干货 | 研究生如何高效阅读文献？这篇文章值得收藏

海阔天空语言服务

2024-09-04

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本文来源：募格课堂

作者：海阔天空

2021年暑假快到了，研究生作为一特殊群体，在别人眼中，暑假窝在家中的他们是这样的......

可研究生的苦只有研究生知道，当别人趴被窝时，研究生在写论文；当别人在刷微博、刷抖音、刷快手时，研究生在看论文；当别人在熬夜玩手机看电视时，研究生在伏案夜读。研究生的暑假实际上是这样的......

正当我夜以继日地完成一项任务发给“老板”后，本想着能够清闲两天，可时间不允许，老板不允许啊，紧接着任务又来了：“国家社科申请书还需要进一步修改和完善，请尽快完成，期限为xx。”

最后补充了一句：“放假不放学，只要你有想学习的心，在哪里都能学。”时间紧任务重，我还是乖乖地滚去写材料了。

我自己深知读博不易且行且珍惜，研究生虽苦，但重在坚持和努力。我也深知老板催促我学习也是为我好，不然你就不配称之为研究生（以上吐槽老板仅为吐槽，别无他意），正如之前听到的一句不中听的俗话：年轻的你不努力，连吃屎都赶不上热乎的。我始终以此话激励自己，最终自己才取得了很不错的成绩。

首先简单介绍一下自己吧，可以更直观的给大家一个参考。

性别：男

属性：新晋奶爸

年龄：29

级别：文科博二

成绩：一区和二区SSCI论文各1篇，CSSCI论文5篇，喜得贵子

爱好：阅读

格言：努力趁年轻，不然吃屎都赶不上热乎的

不可否认的是，自己取得的成绩还是比较耀眼的（嘻嘻，此处不是炫耀是欣喜），因此时不时的会有很多学弟学妹，甚至是学长学姐找我取经。

他（她）们问的第一句话不约而同的都是：“你是怎么写论文和发论文的？”而我的回答是：“阅读使我快乐，我的成绩得益于阅读，you can you do.”

所以，不管你喜不喜欢读文献，作为一个硕士生也好，博士生也罢，读文献都是必须的，你需要掌握的是如何高效地阅读文献，真正地从文献中学到东西，这需要些方法。

对于大多数研究生来说，刚开始阅读文献是一件比较困难的事情，需要掌握一定的技术，并拥有一定的能力。借着这个机会和平台，和大家分享一些自己阅读的心得体会，Because that's what I do, and you can do it.

兴趣是最好的老师，所以阅读的兴趣是第一步，作为一个博士生，阅读是人生的必修课，也是每天的必修课。而文献的阅读并非简单的读读罢了，而需要一定的能力，那么博士生阅读论文需要哪些能力呢？如何提高自己的阅读能力呢？

总体来看，任何能力都是在具体的实践中进一步锻炼和提升的，阅读论文的能力亦是如此。尤其是一些萌新研究生在阅读论文的过程中会出现看不懂以及不知道如何看的问题，这是因为在没有任何指导的情况下，不具备一些基本的阅读论文的能力。

根据自己多年来学术研究的经验来看，我认为研究生阅读论文需要具备以下能力：甄别判断能力、总结归纳能力、逻辑推理能力、思考专注能力。

NO1.甄别判断能力

所谓甄别判断的能力是指能够判断出什么样的论文是好论文而值得去看的论文，什么样的论文是垃圾论文而不值得去看的论文。判断的标准有很多，我认为可供选择的判断标准一是论文期刊的质量，比如有SCI，SSCI一区、二区等，CSSCI/CSCD等，北大核心等。当然不可否认的是发表在这些期刊上的论文也未必都是好的论文，因为现在发论文并不只是看作者的论文质量，还可能更多地涉及人情、人脉等。但是这些期刊上的论文更具有可读性。判断的标准二是指作者自己阅读论文的甄别能力，比如判断论文的题目、摘要、文献综述、研究模型、研究方法以及得出结论的可靠性等等。

图源：pixabay

NO2.总结归纳能力

那么如何提高阅读论文总结归纳的能力呢？首先我认为绝大部分论文可以归纳为三类：

一是综述类（review），这类论文告诉你该研究领域的基础知识，研究的是什么，研究它有什么意义，大家都研究到什么程度了，还有哪些需要解决的问题（较简单）。

二是研究类（research），当开始做科研的时候，自己设计实验要求太高了，可是许多文章的试验思路是可以借鉴的，说白了就是扒套路，看看人家做了哪些工作，怎么把一个故事讲清楚（难度较大）。

三是方法类（protocol），看别人的文章了解思路后，可以着手开展自己的课题了（难度较大）。综述类需要学的是理论，研究类和方法类学的是模型和方法。我比较主张第一步就是研究论文，选择一些代表性的论文，之后去逐段、逐句分析作者的写作思路，总结和归纳一般论文的写作框架，之后进行模仿。

NO3.逻辑推理能力

论文是一个逻辑推理的过程，读论文同样是一个逻辑推理的过程。我们常说的批判性思维就是通过逻辑推理来体现的。一个作者在写论文的时候，无论这个人多客观，引用有利于自己观点的文章数一定会多于不利于自己观点的文章数。

每年新发表的论文数量是远远超出我们可以读到的文章数量的。那么，这个时候我们要仔细辨别作者引用的文章是否有足够的含金量，去作为支撑其理论的依据。

当然，最好的情况是一个作者引用了足够数量的高品质文章来支撑自己的观点，通过合理的假设，设计相应的实验，以完善的统计工具将实验结果展示出来，并论证结果如何证明/证伪了自己的假设。

记住，一定要带着问题去读文章，当你预判一篇文章的走向与实际不一样的时候，批判性思维的作用就体现出来了。一篇论文的布局也是逻辑的体现。很多时候，想要说明一个假设建立的条件，需要先解释很多概念，那么文章的布局就要考虑到这些解释段落的顺序。合理的顺序会让文章读起来更加轻松，容易理解。

图源：pixabay

NO4.思考专注能力

我们阅读大量的论文文献如果不加以思考，只是为了读论文而去读论文，那么我们的论文阅读能力和论文写作能力会很难有所提高，因此阅读完论文后我们要勤于思考，思考论文的优点是什么、缺点是什么、如果让你去写你有什么好的建议和思路。要养成独立思考和勤于思考的能力。还有就是提升提升专注力，大多数人在高考之后就不会再专心读长段文字了。

我们习惯了通过20秒之内的文字来表达一个观点。可是，在科研中，理论和观点的阐述是有很多限定条件和背景条件的。如果不能静下心来，把那些背景条件读完，很难理解作者的真正意图。同时，读论文的同时也需要我们有规律地整理论文和笔记，这是一项极其耗费精力的工作，一定要静下心来，专注整理工作。

冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，阅读能力和科研能力的提升亦是如此。找准定位，持之以恒的积累才是王道。

阅读能力的提升也是一个从量变到质变的过程，一层是一种挣扎，一层是一种蜕变，而在暮然回首的痛楚里，频频出现的是你我的年华。

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