薪火相传 声起蔚蓝 | 第三届“实验青年说”如约而至

薪火相传声起蔚蓝

用话筒传递青年之声

让舞台见证青春活力








2022年10月21日，深圳实验光明学校第三届“实验青年说”主题故事演说大赛隆重举行。此次大赛有幸邀请到光明区教育科学研究院教育发展研究部主任、教育学博士、研究员陈雨亭，深圳市名师工作室主持人、深圳市“优秀教师”、深圳市“名教师”、深圳实验学校首批“首席教师”田国生先生，光明区华夏中学副校长、光明区名德育干部工作室主持人、光明区第一届人大代表、光明区兼职督学陈丹女士，深圳实验光明学校教务处张慧莎副主任，深圳实验光明学校第一届实验青年说故事演说大赛特等奖获得者杨子仪老师担当评委，深圳实验光明学校朱灵辉校长、肖嘉昀副校长、倪娟副书记以及全体行政领导和教职工观看比赛，比赛由上届比赛特等奖获得者杜中玉老师主持。

六位青年教师经过层层选拔，在初赛和复赛中脱颖而出。在决赛中，他们以最饱满的热情，为我们呈现了一场精彩的视听盛宴。在这里，他们说使命，谈责任；在这里，他们讲触动，论反思；在这里，他们展真诚，敢担当。

演说环节

胡俊杰老师的主题故事《我们这帮人》生动地讲述了自己在体育科组一年来的成长，通过工作中的一件件小事，他真切地感受到了团队带给自己的力量。在成长升级的道路上，他们身上的活力、拼劲和做事的智慧深深影响着自己不断努力向前。遇到这样一帮有理想、有干劲的伙伴，拥有这样一个互相信任、砥砺前行的团队，是多么幸运的一件事！余意老师的主题故事《用动态的目光追随学生的成长》，她在演说中谈到，作为班主任，一方面需要不断修炼自己的“道行”，与学生心中的“不正之气”做长久的斗争。另一方面，也要给予学生充分的成长机会，子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”学生犯错不可怕，关键在于我们能否用耐心和智慧引导学生更正错误，给足他们成长的空间和时间，用持久、动态的目光，不断追随学生的成长。

      闫鼎老师在主题脱口秀《那些印象深刻的不理解》拮取出教育经历中那些印象深刻的不理解片段，妙趣横生地将其呈现出来。他说，要牢牢记住那些不理解的时刻，然后交给时间，慢慢理解学生，走进学生。成为一个更好的教育者，就是从不理解到理解的过程，是一个不断反思、不断修正、不断领悟的过程。解决掉那些不理解，我们才会对世界有更深的理解。

陈飞宇老师的主题故事《简单的爱》从自己在实验当学生的经历说起，她把学生时代感受到的关心与爱护，用同样的方式回馈到了自己学生身上。虽然有了从学生到老师的身份转换，但她依然保留着一颗学生时代的心：细腻、公正、善良、真诚。这样，大约就是简单的爱。敖灵梓二老师的主题故事《每个孩子都是具有独立意义的人》围绕一件学生时代的叛逆之事展开，向大家讲述了自己对于艺术教育的热爱，并将这份热爱传递给了偏远山区的留守儿童。她表示，教育是非常纯粹的，自己会一直秉承着尊重孩子，快乐学习的目标坚持下去，希望每一位孩子都能在成长的过程中得到美好的回忆。吕晓艳老师的主题故事《做有爱的教育，成为有温度的人》将自己的学习经历娓娓道来，从小镇做题家到名校研究生，是老师给了她面对困难的勇气和坚持学习的动力。而今，她也成为了一名老师，爱的火苗将继续在一代又一代的教育工作者中传递，教育的温度也在这个过程中不断升温，点燃更多的学生。

嘉宾点评

六位老师的精彩演说引人入胜，深深感染了在场观众，现场掌声此起彼伏。田国生先生和陈雨亭博士作为评委代表，对各位参赛选手的表现进行了点评。

颁奖仪式

经过现场打分，吕晓艳老师获得特等奖，陈飞宇、闫鼎二位老师获得一等奖，余意、敖灵梓二、胡俊杰三位老师获得二等奖，陈娜、刘彦清、段坷、刘婧妤、李坤海、王峰获得三等奖。在颁奖环节，朱灵辉校长、陈雨亭博士、田国生先生、陈丹副校长分别为各位获奖教师颁奖。

在这次演说比赛中，我们在精彩的故事演说中感受到了各位老师的风采以及他们对教育的热忱。百年之前，五四的火炬点燃了中华民族救亡图存的希望；而今，我们薪火相传，继续举着前人的火把，以青年人的朝气蓬勃面对新时代的新问题、新挑战，勇敢前行在中华民族伟大复兴的路上！文末彩蛋，让我们一起来感受一下故事演说的现场吧！




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文字 | 杜中玉、张姣

摄影 | 梁劲旋

排版 | 赵柏滋

审核 | 办公室

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