踏青赏景学古诗，不负春光与时行（附长图）
春天到了
我们去郊外
去原野
踏春赏景
与诗同行
耐心读完有惊喜哦
村居
清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
注释 杨柳：柳树。醉：陶醉，痴迷。春烟：指从河湖中升起的水汽，好像烟雾一般。趁：借助，利用。东风：春风。纸鸢：风筝。
成语 草长莺飞 cǎozhǎng-yīngfēi 莺：黄莺。小草开始生长，黄莺四处飞舞。形容明媚的春景。〈例〉江南三月，草长莺飞，正是外出郊游踏青的好时候。（P67）近 莺歌燕舞
大意 乡村二月，草木萌发，黄莺翩飞，杨柳依依，一派生机勃勃的景象。柳树那柔长的枝条随风飘拂，轻轻地抚摸着堤岸，陶醉在这迷人的春烟里。村里的孩子们放学后早早就跑回了家，忙着借这和煦的春风，放飞五彩的风筝！
赏析 这首诗清新自然地吟出了早春之美。作者闲居乡村，被这里优美的自然风光和轻松自在的乡村生活所触动，多少诗情画意，付诸青草、黄莺、杨柳、堤坝、春烟、纸鸢，这些再简单不过的事物，喜悦之情跃然纸上。
思维导图《村居》
柳
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
注释 碧玉：指绿色的玉石。妆：打扮。绦：丝带。
大意 高高的柳树长满了翠绿的新叶，像用绿色的玉石装扮过一样，垂落的万千枝条好像飘然而下的绿色丝带。这些细长的叶片是谁裁剪出来的呢？原来是二月的春风，这把灵巧的剪刀，给大地披上了新装。
赏析 这是一首赞美柳树的咏物诗。诗人运用比喻、设问等修辞手法，把柳叶比作碧玉，把柳条比作绿丝绦，将柳条在春风中轻轻拂动的姿态描写得栩栩如生；后两句自问自答，把春风比作剪刀，将春风孕育万物的形象巧妙地表现出来。整首诗没有一个“柳”字，却将早春柳树的特质描绘得淋漓尽致，不愧为咏物诗的典范。
绝句
唐·杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
注释 鸣：鸟叫。青天：蓝色的天空。含：包含，指从窗口可以看见的景色。泊：停船靠岸。西岭：指西岭雪山，在四川，岭上积雪终年不化。东吴：古地名，因三国吴国地处江东，故称。
大意 两只黄鹂鸣叫在翠柳枝头，一行白鹭飞上了湛蓝青天。窗口可以看见西岭经年不化的积雪，门外停泊着驶往万里外东吴的航船。
赏析 这首诗是杜甫在成都草堂时所作。诗的前两句描绘初春的美景，整个画面色彩明丽，清新动人：黄鹂、翠柳，白鹭、青天，交相映衬，透露出诗人内心的喜悦和欢乐。后两句描绘江上的景色，“千秋”“万里”突显出宏伟壮观的气势，反映了诗人豁达、自信的心境。整首诗动静结合，对仗工整，既有初春的生机活泼，又有历史的沧桑厚重，灵动而不失稳重。
互动 诗中有很多对偶的词语，如“黄鹂”对“白鹭”、“翠柳”对“青天”，你还能找出其他对偶的词语吗？
绝句
唐·杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释 迟日：春天的太阳，春天太阳落山较晚，所以说“迟日”。融：融化。泥融：指泥土湿软。
大意 春光明媚，水碧山青，风景秀丽。清风拂面，百花芳香，春草清馨。河滩上、溪岸边，冰雪融尽，泥土湿软，燕子轻飞。水暖沙温，对对鸳鸯，相互依偎，恬然静睡，娇憨可爱。
赏析 这首诗形象生动地描绘了一幅温暖柔和的春日画卷，流露出诗人内心的喜悦，表达了作者对春天的喜爱。诗中有低飞的燕子，衔泥筑巢，呢呢喃喃；也有静卧的鸳鸯，慵懒随性，悠然恣意。两幅小景，一动一静，相映成趣。比起杜甫诗中常见的苍凉情调，这首诗则更加温馨感人，犹如春风送暖，带来点点生机。
思维导图《绝句》
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
注释 惠崇：北宋名僧，苏轼的朋友，能诗善画。蒌蒿：一种野草，多生长在水边，可以吃。芦芽：芦苇的嫩芽，可以吃。河豚：一种鱼，头圆口小，味道鲜美，有剧毒。
大意 竹林外两三枝桃花刚刚绽放，鸭子在水中嬉戏，它们最先察觉到江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始萌发新芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海洄游到江河里来。
赏析 这是一首题画诗，诗人由惠崇的《春江晚景》有感而发，用自己的想象，再现了万物复苏的春天，并呈现出画面之外的生机与活力，真可谓诗中有画，画中有诗。诗虽短小，却盛满春天的感觉，传达出无限的欢乐与喜悦。人们对春光的喜爱，也许正如鸭子对水温的敏感，捕捉、沉醉、享受其中。
蒌蒿
河豚
彩蛋
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编辑 | 郭晓丹 荆靖媛
插图 | 陈丹丹
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