我们该如何培养孩子的“多元文化”价值观？

From: 巴山顶思 2019-11-23

除了校园，家庭教育更是多元文化价值观与全球素养培养的重要内容。

文 | 巴山

编 | 宫继良

众所周知，美国是一个多元化的移民国家，成百上千的民族数量在全世界中也是首屈一指的，在如此之多的民族共同融合的环境中，美国政府在历经了两百年的司法改革，基本确立了今天美国社会的秩序，但不可否认的是在美国社会依然存在某种社会偏见，即所谓的“种族歧视”。

美国关于种族歧视的新闻屡见不见，那么美国的家长是如何向孩子灌输接受与理解的价值呢？图片源自：Huffingtonpost

“海纳百川有容乃大”。除了政府层面的政治干预，归回现实生活本身，如何影响下一代的孩子的家庭教育中去影响下一点的文兼容性，使得孩子在多元化的社会环境中与身边的人群友好共处，这是重视孩子教育的美国父母所面临的问题。

正如一位美国妈妈所说，让孩子了解到全世界的人和他们是一样的，对身边的人富有同情心，真正理解并负有全球意识，这对于我而言非常重要。”

Kuraishi出生于英国，父亲是巴基斯坦人，母亲是苏格兰人，通过创建“小世界公民”（一个旨在教孩子们了解世界各地不同文化和人种的订阅框），将自己的使命付诸实践。

“孩子是没有社会偏见的，我们常会会忽略这一点，现在采取立场来影响下一代，并确保他们思想开放，富有同情心，这一点非常重要。”Kuraishi如是说。

针对于此，Kuraishi与马克西姆阿默斯特大学教育学院多元性语言、文化与文学教授Sonia Nieto教授进行了讨论，以下是教孩子们了解文化多样性的技巧。

Sonia Nieto教授 | 图片源自网络

用书为孩子打开一扇窗

Kuraishi和Sonia Nieto建议让孩子在家中阅读一些好的书籍，以反映我们世界的多样性。

Kuraishi说，“书籍提供了一个很好的机会，让孩子们了解不同的国家和文化，以开阔他们的文化视野，甚至只是为了让他们说出不熟悉的名字。”

在阅读涉及不同文化的书籍时，父母应该帮助他们的孩子对这些人物寄予同情心。他们可以提出这样的问题：“噢，这个人和他们的祖父母或者他们的阿姨住在一起会很有趣吗？”或者“哇喔，他们家里有鸡。你认为养鸡会很有趣吗？那会是怎样的呢？”

“让他们思考这些差异，并确保突出相似之处，比如‘这个小男孩喜欢和你一样喜欢足球！'或‘这个孩子正在看跟你一样的书！”。

阅读让孩子们接触不同背景的人物 | 图片源自：Huffingtonpost

读万卷书不如行万里路

“让你的孩子接触他们通常不会拥有的经历，可以丰富他们的生活内涵，使他们可以从中学习到更多有趣的事情，以便他们在多元化的舒适环境中成长。“多多与人接触非常重要。让他们看看他们所不熟悉的事情。”Nieto教授解释道。

Nieto教授建议开设丰富的“社区文化活动”，如戏剧表演，音乐会，讲座和博物馆，提供丰富多样的学习机会。虽然这些活动在大城市中更为丰富，但仍有可能在较小的社区找到它们。

寻找当地的文化娱乐场所，参加各式各样的文化节，让孩子了解更多的文化与传统，让不同背景的人相互交流，这无论对于美国的孩子，还是中国的孩子都是一件增长生活经历，丰富课外活动的好机会。

当然，面对新鲜的事物，并不是所有的孩子都可以接受，他们可能会出现恐惧的心理，甚至障碍，当然家长要做的就是帮助孩子去克服这些困难和障碍。

就拿“饮食”来说，面对没有吃过的饭菜，家长可以引导孩子说，“尝一口，如果不好吃，你可以不吃“，当孩子品尝了后，根据个人的口味会自然而然的做出判断。

饮食即文化

学习文化不要只限于文化理论，而是深入到生活中去探寻不同的文化差异。例如去各式各样的餐馆，孩子不仅有机会品尝到不一样的美食，还可以听到各式各样的语言（或方言），感受不同地区的人的服饰传统。

世界各地的餐馆文化是一个很好的学习场所 | 图片源自网络

而在中国，那就是让孩子多多接触更多的“风土人情”。

当然身在美国的Kuraishi讲到在去餐馆之前教孩子一些新的单词，让他们可以在现实的生活场景之中更多的去使用语言，因为这些餐馆的工作人员来自不同的国家和地区，孩子的主动交流可以给工作人员留下很好的印象，这样可以接触到许多不同类型的人。

当然“餐厅”是进入“多元化”文化氛围的很好机会，这也是寓教于乐的一种，在品尝美食的同时，感受不同的文化。

“好奇心是学习者的第一美德”

面对不甚熟悉的饮食文化、风土人情、服装传统，孩子总是充满好奇心，当他们向父母寻求解答疑惑的时候，有时候父母会显得不耐烦，这样就显得极为不妥。

这个时候父母需要倾听，并帮助孩子去理解并接收这种不同的文化差异，否则很容易让孩子对不同的文化产生抵触，这样的负面影响不可低估。

相反，父母应采取开放和积极的态度与方法，鼓励孩子提出问题，并给与解答，这是孩子了解差异化很好的学习方式。

Kuraishi说，“不要把这些表现的像是负面的事情，家长应该给予孩子更多的关注和解决办法，把这看做是一种学习机会，让孩子敞开心扉，拓展他们的视野。与众不同的经历让孩子感到兴奋而有趣。

这样，你的孩子不会以消极的眼光来看待这个问题，所以父母可以说：‘哦，那很酷吧！。我不知道他们为什么穿这种类型的衣服，但我们也可以尝试去穿一下。”

孩子们对陌生的文化有时候充满好奇 | 图片源自：Huffingtonpost

这时候正是“学习之门”打开的时候，“例如，如果一个孩子问一个戴头巾的女人，你可以诚实地告诉他，‘其他宗教的妇女有时将头发作为其宗教信仰的一部分，并表示尊重。就像在其他宗教中男性戴着着圆顶小帽一样。”

人各有异

孩子在早期的生活中就会了解到色彩与形状的差异，而当他们想接触到更多的差异，而不知道为什么的时候，很容易产生疑惑，而此时的父母如果对孩子的困惑视而不见，就会产生“惑而不从师，其为惑者，终不解矣”的现象，这也是为什么现在都宣称“家长是孩子的第一老师”的缘故！

Nieto教授说，“我觉得我们的国家对待差异化的问题关注不够。我见过很多老师，他们说，‘哦，我看不出黑色或白色的差异。我的所有孩子对我来说都是一样的。'但是你所有的学生都是不一样的。他们带来了美丽的差异，我们应该承认这些，这种差异不会因为你的可以回避她就不存在了，这无异于掩耳盗铃，其实他们一直都在。”

Kuraishi指出，“父母为孩子们如何看待来自其他文化的人们定下一个基调，不应该对差异感到害怕。我们可以制定自己的标准”。

最终，父母需要教育他们的孩子，世界上的人看起来并不一样，有许多人穿着不同的衣服，吃着不同的食物，听着不同的音乐等等。

图片源自网络

Kuraishi补充说，“奠定这个基础有助于孩子在这个全球化的世界中取得成功，培养良好的情商，体会更大的灵活性以及创造力，并更加自信地理解他们在生活中的角色和地位，更好、更快地融入到社会集体中去。”

“润物细无声”

Niet教授说，“我认为父母确保孩子体验多样性的最佳方式是，让孩子成为生活的一部分。”她告诫孩子父母不要采取过多的“人为干预”。所以不要说‘去找个黑人做朋友朋友吧！'，因为这不是自然的方式、方法。”

在现实生活中，“潜移默化”远比“揠苗助长”来的更加有效，影响也更加长远。

Nieto教授还着重强调了“政治因素”的影响，美国当下的住房政策需要进一步的调整，因为现在的社区已经被种族、社会阶层所隔离开来。

而理想情况下，所有家庭都应生活在高度“多样化”的社区，这些社区自然会让孩子接触到文化差异。而美国的现实并不是这样，这需要更多的美国父母参与到社会改革的人群中去争取。

高度多样化的社区让孩子更加直接抵体验到文化的差异 | 图片源自网络

善用媒体

面对当下信息爆炸的时代，媒体资源对青少年的影响巨大，一面这是社会潮流所致，孩子们可以从中学习到更多学校不曾学到的知识，然而网络上瘾又是令家长头疼的事情，于是媒体成了一把“双刃剑”。

然而在早期的家庭教育中父母的正确引导非常重要，用数字化媒体可以更好的地辅助父母教育孩子，这样也有助于孩子更好地了解“差异”。不得不说的是，媒体的多样性，为父母提供了更多的教育展现形式以及手段。

Kuraishi首先推荐了语言学习的APP，如Gus on the Go，Little Pim和Duolingo。以及一些很棒的电视节目，比如'超级翅膀'（Super Wings），它可以让孩子们在每一集中前往不同的国家。“身为父母，重要的是要有意识地关注孩子们正在观看的事情，并确保孩子的角色能够代表各种各样的角色。

以上3个APP都为儿童提供了十几国的语言学习 | 图片来源：APPLE STORE

Nieto教授特别指出南方贫困法律中心的“宽容教学”项目，其中包括教育工作者和其他有爱心的成年人的学习资源以及杂志，同时她也是“教学变革”（Teaching For Change）和“反思学校”（Rethinking Schools）两个教育网站的粉丝。

与孩子一起学习、成长

同样如果作为父母的你并不知道怎么去跟孩子对话，或者去教育孩子接受多元文化，那就需要父母不断地去学习，这就是所谓的“公共成长”，这样才可以与孩子进行更好的对话。

进入成年阶段的父母，很容易进入一种稳定的状态，害怕尝试新鲜的事物，或者说害怕改变，自我封闭在一定狭小的社交圈或者生活圈中。

然而“家有儿女”的父母不得不面对生活格局的改变，有时候父母的文化视野与格局将深深影响着下一代，丰富的阅读、学习，看各种类型的的电影，或带参加各式各样的文化体验活动，这对于家长来说自然是一个不错的选择和开始。

有时候你会发现，世界长久发展，人类的和谐共存，需要更多的“同理心”。而现实的学校教育中往往非常稀缺，所以教会孩子接纳多元文化，理解文化差异是家庭教育中不可或缺的重要部分。

很多家长感慨，是孩子教会了自己更多，其实这都是共同成长的结果

图片源自网络

正如Kuraishi所说，这些都是指导我们父母进步的一大动力，从而确保世界对我们的孩子更加友好！

文章部分内容翻译自Huffington Post《How To Teach Your Kids About Other Cultures》

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