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龙生龙,凤生凤,杠精的孩子是杠精?会唱反调可能是好事哦!

慢成长花时间 慢成长 2020-08-19

慢成长

两个海归硕士妈妈、儿童心理咨询师,有好文、好物、好方法,一起让育儿更轻松


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上周写了《逛了一圈斯坦福大学书店,发现他们给孩子们看的竟是这些书!》,介绍了在斯坦福看到的有趣童书。

其中有一本实在太喜欢了,想专门拿出来讲,于是约好了写今天这篇文。
这个主题实在有趣,我后来又在家里翻了翻,多找了几本有趣的一起给大家说,还自掏腰包给大家准备了赠书哈,见文末!
01 纳内特的法棍面包
好啦,说正题。这本书的作者是美国童书大师莫·威廉斯。
大家耳熟能详的“别让鸽子开巴士”系列、小猪小象系列,还有我专门推荐过的《你千万别上当啊》,都是出自他手。


这本书的故事特别好玩,名字直译是《纳内特的法棍面包》。



纳内特就是这个绿乎乎的小孩。我觉得像个小青蛙,可能在孩子眼里是个小怪兽?

总之,这天早晨,妈妈告诉纳内特,她可以替妈妈去购物,买法棍面包回家,这可把她高兴坏了!

原来,这是一个关于“孩子第一次买东西”的故事。发生了什么呢?


要知道纳内特这是第一次自己上街购物啊!她走过大街小巷,好不容易找到了面包店,顺利买到了法棍面包!


咦?这就买到了?难不成故事结束了?



不不不!别以为买到东西就是任务完成哦!

因为法棍闻上去太香了,摸上去太软了,总之太美好了……于是……纳内特一口咬了上去!咔嚓!

啊呀,糟糕,这是妈妈让买的晚饭,怎么咬了呢?



可是法棍太温暖了,太舒服了,味道太好了,反正还剩下那么多……不如……


咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓……



咦?法棍怎么不见了?没有了?


纳内特焦躁不安起来:妈妈会不会失望啊?妈妈会不会后悔让我去买面包啊?


轰隆!乌云密布,晴天霹雳!这可怎么办啊!



现在纳内特被淋湿了,身上湿着还没有面包。这简直是最坏的情况。


纳内特甚至希望妈妈从来没有叫他来买面包。


也许纳内特需要搬到西藏了(犯了大错误后跑路)。



纳内特在阴雨的街上徘徊,心情低落地走了一路,心里各种难过、纠结、后悔和害怕。

回家后妈妈问他:法棍面包呢?是你忘了吗?

纳内特没有忘。她很伤心,很后悔,但决定说实话:“我把它吃掉了!”



“哦,亲爱的。”妈妈们拥抱了纳内特,温暖的,美妙的,像100万个法棍面包。



“今天还没有结束,纳内特。”妈妈说,“让咱们重来一次!”



于是纳内特的妈妈带着她,去面包房又买了一个法棍面包。现在一切都好了,妈妈、纳内特、法棍——法棍又温暖,闻起来又美妙。



“妈妈!”


妈妈竟然一口把法棍咬了!这是纳内特终生难忘的一天。



怎么样,剧情是不是出乎意料?


我特别喜欢莫·威廉斯的地方就在这里,他的故事总是有着像电影一样的叙述结构和场景描绘(例如因为纳内特的心情低落而出现的暴雨场景);

而最后的结局又给你个大转折,充满黑色幽默,就连大人看了都忍俊不禁,直呼过瘾。



“小朋友第一次独自购物”这个主题并不算新鲜,许多绘本都是从“怎么顺利完成”的角度去写。


而莫·威廉斯却没有,他笔下的这个故事简直就是失败的大反例,明明买了东西却偷吃了!不是一次还是两次!不仅孩子这样,妈妈也这样!


可是为什么孩子看了哈哈大笑呢?为什么连我们都觉得好玩呢?


因为这才是生活啊!作者在告诉孩子:生活中不仅有顺利和成功,也会有错误和失败。而它们其实并没什么大不了。


孩子生活在大人的世界中,总被要求恭恭敬敬、不能有丝毫错误,否则就会受到训斥。而这本书中的妈妈却说:你犯错了?没关系,我们可以重来一次啊。而且你瞧,犯错误不是小朋友的专利,就连妈妈也没忍住嘛!”

对孩子们来说,是看了一个多么有趣又温柔的世界。就像书里暗示的——对孩子来说,法棍再好吃,也比不过妈妈宽容的怀抱,简直比100万个法棍面包还要温暖,还要美妙!

你瞧,这本书在告诉孩子们“没关系”,也在告诉妈妈们“没关系”啊。

02 美丽的失误


这让我想起了前年在美国买的一本书,书名叫《Beautiful OOPs》,直译就是“美丽的失误”。



这本书是我的老师、美国儿童游戏疗愈大师Terry Kottman推荐给我的。她将这本书用在给强迫症倾向的儿童的游戏疗愈中


我看了之后特别喜欢,觉得对任何孩子来说都是本超有趣的书,所以当下就跑到书店去买了一本,人肉带回。


书里面讲的,都是家里养了孩子,经常会出现的“意外”。例如撕破的纸:



其实可能只是个开始哦(想象它是鳄鱼的嘴,你能画出一整条鳄鱼!)。


颜料滴在画布上了,怎么办,我的画要毁掉了!


不,那可能是新创意的开始呢!



折了页的纸?书就弄坏了?一定要抚平吗?


它可能是企鹅一家三口的集体照呢!



一团子揉皱的纸?又浪费东西了?


不,只要我们动个心思,它就能变成有趣的游戏。



杯子放在桌子上的时候,没有放垫子,留下了印子,这可怎么办?


其实这个印子也很有潜力呢!



不信你瞧!


颜料洒了?



换个角度看问题该多好!



就算是弄破了窟窿也没关系。



窟窿就是让我们探索的,值得啊!



每当你觉得你做错了、搞砸了、失误了,



不妨把它想象成一个新的机会啊,



一个让世界变得更有趣、更美丽的机会!




这本书让我看得很感动。


我们看了很多书,学了很多育儿的大道理。都是在教孩子怎么避免犯错误,教我们自己怎么在养育孩子的过程中不出错。


但实际上,人怎么会不犯错呢?


允许自己偶尔的失误,其实就是“抗挫力”;即使出现失误也没关系,能换个角度看问题,甚至能当做机会做得更好,不就是所谓“逆商”吗?


于是在国外,就有许多这样的书,教孩子们“错了也不怕,错了也没关系”,只有接受自己,才能原谅自己——这种积极的心态,才是好的心理培养和性格培养啊。


03 这是一个球



说了两本教孩子“犯错没关系”的唱反调的书,再介绍一本超好玩的,教大人唱反调的书。


这本书是前年购自纽约MoMA博物馆,看到第一眼就决定买回来“逗”娃用。


首先,我们先确定一下一些基本概念,下面这些图形是什么?认一下,没问题吧?(家长要问孩子,并认可正确答案。)



“好的,下面可以开始了!这是个球。”


孩子听到这里,一愣:不对啊,这是个正方体啊!


左下角的小字给了家长回答线索:“你确定吗?我觉得你需要再仔细看看。”




第二页。“这是条狗。”


孩子:不对,这是只大象!


“不,这一定是条狗,你看他有眼睛,有腿,一定是条狗。”


孩子:可是它还有长鼻子啊,还有耳朵也很大, 狗的鼻子不是这样的……(滔滔不绝)



第三页。“这是一辆自行车。”

孩子:不是!你说的不对,这是汽车!

“你瞧它的轮子,这就是自行车,自行车有轮子。”

孩子:可是汽车的轮子和自行车不一样,自行车只有两个轮子。

“这幅画就只有两个轮子。”

孩子:这是车的一面,还有另一面呢!



看到这里大家明白了吧。总之,就是这本书就是家长故意说错的,孩子来纠正,在孩子说出正确答案的过程中,我们还可以抬杠几句,然后孩子就会主动解释,为什么我们说错了……是不是有点儿狡猾?


这本书的作者在封底特意给家长们写了一段话:我们每次都是对的,每次。这次该让孩子们对一回了。你在这本书里读到的每一页都是错的。不过没关系,孩子们会纠正你的,而且他们会很乐意这么做!



我当时在博物馆的书店看到这本书时,真是佩服作者神奇的的脑回路。

孩子到了三四岁之后,对世界有基本认知了,想要更多掌控感,也开始建立自信心。

但是呢,他们生活在成人的世界中,总是力量小、知识少,甚至会犯错误的那个。这也就是个体主义先驱阿德勒在《自卑与超越》中提到的理论,我们童年时期的自卑感,奠定了我们成人后的性格基调。


所以,偶尔我们可以和孩子换换角色,我们不妨犯犯傻,就让孩子来做那个“正确”的人。你会发现小家伙跃跃欲试,甚至发现他懂得还真不少。


这本书后面还加上了颜色描述:这是一辆蓝色的自行车。



情绪描述:这是一个快乐的公主。



甚至出现“颠倒众生”的故事情节,在不知不觉间,把难度逐渐升级:这是一个怪物吓唬公主和她的宠物狗。



说到最后,还真的挺考验记忆力和逻辑能力的,一不小心能把自己说乱了:这是一个怪物站在立方体上讲故事,说一个公主带着她的宠物狗在沙滩上放风筝……



一本书讲下来,我和孩子都超级开心。后来孩子也不急于纠正我了,也开始耍着小心眼胡说八道,例如指着气球跟我说,这不是风筝,这是鸡蛋!绿色的鸡蛋!


好吧,虽然没教孩子“学好”,但确实锻炼了想象力呢~



04 我想吃一个小孩


有的读者可能问:“花时间,孩子要是看了这些书,真被带‘跑偏’了怎么办?不听话了怎么办?”


我觉得,看几本幽默的书,不至于把性格带坏。与其说这些书教孩子“唱反调”、“不认错”,不如看成,这些书其实是在告诉孩子们:生活并非是不苟言笑的。我们有智慧可以让困难变得轻松。


说到这里,和大家分享一本已经有中文版的好绘本《我想吃一个小孩》。

嗯,知道每次我介绍英文书,大家都很想买,所以介绍这本是引进的,方便买到。我还自掏腰包准备了5本赠书,文末看抽奖方式哦!



这本书的主角是一只小鳄鱼奇奇。爸爸妈妈每天都给他准备丰盛的食物,盼着他快点长大。



但是有一天,奇奇忽然不愿意吃饭了,平时最爱的香蕉一口也不碰,不管爸爸妈妈怎么劝,他都坚持:“我想吃一个小孩。”



爸爸妈妈为了它想了很多招数啊,换着花样准备各种好吃的,



但不管怎么做,奇奇就是一口不吃,他坚持说:“我想要吃一个小孩!”




这天,奇奇终于有机会了!他在河边遇到了一个小女孩,打算吃掉她。


小女孩说:“它真是太小了!好可爱啊!他肯定吃的很少,不然怎么会那么小?”



小女孩一把揪起奇奇的尾巴,挠他的痒痒“胳肢胳肢”,最后一把把它扔进河里。



奇奇郁闷坏了:“真倒霉!太没有面子了!”他一路跑回家,冲着爸爸妈妈就喊:“我要吃饭!”



于是奇奇决定,现在先好好吃香蕉,等到它长大了,再去吃小孩。



第一次看到这本书的标题时,我吓了一跳,封面一只鳄鱼,信誓旦旦说“我想吃一个小孩”,这能给孩子看吗?不会做噩梦吗?


打开看完,才知道是一个关于“小孩不肯吃饭”的故呀。真是太有意思了!

我最喜欢的地方在于,整本书都没有说教,告诉奇奇“想吃小孩”这样的念头是不对的——这是奇奇的理想啊,有什么不对呢?



但是,作者却让奇奇经历一次历险——尝试去捕捉和吃小孩,最终失败——意识到,他现在还没法实现自己的理想,听爸爸妈妈的,好好吃饭、健康长大,才能再去尝试。


这样的情节真是自然又合理,孩子读起来充满童趣又有代入感。当果果不肯吃饭非要吃冰棍的时候,我就会说,还记得奇奇吗?如果不吃饭长不大,是没有健康的肠胃去吃冰棍的哦!


虽然不是次次都立马说通,但潜移默化中也是对孩子有影响的。而且,一提起奇奇,我们就想起“吃小孩”的标题,孩子也不觉得可怕,还会张嘴和我玩起“我是鳄鱼要吃掉你”的游戏,咯咯笑个不停。当下她的闹别扭和小情绪就都过去了。



今天分享到这里。其实“唱反调”的书我家还有不少呢大家喜欢的话,下次继续分享。

写了这么多字,能看到文末的都是真爱《我想吃一个小孩》我准备了5册,关注「花时间说」公众号后台回复“奇奇”,即可参加。中奖名单周三公布哈!

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