人教版五年级下册语文第10课《杨氏之子》知识点+图文解读

10 杨氏之子 

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课文朗读

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课文知识点

一、作者简介

刘义庆：(公元403～公元444)，字季伯，南朝宋文学家。彭城(今江苏徐州)人。

主要作品：撰有志人小说《世说新语》，志怪小说《幽明录》。

二、相关资料

《世说新语》原名《世语》，内容主要是记录汉末至东晋名士的遗闻轶事和玄言清谈，书中所载人物言谈行事，有助于了解当时社会生活，特别是士族阶层的生活方式与精神面貌，是我国最早的一部文言志人小说集。它原书有八卷，刘孝标作注分为十卷，今本作三卷。

三、多音字

为wéi（为难）wèi（因为）

应yīng（应该）yìng（答应）

四、理解字义

甚：很。

惠：同“慧”，智慧的意思。

诣：拜见。

夫子：先生。

禽：鸟类。

五、全文意思

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”

六、课文主题

课文讲述了梁国一户姓杨人家中的九岁孩子巧妙回答客人玩笑话的故事，赞扬了孩子的思维敏捷、机智幽默，同时让我们领略到语言的魅力。

七、课后习题

2.你认为杨氏之子的回答妙在哪里？和同学交流阅读心得。

孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为孔君平要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才站得住脚。这足以反映出孩子思维敏捷，语言机智幽默。

图文解读

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部编版五年级下册语文课文目录

第一组

第二组

第三组

　　10 杨氏父子

　　11 晏子使楚

　　12*　半截蜡烛

　　13*　打电话

　　口语交际　习作三

　　回顾　拓展三

第四组

　　14　再见了，亲人

　　15*　金色的鱼钩

　　16　桥

　　17*　梦想的力量

　　口语交际　习作四

　　回顾　拓展四

第五组

　　18　将相和

　　19　草船借箭

　　20*　景阳冈

　　21*　猴王出世

　　口语交际　习作五

　　回顾　拓展五

　 第六组

　　综合性学习：走进信息世界

　　信息传递改变着我们的生活

　　利用信息，写简单的研究报告

第七组

　　22　人物描写一组

　　23*　刷子李

　　24*　金钱的魔力

　　口语交际　习作七

　　回顾　拓展七

第八组

　　25　自己的花是让别人看的

　　26　威尼斯的小艇

　　27*　与象共舞

　　28*　彩色的非洲

　　口语交际　习作八

　　回顾　拓展八

选读课文

　　1　拉萨古城

　　2　故事两则

　　3　一件运动衫

　　4　丰碑

　　5　电子计算机与多媒体

　　6　我们家的男子汉

　　7　孔明智退司马懿

　　8　维也纳生活圆舞曲

　　9　我有一个强大的祖国

生字表（一）

生字表（二）