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人教版四年级下册语文第17课《生命 生命》知识点+图文解读

朗读预习☞ 微小学语文 2021-04-30

小学语文名师范读+图文解读汇总(

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17 生命 生命 

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课文朗读

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课文知识点

一、多音字

弹tán(弹力 )dàn(子弹 )

挣zhèng(挣钱)zhēng(挣扎)


二、近义词

跃动──跳动 骚扰──干扰 强烈──猛烈

鲜明──鲜活 包含──蕴含 震撼──震动


三、反义词

强──弱 短暂──长久 有限──无限


四、理解词语

骚扰:扰乱;使不安宁。本课是指飞蛾在“我”头顶上飞来飞去,扰乱了“我”的写作。

动弹:(人、动物或能转动的东西)活动。本课指飞蛾活动。

鼓动:本文指扇动。

欲望:想得到某种东西或想达到某种目的的要求。本课指飞蛾想脱身求生的要求。

震惊:大吃一惊。本课指飞蛾的求生欲望令“我” 大吃一惊。

茁壮:生长旺盛。本课指香瓜苗生长旺盛。

沉稳:沉着;稳重。本课用来形容心脏的跳动。

震撼:震动;摇撼。本课指“我”被自己沉稳而有规律的心跳声所震动。

糟蹋:浪费或损坏,多用于贬义。本课指白白浪费生命。

短暂:形容时间短。本课指生命很短。


五、课文结构

第一部分(第1自然段)写“我”提出“生命是什么”的问题。

第二部分(第2-4自然段)写“我”从飞蛾求生、砖缝中长出小瓜苗、用听诊器静听自己的心跳这三件小事中感悟了生命的意义。

第三部分(第5自然段)写“我”下定决心要珍惜生命,活出价值。


六、句子解析

1.但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!

飞蛾的“挣扎”,是在生命面临着严重威胁时的一种抗争。无论怎样危险,不管能否逃生,它都没有放弃求生的努力。挣扎着的飞蛾让作者感到:凡是生物,都有强烈的求生欲望,都极其珍视自己的生命。小小的昆虫如此,人更是这样。


2.墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。

“竟然”说明了种子在这样恶劣的环境中成长起来出人意料,表达了作者的惊叹之情。


3.竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。

种子“冲破”坚硬的外壳,在恶劣环境下“不屈向上,茁壮生长”。此处动态描写,体现了种子虽小,但有着顽强的生命力。


4.虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限(xiàn)的生命体现出无限的价值。

这是全文的中心句,意思是说,生命是短暂的,人生是有限的。但是,我们可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。这句话表达了作者积极的人生态度。


七、问题归纳

1.生命的意义是什么?课题为什么重复使用“生命”一词?

生命的意义就是:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者在标题中运用反复的修辞方法,两次使用“生命”,强调了生命的可贵,表达了对生命的强烈呼唤。

围绕“生命”这一话题,作者列举了哪几个事例?

围绕“生命”这一话题,作者列举了飞蛾求生、砖缝中长出小瓜苗、用听诊器静听自己的心跳这三个事例。


2.作者从列举的事例中引出了对生命怎样的思考?

作者从“飞蛾求生”中,感受到无论生命多么渺小,在危急时刻都决不放弃,都有强烈求生的欲望;从“砖缝中长出小瓜苗”中,感受到生命就是能够冲破一切困难和阻力,顽强生长,不屈向上的力量;从“用听诊器静听自己的心跳”中,感受到要对自己的生命负责。


3.怎样理解课文最后一段话?

课文最后一段话讲了两层意思:一方面揭示了生命的意义:生命虽然短暂,我们可以让有限的生命体现出无限的价值;另一方面表达了作者积极进取的人生态度:一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。


4.课文在行文结构上有什么特点?

课文开头首先提出问题:生命是什么?接下来从飞蛾求生、砖缝中长出小瓜苗、用听诊器静听自己的心跳等几件小事中,表达了作者对生命的感悟。结尾揭示了生命的意义,表达了作者积极进取的人生态度。这样按“总——分——总”的顺序安排段落层次,文章结构严谨,完整圆合。


八、课文主题

本文通过飞蛾求生、砖缝中长出小瓜苗、用听诊器静听自己的心跳三件小事,揭示了生命的意义:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,同时表达了作者珍惜生命、积极进取的人生态度。

图文解读

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部编版四年级下册语文课文目录


第一组

  1 古诗词三首

  2 桂林山水

  3 记金华的双龙洞

  4* 七月的天山

     词语盘点

      口语交际•习作一《我们的校园》

  语文园地一

第二组

  5 中彩那天

  6* 万年牢

  7* 将心比心

      词语盘点

    口语交际•习作一《说说心里话》

  语文园地二

第三组

  7 自然之道

  8* 黄河是怎样变化的

    9 蝙蝠和雷达

   10* 大自然的启示

      词语盘点三

     口语交际•习作三《大自然的启示》

  语文园地三

第四组

  11 夜莺的歌声

  12* 小英雄雨来

  13 一个中国孩子的呼声

  14* 和我们一样享受春天

   词语盘点四

    口语交际•习作四《一张旧照片》

    语文园地四+单元知识点


第五组

  15 触摸春天

  16* 永生的眼睛

  17 生命 生命

  18* 花的勇气

  语文园地五

  第六组

  21 乡下人家

  22* 牧场之国

  23 古诗词三首

  24* 麦哨

  语文园地六

第七组

  25 两个铁球同时着地

  26* 全神贯注

  27 鱼游到了纸上

  28* 父亲的菜园

  语文园地七

第八组

  29 寓言两则

  30* 文成公主进藏

  31 普罗米修斯

  32* 渔夫的故事

  语文园地八

  1 趵突泉

  2 小珊迪

  3 有趣的动物共栖现象

  4 黄继光

  5 生命的药方

  6 可爱的草塘

  7 到期归还

  8 武夷山和阿里山的传说

生字表(一)

生字表(二)

教育部:再不练字,孩子将无缘上大学!(附:最全练字攻略)

一二年级看图写话填空练习50篇,给孩子练一练!(附答案可下载打印)
新学期,低年级家长这样辅导数学家庭作业才更有效

莫言:好的家庭教育浓缩为6句话!(父母请牢记)


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