首次界别协商会议，政协民进组委员讲了啥？
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3月11日上午，政协民进组委员围绕“办好人民满意的教育”这一主题，召开界别协商会议。
在全国政协全体会议期间举行界别协商会议？您是不是和小萱一样第一次听说？
没错，这可是今年全国政协全体会议的“新招式”——将小组会议加以改进和完善，发展成为界别协商会议，围绕本界别关心的一个议题开展界别协商。
这是新时代突出政协界别特色，推进社会主义协商民主建设的一次积极探索。
在这次民进界别协商会议上，多位政协委员交流发言。财政部、教育部、发改委等有关单位的负责同志参会，与委员们面对面交流，对建议当场回应。
委员们说了啥？一起去听听——
（央视新闻频道对民进界别协商会议的报道）
人民满意的教育，既是一个过程，也是一个目标；既包括有学上，也包括上好学。在有学上方面，要关注残障儿童、学龄前儿童尤其是进城务工人员子女的入学问题；在上好学方面，要把缩小学校差距作为重点，政府要提供相对均衡的教育资源，探索将一些薄弱学校交给有理想有能力的人去做，发展中国特色的“特许教育”。
——朱永新（民进中央副主席）
办好人民满意的教育，关键是推动义务教育均衡发展，让城乡的孩子共享优质而公平的教育。建议通过提高工资标准，在规模较大学校建设教师公寓，加强对教师的培训等方式提高乡村教师待遇。同时，建立城乡教师的交流制度，在一定范围内使城乡教师流动起来。
——张妹芝（民进河北省委会副主委、河北省文化和旅游厅厅长）
教育发展过程中，我们的出发点和归宿应是学生。教育要返璞归真、回归本源，为学生服务。应该对教育本身好好研究，彻底弄清楚教育到底是什么、到底是为了什么，并将这部分内容更好地反映到决策上来。
——胡卫（民进上海市委会专职副主委、上海中华职业教育社专职副主任）
人民群众对教育的哪些方面不满意呢？不满意应试教育、无效负担过重以及越学越厌学、越学越利己等问题。建议以问题为导向，紧扣人民群众对教育不满意的关节点，以大视野和大格局统揽教育发展中的问题，尤其是要把为中华民族伟大复兴服务作为教育的根本宗旨写入教育方针，并在教育教学过程中认真落实。
——雷鸣强（民进湖南省委会副主委、湖南省社会主义学院院长）
办好人民满意教育的突出问题是公平而有质量。一方面，教育部应指导各省做好教育区域规划布局。另一方面，解决质量问题的关键是教师，要做好培养教师、提高教师教学水平、建立教师激励机制等工作，同时要重视解决教师编制问题。
——左定超（民进贵州省委会主委）
要坚持教育的个体发展功能和社会发展功能的统一。教育不仅是民生问题，也和经济文化息息相关，办好人民满意的教育根本是“培养什么人”“为谁培养人”。要坚持给学生、学校、老师减负。
——谢双成（民进浙江省委会副主委，杭州市副市长、政协副主席）
要让义务教育回归立德树人、教书育人的办学初心，应该遵循育人的规律，稳妥推进中高考评价制度改革，有效控制“牌子”“帽子”进校园，还学校应有的安宁与安静。
——朱晓进（民进江苏省委会主委、南京师范大学副校长）
要严控素质教育的质量和内容，防止以素质教育之名不断增加学生的课业负担。课外辅导和校内教育要协调发展，建议好的要保住，差的要管住。
——陈贵云（民进重庆市委会主委）
要通过保护好教师的形象、尊严、忠诚度、利益，以及他们“以情育情、以爱育爱”的情怀来加强教师队伍建设。
——孙惠玲（民进天津市委会副主委、天津市教委副主任）
希望中央财政设立西部高校教师队伍建设专项基金，为西部输血，通过事业留人，扭转西部人才流失的趋势。另外，在严格管理的前提下，增加西部高校博士生、硕士生招生指标，培养留得住、下得去、用得上、干得好的人才。
——尚勋武（民进甘肃省委会主委）
要加大对乡村教育的扶持力度。乡村教师队伍建设至关重要，要着力解决乡村教师结构性缺员问题，建立以城带乡、强校带弱校的帮扶机制，并推进乡村学校教育文化体育服务综合体建设。
——潘碧灵（民进湖南省委会主委、湖南省生态环境厅副厅长）
足球运动对培养青少年的规则意识有着重要促进作用。建议加强推进青少年校园足球裁判培训工作，并广泛发动志愿者、公益团体等参与，让更多的青少年参与足球运动，学会遵守规则，让青少年在锻炼身体的同时，提升综合素质。
——汤建人（民进江西省委会主委）
要重视改善城乡公共体育设施，借助“推进冰雪运动进校园”的契机，由国家、省、市、县联合投资建设一批室内冰上活动中心，为青少年参与冰雪运动创造条件。
——张显友（民进黑龙江省委会主委）
家庭教育的重要性日益凸显，青少年的健康成长，离不开卓有成效的家庭教育，应加快构建家庭教育指导体系。目前，在家庭教育指导体系上，我们和发达国家还有比较大的差距。建议政府机关要发挥主导作用，将家庭教育纳入基本公共服务体系，开发系统的家庭教育课程体系，并加强家庭教育指导师的培养。
——鲁修禄（民进广东省委会主委、广东省生态环境厅厅长）
社会对接受职业教育的观念没有根本转变，职业教育发展仍面临着招生难、办学难、社会公认度不高、影响力不大等诸多困境。建议采取更灵活的招生考核标准。
——李和平（民进安徽省委会主委、安徽省教育厅厅长）
要加快解决中小学课后服务收费问题。课后服务收费不明确，怎么收、收了怎么办，各地情况不一。建议统一收费项目，列入非税收目录，明确学校作为收费主体，明确教师课后服务取酬的办法。
——焦斌龙（民进山西省委会副主委、山西省人民政府研究室副主任）
发展改革委、教育部、财政部有关负责同志认真听取大家的发言并进行了回应。他们表示，民进界别委员的建议代表性强、专业性强，很有启发性。下一步，将对委员们提出的问题和建议归纳整理，认真研究、细化解决落实。
在听完大家的发言后，全国政协副主席、民进中央常务副主席刘新成作了总结。他说——
人民政协是协商的平台。协商有很多层次，界别协商是其中一个重要的层次。它的优势是话题集中，面对面的交流，把不同渠道的信息汇集起来。
今天协商会委员们的发言涉及到方方面面，汇聚了各方智慧，有关部门领导也做了回应，形成了共识。委员们还可以在会后提交书面材料，使协商会的成果更好发挥效力，把“办好人民满意的教育”落到实处。
诤言化良策！
全国政协全体会议期间召开的界别协商会议，是见证履职诤言转化为惠民良策的重要一步。
会议已经结束，但围绕新时代里如何办好人民满意的教育，民进人将继续建言献策、贡献力量！
来源：根据新华社、民进网站、中国政协报、中国教育报相关报道综合整理
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