科研助力 | 在社会科学领域，怎样进行量表的开发？

量表在社会科学研究中使用较多。

在实证研究中，研究者们通常会面临如何选用量表的问题，选择一般有两个：一是选用别人已经开发出的量表，二是自己进行量表的开发。

别人已经开发出来的量表被不同研究者在不同领域、不同环境、不同群体中反复使用，使得量表具有较高的信度和效度；如果这些量表还刊发在优质的高水平期刊上，也说明这些量表普遍被领域内的人认可。因此，使用别人已经开发出来的量表风险比较小，也更容易获得学术界的认可。

目前有很多量表翻译自国外，基于西方的文化背景和研究需求开发的，即使经过标准程序的汉化，有些量表在国内使用起来也不是那么得心应手。量表在被开发出来后，需要经过大量的测试和传播，这是一个十分漫长的过程中，有些量表可能在漫长的测试过程中不再适应现在的研究环境。在使用别人开发出来的量表时可能出现“水土不服”的尴尬，有些研究者开始学习制作适合本领域本研究的量表。

通常，当现有量表不能再满足自己需求，或是在进行某一源自西方概念的跨文化应用性研究时，研究者会选择自己开发量表。

但是，量表究竟怎样开发？

有什么步骤？

有什么注意事项？

怎样确保量表的信度和效度？

为进一步帮助社会科学领域内研究者学制作和测量适合自己研究的量表，学术中国特别推出“社会科学中的量表开发”直播课。

主讲专家

段文杰，华东理工大学社会与公共管理学院社会工作系教授、博士生导师，香港城市大学应用社会科学专业哲学博士；美国加利福尼亚大学戴维斯分校访问研究员；曾入选湖北省楚天学者、武汉大学“351”人才计划、华东理工大学“青年英才培育计划”（A类）等。担任Research on Social Work Practice （2018-2022）、Journal of Evidence-based Social Work（2020-2022）编委和Frontiers in Psychology健康心理学、教育心理学版块副编辑，同时为50余本多领域学术期刊特约审稿人。目前主要从事基于优势视角的循证社会工作、社会指标、生活/生命质量促进等方面的研究。

课程大纲

适用人群：

本硕博生、青年教师皆可。只要对心理测量学感兴趣或者想在自己的研究中编制开发具有一定心理学测量学特征工具的人都可以来参加。

课程报名信息

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注意事项

随时观看：报名成功后，不支持退款，请谨慎报名。

开票方式：课程提供增值税普通电子发票和会议通知。开票单位为北京思高乐教育科技有限公司。发票类目为会议费、网络会议费、信息服务费、咨询费。在学术志微信公众号可自行填写发票信息并核实修改后提交开票申请，开课后一个月可在所留邮箱中查收下载。

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