉族的文化艺术，并投入持之以恒的练习。我以“青春”为切入点，决定记录青年的美好时光，并希望能借此机会展现青年内心的力量与欢愉。我的题目是“风华正茂，谱写青春”，我认为青年就是应该在最美的年华里享受阳光，享受彩虹，所以图片中的模特沐浴着阳光，享受内心的片刻安宁。看，此刻的她如阳光耀眼，青春已然在她笔下。
▲黎晓华日常作品
黎晓华开始接触摄影是在来到广大，修学王艮老师的摄影课时，而如今，摄影已经成为她日常生活的一部分。对黎晓华而言，摄影是最真诚的表达，她喜欢的是按下快门，创造一种时间之外的可能。谈及摄影，她说：“按下快门，我保存的不是一张张冰冷的照片，而是将那一瞬间，生命的丰盈与喜悦变为永恒。”
虽然网络与新媒体专业对摄影有一定要求，但在她看来，单纯热爱摄影比将其作为未来职业会更有意义，“我会将摄影融入我的生活，成为我生命中的一份子。”
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《少女》
三等奖 媒体221 林锦煜
▲《少女》
照片拍摄的画面来自一场展会，当时觉得蝴蝶投影很好看，所以用它做背景，将好朋友拍了下来。照片当时拍了两张，另一张是正脸，但最后发现这张才更贴近比赛主题“不负韶华”—— “蝴蝶”翅膀暗喻“梦”，当她侧脸抬起头，刚好很像蝴蝶等待腾空的瞬间。
▲林锦煜日常作品
林锦煜第一次接触摄影是在他高中的时候，摄影于他而言就是对日常的定格，普通但是别有意义。从接触至今，林锦煜对摄影的热爱一直不曾削减，他喜欢随心所向地拍摄，这为以后保留着可怀念的瞬间，他享受着喜欢热爱摄影的那一份单纯。大学就读网络与新媒体专业后，他也学到了更专业的摄影技术。林锦煜谈到，摄影对他的专业来说帮助很大，在摄影摄像专业课上，拍摄技术达标对后期处理会方便很多。
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《眺望》
三等奖 媒体221 陈瑞芬
▲《眺望》
图片拍摄于摄影课，老师正在指导着学生的动作，当他们望向同一处时，我按下了快门，定格下了这一瞬间——人物面着光，眼神坚毅地一同望向远方。选择这张照片参赛，最大的原因是我在他们的眼中看见了同样的光亮——师生间传递青春，两簇目光坚如一炬，那种朝着目标向前的感觉，让我感受到了青春的力量。
▲陈瑞芬日常作品
陈瑞芬与摄影的故事，开始于大一拥有一台属于她自己的相机时。她说：“照片是回忆的储存器，摄影带领我领略大自然的鬼斧神工和人间的冷暖，留下深刻的印象和直观的感受。”
作为一个就读网络与新媒体的学生，对于摄影的热爱让她能更好地学习和理解与摄影有关的专业课，陈瑞芬认为摄影除了能感受由此带来美的冲击外，也让她透过画面思考照片背后的意义。不止于课上，摄影也充实了她的课余生活，闲暇时她常常去景点地“扫街”，或者约上朋友在户外拍人像，平时也会接一些摄影有关的兼职，虽然目前摄影只是单纯的爱好，但对摄影的热爱也让陈瑞芬开始考虑把摄影当作职业发展。
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《跃动》
三等奖 媒体213 文千尹
▲《跃动》
照片拍摄于本校音乐与舞蹈学院的一堂学生展示课，芭蕾舞者通过肌肉与灵魂为我们讲述动人的故事，跃动出青春和梦想的美感，通过无声的语言，展示生命的力量。芭蕾舞蹈动作复杂，加上当时画面很暗，我一连拍了很多张，最后才选中这张满意的照片。舞蹈传达出了青春的生命力，展示出无声的语言的力量，这与比赛主题的“青春”，“梦想”等元素相符合。
▲文千尹日常作品
“摄影就像一种生活的调味品。”和许多人一样，文千尹从小就对周围的事物很感兴趣，也很乐于将它们拍照记录下来；年龄稍大时，她知道了“摄影”的概念，也因此很想拥有一台属于自己的相机，这个愿望在大一得到实现。所学专业让她拥有了更多学习摄影的机会，慢慢地，摄影便成为了她一个重要的爱好。文千尹认为：“有趣的人、事、物，都值得被记录下来，生活百姿百态，在枯燥时能够想到‘拿起相机走走吧’已是摄影的意义。”
恭喜以上获奖的广大学子
比赛已然落幕
精彩仍在继续
让我们一起拿起相机
在取景器里观察世界
在快门声中定格美好
追寻光与影
追寻热爱
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广州大学新媒体中心
图片由受访者提供
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