罗湖区小学科学“战”疫在线习（三十一）——1.2《谁轻谁重》在线微课学习·一年级
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1.2谁轻谁重
教科版2017
科学老师
明明和亮亮在玩跷跷板， 你知道他们谁轻谁重吗？
我们如何知道物体的轻重呢？
学生
科学老师
让我们通过下面的学习一起来解答吧！
学习目标
知道质量是物体的基本特征之一并且可以被测量。
知道用掂量、称量等测量方法比较物体的轻重。
能够利用轻重相同和大小适当的物体作为称量的标准物。
微课视频
《谁轻谁重》-华丽小学-李蔚
微课PPT
我们怎么知道物体谁轻谁重呢？先让我们当一回预言家一起来预测一下吧~看看你能预测成功么？
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《谁轻谁重》-华丽小学-李蔚
有哪些方法可以验证我们的预测呢？
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《谁轻谁重》-华丽小学-李蔚
知识小结
比较物体之间的轻重可以用手来掂一掂进行判断。
称量可以更准确地测量物体的重量。
我们通常用哪些方法来比较周围的物体的轻重呢？
我们可以掂一掂、称一称。
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创编团队：
策划审核：谭振兴
撰稿编辑：李 蔚·华丽小学
撰稿编审：黄鑫焕·洪湖小学
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排版编审：龚斯惠·水库小学
编辑审核：关滢彤·水田小学
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