宁夏数字学校：打造“互联网+教育”学习新体系

最近开启的线上学习让很多人知道了“宁夏数字学校”。作为线上教学的重要支撑力量，疫情防控期间，宁夏数字学校以丰富优质的教学资源、便捷高效的技术，全面支持学校以班级为单位，组织开展网络直播授课，为发生疫情地区中小学学生居家学习提供了强有力的互动教学、网络教研、学业辅导、在线作业等线上教学全流程一站式服务。10月25日线上教学开展以来，平台累计访问量达到2262万人次、线上学习学生数2050万人次、线上开课2.6万堂。

登陆宁夏教育云平台上的“数字学校”，就会看到一个桔色的“进入课表”按钮，进入后能够跟随课表，收看10月25日以后，小学一年级到初中三年级主要学科的课程，所有课程和学校的教学进度一致，可以反复回看，非常方便。

“除了自治区名校名师录制的5796节教学视频课程外，我们还上线了全国名校名师录制的微课、同步课等视频教学资源74863节，全面覆盖义务教育全学段全学科。”宁夏教育信息化管理中心饶小李老师介绍说，通过账号登录数字学校，还可以查找到更多精品课程，随时观看学习。

海量优质资源

吴忠中学学生通过宁夏数字学校收听收看课程，各学校已经顺利实现线上和线下教学的切换，各项教学工作正常推进。

疫情停课期间，银川市唐徕回民中学宝湖校区教师张慧英和平时一样到校，通过数字学校，线上为学生讲解数学题。

宁夏数字学校目前设置了“学生学习”“教师中心”“家长课堂”“云上学校”4个模块，里面容纳了义务教育阶段一至九年级语文、数学、英语、历史、地理、生物、科学、道德与法治、音乐、美术、信息技术、体育、校本课程13个学科的优质资源。平台按课程计划、教学进度，同步上线优质视频课程，不断丰富资源。

为了构筑宁夏数字学校全链条、立体化的线上教学体系，宁夏教育信息化管理中心还配套增加了学习资源、课后作业和测试题库等教学资源，提供与各学科教材相配套的数字教材、知识点微课、教案、学案、习题等3900多万件，形成覆盖中小学所有学段和学科、开放的课程体系，支持学生自主学习。目前，全区涉及停课的333所中小学校、365857名中小学生正在有序开展线上教学活动。

强大技术支撑

青铜峡市各学校自主选用宁夏数字学校、“宁教云”等平台，搭建“云中学校”，为中小学、职教中心学生提供直播授课、互动答疑、点播回看、作业批阅等服务。

疫情停课期间，青铜峡市第四小学教师通过数字学校的线上平台为学生上课，坚守工作岗位。

银川市唐徕回民中学西校区的教师用足用好数字学校资源，让线上教学呈现最好效果。

线上教学“不打烊”，课后辅导“不断线”。宁夏数字学校为停课地区中小学校搭建了一座桥梁，“云中学校”像一场及时雨如期而至，为停课不停学提供有力保障。“可以通过数字学校来创建虚拟班级，把线下的实体班级转移到线上，教师完全能够根据教学进度和学生学情，掌握教学节奏，酌情进行线上授课和课后辅导”宁夏教育信息化管理中心饶小李老师说，为了破解了大班额规模化线上教学师生互动困难、教学质量难以提高等问题，数字学校为老师和学生提供了全过程、全方位的教育教学服务，课前预习、课上拓展、课后答疑一个也不落，师生在“云端”“面对面”进行辅导答疑，实现差异化精准辅导。

线上教学、汇总问题、课后答疑……银川市阅海第二小学教师按照课程进度，全力保障教育教学工作正常开展。

一根网线、一块屏幕，吴忠中学教师充分利用“云端”课堂，突破时间与空间的限制，化解了非常时期的教学难题。

为了满足学生个性化需求，提高学习的针对性，宁夏数字学校建设了在线教学和辅导平台，教师既可以组织开展在线教学，又可以组织学生进行“面对面”指导，利用差异化精准辅导补足在线课堂教学短板。数字学校还以“互联网+教育”示范县（区）、标杆校为基地，按学科教材章节目录，建设和汇聚学习微课，针对学生学习中的重难点问题，进行短时间、高效率的针对性辅导，用个性化教学支持学生自主学习，实现以学生为主体的线上教学模式，最大程度降低疫情对教育教学的影响。

新时代

党的教育方针

教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

审核 | 张月静

编辑 | 王兆清

文稿 | 教育电视台 吴海昱

图片｜吴忠市教育局 青铜峡市教育局 兴庆区教育局 银川市唐徕回民中学

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