微课|人教版三年级数学上册7.5《解决问题》（P86-88）
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知识点
用同样大小的几个正方形拼图形时，拼成的长方形的长与宽越接近，拼成的图形的周长越短。
公式： 长方形的周长=（长+宽）×2 变式：①长方形的长=周长÷2－宽 ②长方形的宽=周长÷2－长正方形的周长=边长×4 变式： 正方形的边长=周长÷4
参考答案
图文解读
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【第7节7.7解决问题】同步练习
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【第8节7.8练习十九】图文解读
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【第8节7.8练习十九】同步练习
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7.8 练习十九
1.填一填。
（1）长方形的周长=(长+宽)×( )。
（2）正方形的周长=( )×4。
（3）一个正方形的周长是36厘米，它的边长是( )厘米。
（4）一块长方形桌布，长是2分米，宽是12厘米，它的周长是( )厘米。
（5）一个长方形的长是8厘米，宽是长的一半，它的周长是( )厘米。
（6）靠墙围一块长为8米、宽为5米的长方形菜地，至少需要篱笆( )米。
2.选一选。(在括号里填上正确答案的序号)
（1）从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是( )厘米。
A.40 B.36 C.32 D.24
（2）3个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是( )厘米。
A.15 B.30 C.40 D.60
（3）园林工人把草绳缠在树干上为树木保暖，18米长的绳子正好缠了9圈，树干的周长是( )米。
A.18 B.9 C.2 D.1
3.一张长方形纸片的周长是26分米，长是8分米。
（1）宽是多少分米?
（2）从这张长方形纸片上剪下一个最大的正方形，正方形的周长是多少分米?
（3）剩下的纸片的周长是多少分米?
4.信义小学的操场是长70米、宽50米的长方形。小群沿操场跑了一圈，他一共跑了多少米?
5.有两根同样长的铁丝，一根正好围成一个边长为9厘米的正方形，另一根正好围成一个长为11厘米的长方形。这个长方形的宽是多少?
答案：
1. （1）2 （2）边长 （3）9 （4）64 （5）24 （6）18
2. （1）D （2）C （3）C
3. （1）26-8×2=10(分米) 10÷2=5(分米) 答：宽是5分米。
（2）5×4=20(分米) 答：正方形的周长是20分米。
（3）8-5=3(分米) (5+3)×2=16(分米) 答：剩下的纸片的周长是16分米。
4.(70+50)×2=240(米) 答：他一共跑了240米。
5.9×4=36(厘米) 36-11×2=14(厘米) 14÷2=7(厘米)
答：这个长方形的宽是7厘米。
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