人工智能和STEM教育方兴未艾 美国政府赶来泼冷水

连接改变教育

美国政府缩短部分中国公民签证有效期，在机器人、航空和高科技制造业等领域学习的学生签证有效期将被限制为一年，意图借此遏制中国高科技产业发展。在中国智造推动下，中国的人工智能和STEM教育也在火热开展。

文 | 来运天

编 | 宫继良

据美联社报道，美国国务院于周二（5月29日）表示，特朗普政府正在计划缩短发放给部分中国公民的签证有效期。虽然国务院没有透露具体内容，但值得一提的是，一位美国官员表示根据美国大使馆与领事馆收到的指示，若中国研究生在机器人、航空和高科技制造业等领域学习，他们的签证期效将被限制为一年。

虽然签证的申请流程不会发生变化，但这些学生的签证有效期将会被限制，而不是像以往尽可能大的放宽。另外文件还提到，可能限制外国学生学习科学、技术、工程和数学的签证。这些规定将于6月11日起正式实行。

“中国制造2025”专业学生美国签证有效期将缩短

中国留学生赴美学习最常见的是F-1签证，目前这类签证有效期最长时间为5年，足以支持大部分学生完成学业。此次签证政策的调整，意味着这些专业的学生需要一年一签，不但每年要支付签证费用，而且将会面临美国政府以“国家安全”名义开展的非常严格的审查程序和签证流程。而大学上到一半时续签被拒成为了留学生最为头疼的问题。

“中国智造”的崛起

通过分析我们可以发现，这次签证政策调整涉及到的专业主要集中在 “中国制造2025”计划所包含的。特朗普政府此举真正的目的，当然不是如他所说“打击窃取美国知识产权”，而是为了“遏制”和“延缓”中国高端科技领域发展。

自从2015年5月国务院发布了《中国制造2025》后，我国明确提出了“三步走”的战略规划，为制造强国的建设描绘了第一个十年蓝图。五年来，我国着力发展智能装备和智能产品，培育新型生产方式，推进生产过程智能化，全面提升企业研发、生产、管理和服务的智能化水平。在中投顾问发布的《2016—2020年中国智能制造行业深度调研及投资前景预测报告》中显示，2015年我国智能制造产值已经在1万亿元左右，2020年有望超过3万亿元，年复合增长率约20%。到2045年，我国智能制造能够完成90%的进程，智能制造水平与发达国家并驾齐驱，甚至在若干领域引领发展。

“中国智造”正在崛起

通过几年来在市场竞争中的创新发展，我国新一代通信装备、先进轨道交通装备、航天装备、发电和输变电装备已经位列世界顶尖水平，而海洋工程装备、节能与新能源汽车、智能制造、机器人等领域也正在缩小与发达国家的差距。

K12教育接轨“中国智造”

在“中国智造”火热发展的同时，K12教育也正在积极调整升级，布局人工智能教育与STEAM教育，为“中国智造”提供充分的人才保障。

2017年8月国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中就明确提出：实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。而今年4月底，我国第一本人工智能教材《人工智能基础(高中版)》已经在上海正式发布，上海、北京等地40所学校成为首批“人工智能教育实验基地校”。这是国内K12教育体系首次引入AI教材，标志着人工智能教育正式在中国踏入K12教育阶段。

作为AI课程低龄段的必要补充，少儿编程可以被看做“下一个基础学科”，也成为了K12教育的又一片蓝海。联讯证券研报显示，少儿编程行业未来市场规模可达 230-350 亿元。目前国内少儿编程主要以简单的Scratch 课程为入门，按照编程思维、代码编程、算法编程的进阶目标将课程划分为3-5级，以适应不同年龄段的学生，同时以实用技能编程、竞赛类编程、项目制编程等不同的方向延展服务与不同需求的学生。

少儿编程成为“下一个基础学科”

STEAM教育也正在被逐渐纳入国家战略发展政策。2016年教育部在《教育信息化“十三五”规划》中明确提出，有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用。在2017年教育部印发《义务教育小学科学课程标准》中也倡导跨学科学习方式，建议教师可以在教学实践中尝试STEAM，教育强调小学科学教育的重要性，要从小激发和保护孩子的好奇心和求知欲，培养学生的科学精神和实践创新能力。

在中央文件的指导下，目前，中国教育学会已经成立了“STEAM”教育联盟，各地也开始积极探索STEAM教育新模式，江苏、深圳等地都发布了专门文件全力推进STEAM课程，试点学校纷纷建立创客空间，在课堂中推进项目式学习。据东吴证券研究所2017年3月发布的报告显示，中国STEAM教育市场规模约为96亿元，潜在市场空间可达520亿元。

而作为STEAM教育最主流的培训项目---机器人教育培训也受到了K12教育的追捧。在2017年北京海淀区公布的小升初特长生招生计划中是16所招收科技特长生的学校中，有15所均显示招收“机器人”专业。目前光北京市开设“机器人”相关课程的学校就已经达到200余所。目前，国内拥有超过7000家机器人教育机构、400多个品牌。

机器人教育培训如火如荼

虽然由于社会联动机制不健全、缺少打通学段的整体设计等原因，AI、STEAM课程在K12课程中渗透率仍然不算高，但随着国家与社会的逐步重视，AI、STEAM课程必然会进一步发挥在促进科技创新和提高国家竞争力中的基础性和先导性作用，为“中国智造”提供源源不竭的高质量人才！

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