高效能爸爸陪作业心法 | BetterRead

在朵拉又一次哭的时候，朵拉爸好奇地过来问：

“为什么你陪作业时都鬼哭狼嚎，我陪作业时都欢声笑语？“

自从我家朵拉进入二年级，我们就开始陪作业的日子了。现在强调减负，朵拉平时很少有作业。但是临近期末，复习任务加重。我们陪作业的时间也拉长了。

最开始，我和朵拉爸是按照学科来分工的。他负责数学和英语，我负责语文。后来我们按照时间分工，我负责前半周，他负责半周，但无论如何分工结果都一样。爸爸陪作业风平浪静，我陪作业就是疾风骤雨。

说起来，我和朵拉爸的工作忙碌程度差不多，都得挤出时间来陪作业。而且，二年级的作业难度不高，没有什么奥数之类的题目需要我们使出洪荒之力来解答，但是陪作业的效果就差那么大。

我在沮丧之余，也很好奇，到底朵拉爸是如何做到这一点的呢？

上个月我们决定，暂时调整分工：朵拉爸管朵拉的学习，朵拉管老二的学习。我的任务缩减为观察、总结和表扬朵拉爸。

今天，我来交作业了。

心法一

管理时间表

第一个秘诀就是制定并且严格执行自己的工作生活时间表。

他每天早上6点50起床，7点半送朵拉上学后拐到附近咖啡馆读书写作，9点上班。下班后陪朵拉做作业，8点半让两娃上床，讲故事、读书。9点半孩子入睡后，朵拉爸再去忙自己的事情。

要管好孩子，首先管好自己，即搞好工作和家庭的平衡。朵拉爸平时工作就很忙，最近几个月还在写一个专栏。年底年初，我出差频繁，家里的事情全部是朵拉爸管的。他一人两娃，照样游刃有余。关键就在于这张日程表。

早上归自己，白天归工作，晚上归孩子。这个日程表很普通，难的是每天都实现这个日程表。到目前为止，朵拉爸已经连续四个月这样做到了。中间当然有临时调整的时候，但总体来说，专门的时间段做专门的事情，才能从容平衡工作和生活。

心法二

管理孩子的预期

朵拉爸跟朵拉约法三章：早上必须吃完早饭再出门；每天必须先把作业做完再玩；有不同意见就好好说，不许哭闹撒泼。

有一次，朵拉因为不想做作业，边吃饭边哭，哭得怪声怪气，上气不接下气。朵拉爸说：“你先别吃饭，哭完了再吃。给你半小时全心全意地哭，够不够？”说着就抬腕看苹果手表准备计时，朵拉眼看没戏就收了功。

孩子哭闹，实际上是在试探以及挑战规则的边界。朵拉爸说，要搞真民主，别搞假民主。假民主就是事事都征求孩子的意见，真民主就是有需要跟孩子商量的才商量，父母自有定论的就不要商量。不要商量的，就定好规矩严格执行，这样就确定父母和孩子的边界——孩子知道什么必须去做，对于父母的行为形成稳定预期，更有安全感。

我见过朵拉跟朵拉爸一次对话。朵拉爸问朵拉：“为什么爸爸说没得谈（non-negotiable）的事你就必须得做？” 朵拉答：“第一，哪怕没有理由，只要是你明确要求的我就得做。第二，如果你有时间有精力，你会跟我解释为什么要做。第三，你的解释我听得懂也好听不懂也好，这事情最后还是得做。”

预期很稳定嘛。

心法三

孩子学爸爸也学习

大部分时候孩子自己做作业。这个时候，朵拉爸也在旁边看书。这给朵拉一个潜移默化的影响。如果孩子在学习，家长在打麻将或者刷手机，那孩子肯定会觉得自己像犯人，家长像监视者。这样学习本身就是个牢笼。如果孩子和父母都在学习，那么学习就像空气和水一样，是生活中自然而然的一部分。

这个看上去简单，做起来不容易。白天工作已经很累了，晚上还要陪着孩子学习，也太辛苦了。所以如果是我，不会陪她一起看书。我一般会给孩子安排一个专注学习的环境。我们两个各做各的，如果孩子需要我的时候，再过去辅导。但是这样的效果肯定不如朵拉爸好。

心法四

真正投入地与孩子一起学

朵拉爸对学习真的很有兴趣。与其说他在辅导朵拉，不如说他和朵拉一起学与玩。举两个例子。

耍宝：朗读背诵的时候，朵拉爸会和朵拉一起读。要么按照不同的角色来读，比如《狐假虎威》里朵拉爸负责读老虎朵拉负责读狐狸；要么就是朵拉爸读一遍，朵拉读一遍。朵拉爸有时用方言来读，让朵拉用普通话读。这样的亲子共读让孩子感到非常开心。

碾压：有时候兴致来了，朵拉爸也会一起做练习题。一般来说朵拉完成需要1分钟，朵拉爸就只需要5秒钟。又比如造句，一般都是单个词语造句，等朵拉造完之后，朵拉爸会说长长的一段话，把所有十几个单词都用上，编成一个故事，讲完后，朵拉起立鼓掌。我把这种方式叫做碾压式。小朋友被碾压了，很服气。

对于一件事情喜欢不喜欢，不仅会影响自己的学习效果，也会影响孩子的认知。要投入地喜欢也实在很难----学习毕竟是反人性的呀。

心法五

学与玩是生活的两面

前天我出差回家，发现朵拉爸和朵拉正在看电影。我又惊又怒，因为第二天是期末考试。

朵拉爸理直气壮：“我们复习完了呀。该做的都做完了。”

到了周末，我们全家去咖啡厅吃早午饭。我发现朵拉在咖啡馆开始做数学应用题和语文。

“不是考试结束了吗？”我问。

“考试结束了学习还要继续呀。”朵拉爸说。

我现在理解了，为什么去年春节大早上朵拉7点钟起来做数学口算题了，因为春节不春节的对她来说没有区别呀。

对朵拉爸来说，陪作业不是为了学校，而是为了学习，而学习是不分时间点的。跟吃饭穿衣睡觉一样，学习是生活的一部分，玩也是生活的一部分。学完了就玩，玩过了学习，许多时候玩就是学习，学习也是玩。也因此，期末考试前的阶段，朵拉也是八点前就复习完，玩到九点多才入梦。期末考试结束后，朵拉也是八点前就学习完，玩到九点多才入梦。

这才是生活。