来这所大学，意味着更多机会与挑战

姓名：张展睿

高中：江苏省常州高级中学（2019年毕业）

本科：上海科技大学  计算机科学与技术(CS)

硕士：美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校 计算机(CS)

张展睿同学口述实录：

选择上科大注定是一条充满挑战的道路

高三上学期，我在和同学闲聊时第一次了解到了上海科技大学。同学热情地向我介绍上科大优质的师资和小而精的培养方式，当时的我并没有太过在意，仍然把南京大学作为我的首要目标。但同时，我也不断关注着关于上科大的各种信息，将上科大作为一个备选方案。当校园开放日开放报名后，我也第一时间提交了申请材料。高考结束后的第二天，我与几位同学一起到上科大校园，参加校园开放日活动。这次校园开放日活动，让我深深地被这所充满活力与朝气的学校吸引。一流的教学与科研设施，舒适的生活环境，还有上科大学长学姐和老师们的热情欢迎，让我开始真正考虑选择上科大的可能性。很快，高考成绩便公布了，遗憾的是，我的成绩并不理想，尤其是语文的发挥失常，让我无缘南大。在看到高考成绩后，我立即作出了决定，选择与上科大签约。那一刻，我很清楚上科大不能给我带来传统985、211高校那样的名校光环，一切都需要依靠自己的努力才能获取。选择上科大注定是一条充满挑战的道路，但我对这样的生活充满期待。

每一门课都需要付出百分之百的努力

上科大的学习生活绝不能用轻松二字形容。作为计算机专业的学生，我从大一刚开始上编程和数学相关的基础课程时便深刻领会了上科大的课业压力。与高中截然不同的学习模式对每个同学提出了极高的要求。还记得我整个大学的第一节课，是数学所的Tim Talbot教授上的线性代数。单是数学已经让人头大，更何况英文授课。大家最开始都或多或少有些不适应，但好在Tim教授讲得非常耐心，短短几周后，大多数同学也很快习惯了。上科大的课程安排并不算繁重，相比其他学校的同学，我们的课表其实要空不少。但是，上科大的每一门课，都需要我付出百分之百的努力。我们需要在课后花费大量的时间，将课堂上所讲述的内容消化理解。常有同学开玩笑，说自己上的不是大学，而是高考复读班。上课，作业，考试，在压力之下，人可以很快适应任何环境。随后，大学的学习生活便如此按部就班地展开，哪怕是后来三年中，疫情肆虐，网课和封校不时地打断我们的学习生活，学校仍然尽最大努力保证了线下教学的正常进行。

老师的精心指导开启了我的科研经历

大二下学期，我选修了刘晓培老师开授的计算机图形学。这门课激发了我对图形学技术的兴趣，在学期结束后，我向刘老师提出了希望进入课题组参与科研工作。向老师发邮件表明进组意愿时，我内心其实有几分忐忑不安。我没有对图形学的巨大热情，也没有特别突出的科研和编程能力，更没有在课堂上积极地和老师互动交流。我只是一个在课程当中学得还算不错的普通学生。刘老师非常热情地回复了我，并邀请我到他的办公室聊一聊。和我预想到不同，刘老师非常随和健谈，他向我介绍了计算机图形学领域的各个细分方向，以及他课题组目前主要的研究内容。同时他也鼓励我大胆地尝试，积极探索自己的兴趣。我想，既然有此机会，不妨尝试一番。于是，在刘老师的指导下，我开启了我的科研经历。刘老师非常务实而勤奋，并且带有一种理想主义者特有的激情。他对工作总是充满热情，你经常可以在周末的深夜在办公室看到他的身影。同时他也十分平易近人，在和我们探讨学术问题之余也和我们谈天说地，聊各种有趣的事情。我在刘晓培老师的指导下参与了高性能真实感烟雾渲染和高性能气动噪声仿真两个项目，后者也成为了我的毕业论文题目。

毕业时和刘晓培教授的合影

接地气的实践让我加深对社会的理解

在上科大的四年里，让我最印象深刻的，还是大二暑假的社会实践。在老师的带领下，我们社会史小队成员奔赴四川雅安，深入调研了当地的产业情况。坐落在群山环绕中的雅安是一座宁静的小城，大渡河与青衣江穿城而过。2020年，雅安全市的GDP不到800亿元，仅为上海的五十分之一。在这里，我和其他同学走访政府部门，国家电网公司和产业园区，也探访了县林业局和所辖乡镇的小型水电站，了解了当地政府和企业依靠本地丰富的水电资源，为发展经济作出的努力。同时，我们还走上街头，和雅安的居民进行街访，了解市民生活多年来的改变。短短的十天行程，我和小队成员不仅在这里留下了难忘的记忆，也加深了自己对社会的理解。

雅安社会实践，在青衣江边了解当地的水电产业

和当初选择上科大一样，我依然选择了勇往直前迎接挑战

大三下学期，所有同学都开始面临未来道路的选择。我起初也在保研和出国之间反复纠结。我在本科期间，已经通过刘晓培老师课题组对工作有了相对深入的了解，留校保研无疑是一条稳妥的道路。但是，我最终还是选择了出国留学。我希望能有机会在大洋彼岸，学习世界一流的计算机课程，去亲身体会那些过去只在网上的视频中存在的课堂。留学申请无疑是一件复杂的工作，它的难点不仅在于自己的背景实力，更在于将自己暴露在各类陌生的考验面前，托福GRE，网申文书，推荐信等等，这些材料不仅考验我的学习能力，也考验我与人沟通交流，协商解决问题的能力。在提交推荐信时，与传统高校中常见的由学生自己撰写推荐信交由老师提交不同，我的推荐信都由老师亲自撰写并提交。一方面，这体现了上科大老师对诚信的严格标准，另一方面，这也与上科大紧密的师生关系密不可分。留学申请的过程十分漫长，从暑假开始便要准备材料，到12月底完成材料的提交，而第二年4月才能陆续出结果。当其他保研的同学已经确定了去向，开始享受大四的生活时，我也曾感到有些羡慕；当申请材料提交完毕后，我也曾在漫长的等待中感到焦虑。当最终结果开始陆续公布，但连续收到多份拒信时，我也曾自我怀疑。但和当初选择上科大一样，我依然选择了勇往直前迎接挑战。最终，经过漫长的等待，我收获了来自伊利诺伊大学香槟分校、佐治亚理工学院等四所大学的硕士项目的offer。

展望与赠言

转眼间四年过去，已经到了我毕业的时候，上科大也迎来了建校的第十个年头。毕业典礼结束的第二天，校门口又挂出了新生校园开放日活动的横幅。如今，上科大的招生分数年年上涨，越来越多优秀的同学选择来到这所年轻而充满活力的大学。希望上科大能永远保持对每一位学生的人文关关怀，继续坚守纯正的学术风气，在新的十年里继续蓬勃发展。也希望刚刚迈入校园的新同学勇敢地去探索和享受属于你们的大学生活。机遇不会主动向你走来，但若你能积极发探索，勇于争取，上科大一定会带给你许多惊喜。

（欢迎投稿或提供采访线索，常州地区各高校家长均可投稿。科教评论独家采访，凡有打赏，将全数转与家长。）

图片由作者提供，用于学术分享，版权属于原作者。

精彩荐读   

本书由上海科技大学附属学校校长、江苏省常州高级中学校长等名师作序

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