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硚口双减 | 作业早完成,锻炼嗨起来!

从这里看硚口 硚口发布 2023-10-23


我们班47个学生,各个都是‘大长腿’!

——硚口区崇仁第二小学六年级1班的班主任刘莉老师,在分享“双减”以来学生面貌的变化时骄傲地说。



“双减”政策落地一年来,该校以作业管理为支点,创新实施班课一体的“全科作业本”管理模式,帮助学生们提升作业完成效率。如今,同学们有了更多时间开展体育运动和科学、劳动实践,不仅睡眠质量改善,身体素质也越来越好。


“全科作业本”把控各科作业时间

9月20日,语文作业A:预习第4课,预计10分钟完成;数学作业A:口算,预计5分钟。实践作业:跳绳300个……

刘莉老师展示的班级“全科作业本”上,详细记载着每天各类型作业的具体内容和预计时长,每页最后是完成情况的反馈。

有了这本‘全科作业本’,各科老师们就能把学生完成书面作业的总时间,控制在1小时内。

刘老师介绍,各班的全科作业均由班主任牵头,进行整体评估、合理量化,并根据具体学情及时调整作业时长。除了传统书面作业,还包含艺术鉴赏、体育运动及科学实践性作业。

每天的课后服务时间,值班老师会对照“全科作业本”内容,辅导学生完成作业,并统计上报在校完成作业的人数和比例。“90%以上的学生能够在课后服务时间完成书面作业,个别拖延的学生,班主任会及时了解并帮学生分析原因。”刘老师说。

学生的学情不一,作业能否与之适配?为此,该校制定了“菜单式”分层作业。

该校教导主任郑岚表示:

我们以中等水平学生的作业时长为基准,为学生提供不同层次的作业“菜单”,让学生拥有自主选择作业的权利和机会,既可以‘单点’也可以选择‘组合套餐’。


作业完不成家长有“叫停”权

实施“全科作业”管理后,学生每天书面作业真的能保证一个小时做完吗?刘莉老师在全校首创了家长“作业举手制”后,以上问题迎刃而解——到了晚上九点还没有做完作业的,家长可以在班级群里“举手”说明或单独发消息给班主任,说清孩子是什么原因做不完作业后,孩子就可以放下作业,到点睡觉,第二天再就这样的个别情况与家长沟通分析,邀请相关科任老师一起指导家庭教育。

据介绍,“家长举手制”看似放宽要求,给了学生延迟完成作业的权利,但学生每日作业在校完成率却越来越高,也由此保证了回家后的睡眠时间。

 

充足睡眠和运动帮孩子长高5厘米

 “双减”后,由于周间要完成学校布置的跳绳、仰卧起坐等居家锻炼任务,该校胡卓尔同学已经养成了运动的习惯。妈妈给他报了周末的篮球班,一周上两次,他还时常跟着姐姐去汉江边长跑。

儿子自从运动量上来了,晚上倒头就睡,这学期他身高长了至少5厘米,现在有1.55米了。

——胡妈妈笑着说。



在崇仁第二小学,越来越多的学生和胡卓尔同学一样,随着作业效率的提高,腾出更多时间参与体育锻炼和家务劳动。“动手能力强爱运动的学生,脑袋瓜也更灵活,两者相辅相成。”刘莉老师介绍,从一年级起,她就给全班布置了跳绳锻炼的任务,并要求每年增加100个,现在差不多每个学生都能完成至少500个跳绳量,因此班上人人都是“大长腿”。


@来源:极目新闻


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