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四语妈妈怎么给孩子英语启蒙?我整理了免费sight words学习资源送给大家
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果果读Sight words课文▽
以前和大家聊过,从果果三岁开始,我就带着她到处试听各大机构的英语课程,也是给咱们公号做调研。所以和很多家长不同的是,我不只看上课的体验,还会看教学大纲——内容如何安排的,是怎样一个节奏,这些都是课程质量的重要参考。
但我发现,国内许多培训机构最大的问题就是,拿Phonics「自然拼读」当噱头,甚至开专科课程,但却对孩子更需要的、更基础的Sight words「高频词汇」只字不提,一点儿计划都没有——可见老师自己都不懂英语的学习规律。
事实上,果果这两年启蒙下来,我真心觉得Sight words「高频词汇」才是启蒙阶段最重要的。自从我开始系统地带着果果认读Sight words之后,她的书本阅读能力大大提高了。
在独立玩原版书上英文填字游戏的果果▽
那天我正在写稿,果果突然拿着一本书来找我,说:“妈妈,这本书里的字我都会读了!还是英文的!”
我愣了一下,看到她手里拿着一本英文绘本。我当时还有点儿怀疑的,但还是鼓励她读给我听听。
没想到竟然真的从头读到尾了!——原来书里的词的确都学过了。看到我惊喜的样子,小家伙的成就感更强了,喜滋滋地说:“你瞧,我都会了吧!”
为什么说Sight words更重要
Phonics「自然拼读」,大家一定不会陌生了,近年来只要和英语教育培训沾边的,几乎都能听到这个很“火”的词。
简单来讲,「自然拼读」就是教孩子字母的拼写和发音规律,以后看到单词就能自己拼出音、读出来。但很多人不知道的是,自然拼读是需要词汇量基础的。
在英语为母语的国家,一个5岁的孩子上学前有2500-5000的(听力)词汇量(国内大学四级要求的词汇量是4500词),他们学自然拼读是在这个基础上的。没有词汇量基础就学自然拼读,不是不行,但对孩子的促进是比较有限的,肯定没有广告宣传那么神乎其神。
有时还会有负面影响。例如果果有一次读完了整篇文章,我让她说说每句都什么意思呀?结果好几个词她竟然根本说不出来。但是因为会拼,所以读下来了。这给我提了醒——如果我没多问一句,真的就溜过去了,孩子自己也会养成“不求甚解”的坏习惯。
事实上,在英语为母语的国家,孩子们在启蒙阶段更需要先学会的,是Sight words「高频词汇」。为什么呢?
因为Sight words是孩子们每天最常用的基础词汇呀!可以说,离开这些词,我们是无法口语表达的。
这些词包括我们口语表达时最常用的主谓宾,例如 I, You, They, She, He, We;am, are, is, was, were; me, him, her…等等;方位介词,例如 at, of, in, to, under, on...等等。
特别是在儿童的读本中会常出现的字,包括“来是come,去是go”,一些动物、颜色、数量单词等等。
在孩子们的启蒙读物中,这些Sight words大约占到75%,所以会鼓励孩子们直接记忆这些字,不用任何拼读解码技巧的辅助。这样孩子就可以专心在内容的理解,而不用为了要对每个字进行拼读解码而中断阅读。
尤其Sight words中有些字的念法不符合自然拼读规则,有些字的意义也不容易用图片来表示。例如was就不符合phonics的规则,而且表达一个抽象的概念(曾经存在),所以直接记忆这些字不只是方便,也非常重要。
Sight words有哪些
怎样学习Sight words呢?
一共两本书,一本书30课,一天一课,每课的词汇都不多,孩子很好掌握;
两本书学下来,孩子能认识400词,通读60个故事,阅读水平达到英语母语国家,小学一年级课文阅读水平;
每一课的课文,都用这一课和前面认识过的词,所以从第一课开始,孩子学会几个词就能读下来一首诗,让孩子成就感特别强,积极性特别高。
学完这七个词,中间有一些游戏练习加强记忆。
这款app把Sight Words与童话故事、音乐等元素结合起来,小朋友在听睡美人、灰姑娘等故事的同时学会Sight Words,是一款特别适合女孩子使用的app,整个画风少女心满满。
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