实务学堂大事记｜十一月第二周
上周，学堂发生了三件有趣的事：
新增一门合唱课
我们去“扫街”啦
同学们新学了一个运动项目
大家跟我一起来看看吧~
上周，实务学堂增加了一门新课程——合唱课，这是学堂去年计划增加的课程。我们终于有自己的合唱团啦。
音乐是一种美的东西，这种美常常激发人对美好的东西的向往，向往美好本身就是一件美好的事。音乐还能陶冶人的情操，净化心灵。对同学们来说，合唱能培养其合作意识与默契度。而且，欧阳老师一直希望我们能用一种方式，表达出我们所有人的力量，合唱正好能表达我们共同的力量。
我们对合唱课期待已久。早在去年，学堂就想组建一个合唱团，但由于疫情冲击被搁置了。直到这学期，我们遇到了一个好老师——梁技安，他自己组建了繁声合唱团，他写了很多歌，欧阳老师听过，觉得很好听。繁声合唱团有一个理念：普通人都可以练习合唱。巧合的是他在心源教课，我们也在心源上课，天时地利人和，欧阳老师把技安老师请过来给我们上课，我们都很期待。
10月12号是第一节课，大家都很兴奋。一开始是练习气息，老师用乐器吹调，我们就模仿老师吹的调哼出来。刚开始是一次哼一个调，然后依次增加，一直增加到五个调，连成了小短句。我们反复练习，刚开始，我们是扯着嗓子很粗鲁地吼出来，老师说不能这样，大家可以模仿牛叫，或者加上动作辅助，要哼出感情，要有高低起伏，要连起来，不要断断续续，这样才能哼出优美的声音。
老师说：“让我们一起把声音传到一楼去。”听了这话，大家越来越团结，把声音都集中在了某一点，我们按照老师的说法操练了起来，练着练着，在某一刻，我感觉听到了天籁之音，我陶醉在其中。
音调练习得差不多以后，老师加大了难度，他弹一句歌词，我们把歌词哼出来，我们跟着老师的节奏哼调。这个环节，每个同学的状态是不一样的：有的人进入状态比较早，有的人进入状态比较晚；有的人声音和肢体都会投入进来，有的人可能会肢体紧绷一些。大家跟着其他人的节奏唱，可能会唱对，也可能会跑调。经过多次练习，大家越来越默契，这种默契是建立在音乐本身的节奏和力量上的。
掌握气息技巧后，技安老师教我们第一首歌《雪中情》，这首歌是他编曲的，写的是关于异地恋的爱情，要互相信任，文字很优美。这首曲调很好听，也很好学，一节课时间，我们基本就学会了。课余时间我们会练习这首歌，我们准备在刘露的婚礼上表演《雪中情》，那个场景一定会很美。
同学们都很喜欢合唱课，很充实、开心，好期待下周的课程呀。
大家对合唱课的评价很高，跟我一起来看看吧：
金玉老师：好开心呀，我感受到了和谐的美，而且大家都很投入，很多同学都能感受到音乐的魅力，这很好。
王艺璇：这节课很开心，很享受，觉得一个小时太不够了。以前没这么上过这样的音乐课，挺新奇的。
崔永祥：换气的时候感觉有点快，唱到最后感觉都有点上不来气了，但这种感觉挺好的，希望每天都能上一节合唱课。
李诚杰：我觉得歌词写得很优美，调也很好听，就是感觉好久没唱歌，肺活量都不太够了，我还是挺喜欢唱歌的，这次的感觉很好。
11月9日，同学们在广州天河广场周边进行了一次“扫街”实践活动，此次“扫街”活动由商业老师钱琳霖、设计理念老师林锡然、设计老师伍鹭三位老师指导，分别从商业和设计角度给同学们设定了“扫街”任务。
林锡然从设计的角度说：“这次‘扫街’的目的主要是为了看实物，没有比看实物更快的学习方式了。所有人创造出来的东西都是经过设计的：从街区规划到建筑设计，从室内空间到室外景观，这是大的方面；小的方面包括店招、logo、陈列、海报、包装、商品等，这些都是设计师可以学习的对象。”
钱琳霖从商业的角度说：“从宏观上讲，观察商业是了解社会的一个重要窗口，‘扫街’能了解下当今社会主流的商业模式；从微观上讲，我们想要获得经济独立就要参与商业交换，可以先从观察一个一个小店铺开始，用心观察，哪些店的促销模式能引起我们的注意。因为我们是消费者，如果有一天我们是商家，客户就是消费者，‘扫街’是了解社区商圈和零售业的最直接的方式。”
听完老师们的意见后，“扫街”正式开始：我们一共分为七组，每组带着不同目的去“扫街”，由钱老师现场指导，同学们用一下午的时间去观察记录。“扫街”过程虽然很累但很值得，结束后三位老师带我们进行分享和复盘。
一起来看看几位同学的分享吧：
李林珠分享了她们在这次“扫街”中的品牌店铺观察，她们选的是蹲点观察手表店，她们会观察店的客流量、客户年龄、着装和停留时长等。她们根据蹲点一家欧米茄手表店的经历，得出结论：去这个店的客人情侣居多，年龄在三四十岁左右。像这些信息，大家只有自己去实践得出答案，才是自己真的学到的。
邢雨默分享的是他观察的AppIe店品牌设计元素：我认为它属于轻奢类型的门店，店铺的简洁设计突出了品牌。有的店铺，灯光打的不一样，像劳力士，店铺内偏深黄色的光，而迪奥和雅诗兰黛店铺内是白光；店铺地砖也有讲究，大众店铺一般使用灰色的地砖，而比较高级的店铺用大理石白色地砖，我发现天河城的华为店内装饰，和小米店内装饰一样，说明这两个店档次比较接近。
李诚杰组分享的是他们在商场看到的促销活动：我们观察的是屈臣氏，店内的主要商品是护肤和化妆品，它们的促销方式是送服务和优惠价，25元办会员，送三次免费专业化妆三次，还可以免费试用一瓶东西，七天无理由退换。促销活动花样很多我觉得这个女生看了会心动。
还有同学聊到了打5折和买1送1促销活动，钱老师趁机提出问题：打5折和买1送1的区别是什么？同学们思考了一会犹豫的说：“好像一样吧？”金玉老师在一旁笑着说：“你们要是这样认为，那就是掉进陷阱了。”同学们百思不得其解，钱老师于是给同学们点拨了一下，大家瞬间就明白了：这关系到货物的周转率，货物的周转率不一样，赚钱效率就不一样。
如果只是在书本上讲，大家不可能观察到这么多有趣而又深入的问题，看来，实践才是最重要的。
这个月，体育老师小莫老师教了同学们一项新运动项目——飞盘。这是一项比较有难度的运动，它的技巧不是很多，难度主要是在对飞盘的掌控上。大部分同学是第一次接触飞盘，刚听说要练习飞盘就蠢蠢欲动了。
第一节课，小莫老师教的是最基础的反手盘，反手盘的操作手法是：先用四指握住飞盘的底盘，大拇指按住飞盘正面的边缘，身体侧对着接盘的同学， 将飞盘置于腰际。当把自己的手臂用力向前挥动时，身体重心由后脚转移到前脚。当你最后想转动手腕时，要想象自己的手臂是一条鞭子，而手腕就是使鞭子挥动起来的东西。挥鞭时将会使极限飞盘发生很大的旋转，这将会使飞盘飞行稳定。出手的时候不要犹豫，若是出手时紧张了或犹豫了，飞盘就像一只快要死了的鸭子，晃晃悠悠地飞出去，很大几率会“坠机”，或者方向偏差太大。
听完老师的讲述，同学们兴致勃勃地操练起来。刚练时，有的同学力气用的太大，出手拖泥带水，以至于飞盘差点打到旁边的同学；有的同学力气太小，飞盘刚飞了一半就“迫降”了；还有的同学没有握紧飞盘，丢出去时飞盘直接转了一个大弯，从这头飞到了那头，有好多同学被打到。像这样的，我们称为“飞盘杀手”。而那些不管以什么形式飞的飞盘都能轻而易举接到的同学，便是传说中的“接盘侠”了。
后来，小莫老师加大了难度，他把飞盘一个个抛出去，让我们每个人去接。我们排成长队，些许激动地等待着。有的同学在追飞盘时跑得很快，但由于没有预判好飞盘的飞行路程，以至于飞盘与那位同学擦肩而过；有的同学跑得很快，每跑两步回头看看飞盘的飞行轨迹，在空中截取出一个点，跳起两手一抓，便抓住了。
场上每个同学玩得很尽兴，开始了以各种方式接盘。有比出“乾坤大挪移”的，两手一划，在往回收手时在空中飞行的飞盘便溜进他的手中；还有“发射爱心”的，当接到了飞盘，马上以一种发射爱心的架势将飞盘抛了回去。
到目前为止我们学了正手盘和反手盘二种操作，后续还会学习更多的飞盘操作。有些同学很喜欢玩飞盘，每天下午的运动时间都会跑到体育场去练习飞盘，不得不说，飞盘真是非常有趣的运动。
好了，这就是学堂上周发生的有趣的事啦，大家觉得哪件事更有意思呢？
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