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教育部2023年度普通高中新课程新教材实施国家级示范区（校）建设工作总结交流会在江苏无锡召开
4月12日，教育部2023年度普通高中新课程新教材实施国家级示范区（校）建设工作总结交流会在江苏无锡召开。会议总结了普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作，交流了各地各校的经验和做法，对深入推进新课程新教材实施进行了部署。教育部党组成员、副部长王嘉毅同志出席会议并讲话。
会议指出，各地各校围绕深化普通高中课程教学改革，切实加强组织领导，持续加大教师培训，强化教研指导，注重加强办学条件保障，推动新课程新教材实施取得积极成效，广大校长教师进一步树立了科学教育观念，学校课程资源体系不断健全，教育教学创新持续深化，教育评价改革深入推进，教育质量总体稳步提升。
会议强调，当前和今后一段时间，各地各校要坚持问题导向和目标导向，着力健全工作机制，聚焦完善课程实施规划、深化课堂教学改革、改进办学质量评价、强化教师专业支持、实现育人方式转变等重点任务，推动进一步加强普通高中新课程新教材实施工作，不断提高新课程新教材实施水平。
会议要求，各示范区示范校要进一步强化责任担当，积极培育、总结和提炼可借鉴、可复制的经验成果，持续加强经验成果推广，充分发挥示范引领作用。
会议期间，参会人员实地考察了无锡市6所普通高中课程教学改革情况，12个地方和学校交流了实施普通高中新课程新教材的经验做法。
4月12日，教育部党组成员、副部长王嘉毅（左二）在江苏省无锡市锡山高级中学调研普通高中课程教学改革情况
教育部有关司局和直属单位负责人，全国各省级教研部门负责同志、33个普通高中新课程新教材实施国家级示范区地市教育行政部门和教研部门负责同志与99所示范校校长参加会议。（焦新）
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