荟同学校任命全球教育管理团队，美英中三国专家阵容亮相
当地时间2018年8月7日，荟同学校全球教育管理团队正式亮相。2018年3月3日，荟同学校（Whittle School & Studios）全球品牌发布会于深圳海上世界文化艺术中心成功召开，这是继其在美国华盛顿、纽约之后的第三站，也是中国首站发布会。如今，荟同学校品牌下的顾问团队、课程设计和教育团队、到管理团队囊括了全球范围内各行业最顶尖的资源。
据美通社报道，荟同学校于当地时间2018年8月7日在美国纽约总部正式任命全球教育管理团队：杜宁凯博士 (Nicholas Dirks, Ph.D.) 为学校副主席兼总校长，Jim Hawkins 先生、Rebecca Upham 女士为副总校长，同时，Rebecca Upham 女士兼任华盛顿校区主席，Dennis Bisgaard 先生为华盛顿校区执行校长，沈献章教授为深圳校区总校长，Rhiannon Wilkinson 女士为深圳校区执行校长，李茵女士为高级顾问。
荟同学校副主席、总校长杜宁凯博士 (Nicholas Dirks, Ph.D.)
杜宁凯博士是一位享誉世界的历史学家和人类学家，也是高等教育领域的领导者，以致力于倡导开放的高质量本科教育著称于世。
杜宁凯博士是加州大学伯克利分校第十任校长。此前，他曾任哥伦比亚大学执行副校长兼院长。杜宁凯博士曾在密歇根大学担任历史和人类学教授达10年，还曾担任加州理工学院教授。
杜宁凯将领导荟同学校的全球教育团队，包括教育研发、课程设计以及校区的教育规划和实施等。
荟同学校副总校长 Jim Hawkins
Jim Hawkins 毕业于牛津大学数学专业，自2011年以来一直担任英国哈罗公学校长，英国哈罗公学创建于1572年，是全球最负盛名的寄宿学校之一。Jim Hawkins 还曾担任诺维奇学校校长达九年，并任国际男校联盟（欧洲区）副会长。
作为荟同学校副总校长，Jim Hawkins 将领导各校区校长及执行管理团队，主要负责各校区校长、学部主任等招募与管理工作。
荟同学校副总校长 Rebecca Upham
Rebecca Upham 是美国杰出校长和教育家，在国际教育领域享有盛誉。她曾担任波士顿地区最知名的私立学校 BB&N 学校校长达17年之久。她还曾在 Ellis School 和 Harvard-Westlake School 担任高级领导职位，目前她还在优等生学会、走读学校校长协会以及校长协会等多家专业组织担任董事职务。
在荟同，Rebecca Upham 将作为副总校长，管理全球教育设计团队，领导全球课程的框架搭建、教学方法研究等工作。
荟同学校华盛顿校区执行校长 Dennis Bisgaard
Dennis Bisgaard 是 Kingswood Oxford School 前校长，曾任纽约 Collegiate School 副校长，还曾在 Bryn Mawr School, Shady Hill School 等学校担任高级管理职务。Dennis Bisgaard 曾任美国独立学校协会委员。
荟同学校深圳校区总校长沈献章教授
沈献章教授是人大附中教学前副校长、人大附中朝阳学校首任校长、中国人民大学教授、全国著名特级教师，北京特级教师评审组组长。曾担任教育部考试中心“全国高考语文试题评价组”成员，被评为全国教育科研杰出校长等称号。在加入荟同前，沈献章教授任好未来教育集团副总裁。
荟同学校深圳校区执行校长 Rhiannon Wilkinson
Rhiannon Wilkinson 女士自2013年至今一直担任英国威雅公学校长，该校是公认的全英国学术最优秀的公学，也是学术排名第一的女子寄宿中学。Rhiannon Wilkinson 还曾任英格兰北约克郡哈罗盖特女子学院校长，此前曾在香港、文莱和英国的多所学校担任过高级职位。
荟同学校全球教育委员会高级顾问李茵女士
李茵女士是原武汉实验外国语学校创校校长，第十届、十一届全国人大代表、第十一届武汉市人大代表。十年的全国人大代表履职期间，为中国义务教育法的修改等重要议题做了大量的调研和立法工作，其间被评为全国“三八红旗手”。
荟同学校美国华盛顿校区、中国深圳校区计划于2019年秋季同步开学
首批落地的中国深圳和美国华盛顿校区将于2019年秋季开学。在2026年前荟同校区网络将覆盖30多个世界一线城市，形成一张高度协调一致的全球教育网络，以供学生及教师在各个校区间交换学习，体验不同文化。
未来十年中，荟同学校计划在全球15个国家打造30多个校区。深圳作为首批和美国华盛顿特区同时建设的校区，既出自于团队对中国文化、语言、教育市场的认知和憧憬，同时离不开深圳前海政府，招商局等一系列积极的政策鼓励和支持。荟同则将从“个性化教学”（包括个人导师系统、培育学习热情和目标、一切由数据驱动）、“植根本土的全球化教育”（包括国际交换项目、浸入式语言学习、体验式学习）、“新式校园”、“大学申请辅导体系”等各个方面来打造世界上第一所真正意义上的现代学校。借此，也希望能对K12教育事业做出良好的示范，和有益的推动。
本文来源于美通社
https://www.prnasia.com/story/219389-1.shtml
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