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孩子不肯自己睡?花了三年多,我终于成功分床啦!

花时间 慢成长 2020-08-19



我有一个喜大普奔的消息,一直憋着想要告诉大家,忍了两个星期,确定情况稳定,一切顺利,终于可以说了:


果果和我分床啦!我长达三年10个月的陪睡生涯终于结束了!


提起这件事,我内心的表情包都是这样的:


当妈后又爱又恨的陪睡生涯


这件事对我来说意义太重大了。因为当妈这几年来,最折磨我的事情就是睡眠。


我本身就是睡眠质量比较差的人,入睡难、容易醒,经常神经衰弱。怀孕时我的妊娠反应在凌晨三点左右,那十个月里有大半年都没怎么睡好觉。


果果出生后,起初也是按照计划让孩子自己睡小床的。但因为我入睡很难,晚上母乳时如果是爬起来去抱孩子,折腾完全程我就彻底清醒了,不可能再睡了。所以后来就把果果搬到我床上一起睡。


结果这一睡,就睡了快四年。


被孩子霸占床,是全世界爸妈共同的苦水啊,英文写着:与敌人共眠——你的娃!


很多妈妈都有和我一样,因为母乳喂养、环境限制,或者某次孩子生病,选择了一起睡,结果“请神容易送神难”,许多孩子在爸妈床上一睡就睡到小学后。


我朋友家更热闹,生了二胎后,每晚妈妈左手边是老大,右手边是老二,都抱着妈妈不愿意放手。虽然老大都上小学了,她也不敢轰,怕老大觉得妈妈偏爱弟弟而伤心,“都说要等孩子自己提出来分床,我怎么觉得根本不可能?


说真的,我自己也这么想过。在过去三年10个月的“陪睡”生涯中,我经历了“满怀期待——自我怀疑——放弃希望——自我安慰”的痛苦历程,但没想到就在我快要“认命”的时候,果果那天晚上忽然说:“妈妈,我今天晚上要自己睡!”


喜、出、望、外,这四个字根本不足以形容我内心的激动啊!




孩子主动分床是怎么做到的


  • 什么时候分床睡比较好?


关于“是否孩子从出生就应该和父母分床?”、“孩子多大应该分床?”其实都没有定论。我觉得第一个问题的答案取决于父母的选择;第二个问题的答案取决于孩子的选择。


虽然由孩子来选择,但我们可以提前做好准备,潜移默化地引导。我把“分床”提上日程,是果果三岁开始的。


去年她进入幼儿园,要开始自己的社交生活了。这个年龄段,孩子从不分“你”和“我”,把自己和妈妈当做是一体的,渐渐过渡到,知道“我是我”、“你是你”,“我们是不同的个体”了。分床很重要的一个好处是,帮助孩子学会理解“边界感”



于是我考虑分床后,做的第一个铺垫是,时不时给果果“你是大宝宝了,可以独立做一些事情”的观念。


孩子两、三岁,正是觉得自己“小大人”的时候,很享受自己有能力完成一些事情的成就感,适当地给孩子一些鼓励,将“能独立睡觉”和“长大”联系到一起,可以提前做好心理建设。


但事情肯定不是孩子一到三岁,我对她说两遍“你要自己睡小床”,孩子就会执行。拿果果来说,让她主动说出“自己睡”三个字,花了我近10个月的时间啊,所以耐心很重要。


  • 给孩子吸引人的个人领地


我做的第二个铺垫是,给果果买了个小床。孩子喜欢和妈妈睡,是因为对大人有安全感和依赖感,比起孤零零的小床更喜欢妈妈。那么想让孩子自己睡,不妨让他先喜欢上自己的小床。


我给果果买的这个床,上面带帐篷,下面可以当做娃娃屋,还带一个滑梯。当时看上这个样子,就是因为觉得比较满足女孩子的梦幻——这么有意思的床,孩子一定会想要占有吧。



当然,大家并不一定要买我家这么花哨的床,只要花点心思给孩子布置就行了。宜家就有不少可以装饰儿童床的用品。


我很推荐小帐篷。帐篷压缩了宽阔的空间,能给孩子带来安全感。如果孩子实在不愿意分屋子、分床睡,可以先在爸爸妈妈的屋子里睡自己的小帐篷,培养起“我要有独立空间”的概念和习惯,之后会更容易接受分床睡。


  • 孩子拒绝也正常,多些花样去熟悉


可爱的儿童床虽然有吸引力,但也不是万能的。拿果果来说,在过去大半年时间里,她虽然很喜欢白天在上面玩耍,但晚上依旧不愿意睡在自己屋里。老公一度嘲笑我说:“这个床白买了吧?”


去年夏天果果第一次趟上小床,高兴得不得了,但表示“自己睡这里还是害怕”,不想独自睡。


但这其实挺正常不是吗?如果家里搬进一张新床,对孩子的吸引力就能超过我的魅力值,那还真有点儿让人沮丧呢。所以我就给自己打气:一步到位本来就是不现实的,那咱就分步骤来。例如,就像前面说的,如果孩子实在不想分床,也可以先同屋不同床,允许孩子有过渡期。


具体到我家,主卧也放不开多一张儿童床了,所以我依旧让果果跟我睡,但会鼓励她白天多花时间去小床上玩。后来发现光玩不行,还要和睡眠扯上关系,所以尝试过睡觉前的时间去小床玩、在小床上讲绘本,以及在小床上睡午觉,逐渐延长她在小床上呆的时间。



  • 孩子说害怕怎么办?


孩子拒绝分床睡,最常见的理由就是“害怕”。果果就曾经对我说过,“怕黑”、“怕怪物”、“怕大灰狼”……等等。孩子对于黑暗,或是故事书中的坏角色有所恐惧,都是很正常的,我的做法是,一手帮孩子解决“问题”,一手帮她培养勇气。


果果说怕黑,我在儿童房里放置了感应夜灯,帮她驱散黑暗。


针对“怪物”和大灰狼,我告诉果果,她的小帐篷有魔法,怪物和大灰狼都进不去。还给了她一个迷你喷壶,放了一点清水,叫做“monster spray”,可以驱散怪物保护她。


另外在床上放了她喜欢的kitty和小斑马,让孩子熟悉的玩偶陪她一起睡。


此外一些关于分床和勇气的绘本:孩子有多少“不睡觉”的理由,妈妈就有多少好看的书


给孩子勇气这件事上,有时需要发挥我们的智慧。记得果果提出自己睡的第一天,虽然说的时候自信满满,但到了小床上她却有些退缩了。我就拿她抱着的小斑马编了一个故事:


“从前有个小女孩叫果果,她特别有勇气,决定自己睡觉。她在自己的小床上舒舒服服躺了一会儿,就睡着了,看到小斑马来找她玩儿。小斑马说:‘果果你今天自己睡!你真勇敢啊!’我把你介绍给我的朋友,大家一起玩吧,于是小斑马带果果见了森林里许多小动物……”


总之就是小动物们夸她是个有勇气的孩子,答应她,如果明天还能自己睡,就继续到她梦里陪她玩。我信口编的故事,竟给了果果很大的鼓舞,第二天晚上还继续抱着小斑马,说要梦到它。



  • 设立睡前程序的仪式感


不管孩子和谁睡,睡前仪式都可以有,但在分床时会格外重要。自从提出分床睡,果果就特别提出——上床前我必须要给她讲一本书;她躺下后,我必须再在床前给她讲个故事。


我想,对她来说,这是今天见到妈妈最后的时光,她会希望妈妈的故事、妈妈的声音能包围着她,给她安全感,陪她入睡吧。于是每晚一本书、一个故事,加上互相说晚安,就成了我们约定好的睡前仪式。


最近两周坚持下来,我发现果果不但越来越独立,而且也形成了“契约精神”,每当她提出一些“自己睡”的附加条件时,我就会说“你之前和妈妈可是约定好了哦!讲一个故事就要睡哦!”她也就不再拖延了。



  • 有反复很正常,不强迫很重要


果果主动提出分床两周后,我才和大家分享经验,为什么呢?因为我预料到,孩子有可能第二天就改主意了。


事实上也是如此,第二天果果就提出,想回来找我一起睡。我当下有些犹豫,如果单纯说“不行,你已经自己睡了,”除了惹来一场大哭,解决不了问题;可我也担心,如果就此让步,之前的努力也白费了,分床又遥遥无期。


与其命令孩子,不如和她聊清楚:想回来和我一起睡的原因,如果是害怕,那么有害怕的应对方法,如果是想妈妈,那么有想妈妈的应对方法。


所以我很坦白和果果说:“妈妈并不介意你偶尔找我一起睡,但妈妈担心之后都不去小床睡了,昨天我们一起鼓起的勇气就都没了。”果果答:“我今天晚上想和你睡,之后再回小床睡。”



这样看来她是想我,而且对自己睡并没有特别排斥,所以我们约定了两个人都能接受的方法:周一到周五上幼儿园的日子,她晚上自己睡,这样我们都能休息好,早上不迟到;周末休息的日子,她可以和我一起睡。


在“自己睡”这件事上,孩子有些反复是很正常的。有的孩子可能独自睡已经一年了,忽然又提出想要和妈妈一起睡——有可能是孩子最近心情不好,或者有点儿缺乏安全感,也可能就是单纯思念妈妈的怀抱了。


这时真没必要把“分床”当做铁律,或者批评孩子“出尔反尔没信用”。偶尔陪陪孩子也挺好的,但重点是一开始就做好约定,避免孩子从此再不肯回去。


其实我现在回头看来,培养孩子“分床”,就是一个全方位建立安全感的过程,不管是驱散黑暗、保证没有故事里的大灰狼,还是多给孩子鼓励,甚至可能陪他到小床上睡两天来过渡,都是为了让孩子认可“在这里自己足够安全”。当咱们把这一点打通了,一切都会水到渠成。


——End——


-作者介绍-


花时间。资深编辑,童书译作者,国家二级心理咨询师,美国PET父母效能训练讲师。联合国跑过会,法国游过学,创立公众号慢成长,分享具有国际视野的早教发育、儿童心理、亲子教育知识。微信: babyhours001


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