茅卫东：不忏悔也就罢了，开个学你们又要亮剑？
新学年开始了，那四段话又一次刷屏了。
这年头，不忽悠，无教育啊。
越来越感觉到，不论是在公立学校还是民办教育机构，包括各种校外辅导机构，教育和忽悠几乎成了同义词。连教育部和央视的第一课，都先上来十五分钟广告。
可怜那些小朋友们，眼巴巴等啊，等啊。家长们愤怒了，但不能说，还被教育了。
这里，我倒不想批评这位不知真假的制片人。她有一点说的对，确实很多父母没有耐心、不会思考，每天跟风。比如，那个开学四段话，我读了好几遍，一股霉味，但不妨碍被家长们纷纷转发。
且看看这四段话，问题在哪里。
第一段：
在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了！
你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！孩子优秀了，你留钱做什么？孩子不成器了，你又留钱做什么！
东哥说——
只顾挣钱不管孩子，这样的家长确实不对。
但要说“等孩子大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年”，这是吓唬谁呢？难道现在都是单亲家庭了吗？
有些家庭，爸爸只负责挣钱养家，有时候孩子都不知道“爸爸去哪儿了”，而妈妈除了负责貌美如花，还要负责孩子的吃喝拉撒，当然，还要担当孩子的教育重任。
于孩子的成长而言，父（母）亲的陪伴不够肯定是个遗憾，但是哪怕没有父（母）亲的陪伴，也不能说孩子长大以后就一定会败家啊。
反之亦然，父母亲陪伴孩子成长，孩子接受了良好的教育，这是好事。但要说“等孩子大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了”，这完全就是睁眼说瞎话，典型的老板给员工画大饼的套路嘛。
“子孙若如我，留钱做什么？子孙不如我，留钱做什么！”这篇文章就林则徐的这句话化用得不错，但是前面“孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了”又完全是吓唬人。
“浪子回头”还“金不换”昵，孩子的教育时效哪有这么短，作者大概是把孩子学龄前的几个发展关键期，比如咀嚼敏感期、语言敏感期、动作敏感期、秩序敏感期这些胡乱套用了过来吧？
致有的父母：你们咋就不能长点心呢，咋就这么喜欢被忽悠、喜欢骗子呢。就这智商，把孩子带在身边真也不见得是好事。
第二段：
对你要求严厉的老师，你不要心生敌意，反而要心怀感激。因为，只有负责的老师才会顶着种种压力和风险，去苦口婆心或大动干戈地管教你。
他期待你成才变好，才如此出力不讨好。这是传道授业的悖论，也是为人师者的深情。
东哥说——
活了近半个世纪，我发现这世上几乎所有的苦口婆心到最后都会演变为大动干戈，偶有例外只是因为他们口中的宝贝已经长大，动起手来足以干翻他们。
说什么因为期待孩子成才，才苦口婆心甚至大动干戈；说什么“如此出力不讨好”“是传道授业的悖论，也是为人师者的深情”。
如此款款深情，实在让人恶心。这或者是脸皮太厚、厚到挤压了脑容量以致智商偏低，也可能是脸皮太薄、近乎没有脸皮俗称“不要脸”。
开学是送孩子到学校，又不是把孩子送进手术室。
外科医生给病人动刀，要先告之风险，实施麻醉。什么时候我们的教育，也开始向医生学习了：我很严厉的哦，我为你好，你不要怪我。
教育，就不能平和些、快乐些？
致有的老师：你们前几天看过、转发过那篇“实在受不了了，我要举报这些老师”的文章吧？文章中那些老师，没有哪个平时对学生很严厉吧？一个有良知的教师，只会对自己严格要求，决不会用对学生的“严厉”掩饰自己的无能和心虚。
第三段：
只有负责的老师才管学生！不指望每个学生都懂这个道理，因为他们毕竟还只是个孩子～
但是希望每个家长都懂这个道理，因为你们毕竟不是孩子了！还要告诉孩子，在成长过程中遇到负责、公正、认真的老师是多么值得庆幸的事情啊！
东哥说——
老师管学生天经地义，分什么负责不负责。
不管学生，当什么老师？
不敢管学生，当什么老师？
不会管学生，当什么老师？
没有金刚钻，不揽瓷器活！就算当老师只是混口饭吃，那也得管学生，做一天和尚不也得撞一天钟吗？
不过，这段话，我最想质疑的不是这个，而是“负责、公正、认真”这几个词。
曾有学生说：“我们班主任，坏就坏在责任心太强了！”
活在当下，我完全可以质疑：这份所谓的“负责、公正、认真”里面，有多少是老师为了自己的排名、荣誉和绩效，又有多少符合孩子的学习规律、成长规律，符合教育政策、法律法规？
已经有太多穿着制服的流氓地痞了，多么希望校园里还能有一批愿意恪守底线的老师们。一个真有教育情怀的教师，会主动向家长了解学生的情况，会认真分析学生的现状，而不是苦口婆心要求家长理解自己的认真负责。
第四段：
当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。
然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。
东哥说——
故作深情，矫揉造作，莫过于此！
一个班几十个学生，许多老师教的还不只一个班，这么多学生哪个老师能深爱得过来？
少说一点爱，多给予一份尊重吧！
相互理解，彼此支持，三剑合一，家校共赢！
东哥说——
很多年前，文工团给战士们演《白毛女》。有个小战士看得入迷，悲愤中，猛然站起身，举枪瞄准地主恶霸黄世仁就要扣下班机。幸好被身边的战友及时制止，才未酿成大祸。
这么多年过去了，小战士的后代繁衍众多啊，大家都很容易入戏。
一个开学季，居然想到“大动干戈”，居然要“三剑合一”，你们想干什么？剑锋指向何方？
都听不到孩子的愤怒和悲伤吗？
都听不到老师的抱怨和责难吗？
都听不到家长的无奈和祈求吗？
更让人绝望的是，正是这其中的许多人，居然在转这个开学季。
可怜之人，必有可恨之处！！！
原来，无非是：
一群急着想挣家长钱的家教辅导机构的老板和员工；
一群只想让学生老老实实背书刷题的学校和老师；
一群只想让自己的孩子把同伴甩出几条街的家长们；
彼此心照不宣，相互虚以委蛇！
已经死了太多的孩子，不但少有人表示忏悔，倒是有人自信地亮出了剑！
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