提升职业教育质量 助力经济社会发展 杨培君副主席对职业教育高质量发展提出明确要求

12月10日，在自治区第二届产教融合校企合作对接会上，自治区副主席杨培君对职业教育高质量发展提出明确要求，要增强职业教育高质量发展的责任感和紧迫感，聚焦职业教育高质量发展的重点任务和关键环节，营造职业教育高质量发展的良好环境，培养出一批又一批创新型人才、技术技能型人才和管理人才，更好地服务自治区经济社会高质量发展。

杨培君指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业发展，把教育摆在优先发展的战略位置，习近平总书记在全国教育大会的重要讲话以及中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》，为推动我国教育现代化、建设教育强国描绘了蓝图、指明了方向、提供了遵循。要认清形势和任务，进一步增强职业教育高质量发展的责任感和紧迫感，为自治区加快“九大重点特色产业”发展，实施“八大战略”“十大基础设施工程”“四大民生提升行动”提供人才支撑，动员各方面力量为实现“十四五”规划和2035远景目标而团结奋斗。

杨培君要求，要明确定位和目标，进一步聚焦职业教育高质量发展的重点任务和关键环节，坚定不移贯彻新发展理念，以推进高质量发展为主题，紧密对接市场需求、产业发展。

• 加快建立现代职业教育体系，建立健全以需求为导向的专业设置和调整机制，形成符合办学定位、精准对接产业、结构优化清晰的专业布局，建立适应发展需要、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念的现代职业教育体系。

• 大力实施职业教育“双高”计划，发挥“双高” 学校示范带动作用，重点支持建设一批引领改革、对接产业、支撑发展的自治区级高水平职业学校和专业群，使我区职业教育主要指标在西部地区处于领先水平。

• 进一步提高公共实训中心运行水平，要走出学校、走进企业、走向社会，将企业生产与职业教育实训紧密结合，努力把各实训中心打造成我区高素质劳动者和技术技能型人才的培养摇篮。

• 进一步完善校企合作机制，深化“引企入校、引校入企”，建立健全校企合作有效衔接的工作机制和学校管理制度，打造现代职业院校治理结构，真正让学校人才培养融入企业生产流程当中，让广大师生参与到企业价值生产过程当中。

• 进一步深化产教融合，学校专业设置要与产业需求对接，学校课程内容要与职业标准对接，学校教学过程要与生产过程对接，技能教育要与职业素养对接，毕业证书要与职业资格证书对接，将学校的定位和发展与地方经济社会和产业发展紧密结合在一起，把产业发展引入现代化发展轨道，走出一条产教融合、校企合作、互利共赢的发展新路。

• 进一步激发人才创新活力，优化人才创新环境，全面推行现代学徒制和企业新型学徒制，支持引导企业深度参与职业院校教育教学改革，完善企业职工在岗教育培训体系，培养一批师德高尚、素质优良、技艺精湛、专兼结合的教师队伍。
  

• 着力深化职业教育体制机制改革，将职业教育放在自治区经济社会总体工作大局中去谋划、去定位、去落实，更好地服务自治区经济社会高质量发展。

要弘扬科学精神和工匠精神，进一步营造职业教育高质量发展的良好环境，建立健全相关激励保障制度，提高技术人才薪酬待遇和社会地位，加强职业院校特色宣传，通过精神熏陶、机制完善、环境营造，让科学精神、工匠精神真正深入人心、落地生根。

自治区政府副秘书长吴涛出席会议，自治区教育工委书记、教育厅厅长李秋玲主持会议。自治区职业教育工作联席会成员单位，宁东能源化工基地管委会及各市、县（区）经济技术开发区、产业园区管委会，宁夏企业协会、宁夏企业家协会和宁夏中小企业协会负责人，部分企业代表，各市、县（区）教育局主要负责同志，高等院校院校长、教务处长、招就处长及校企合作职能部门负责人，中等职业学校校长参加会议。

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