罗湖区小学科学“战”疫在线习（二十七）——《怎样放得更大》在线微课学习· 六年级
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1.4 怎么放得更大
教科版2003
同学们，在日常生活中我们可以用什么来放大物体呢？
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放大镜
同学们，你猜对了吗？现在我们一起来学习利用放大镜怎么将物体放得更大吧。
学习目标
两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大；显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具。
阅读课文中列文虎克发现微生物的故事。
认识到人类发明显微镜是一个了不起的进步。
微课视频
让我们一起来观看视频学习，如何才能将物体放得更大呢？
《怎样放得更大》-东昌小学-李长江
看完视频后，你会做一个简易的显微镜了吗？一起来学习吧。
微课PPT
01做个简易显微镜
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《怎样放得更大》-东昌小学-李长江
小结
我们观察到，两个放大镜看到的图像比单个放大镜看到的图像更大。
理论上，由两个放大镜构成的简易显微镜，放大倍数是这两个放大镜放大倍数的积。
我们学会了做一个简易的显微镜，那同学们，你们了解显微镜的发展历程吗？
02
显微镜的发展
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《怎样放得更大》-东昌小学-李长江
小结
显微镜的发明，为我们研究微观世界提供了可靠有利的工具，它是人类最敏锐的眼睛。
显微镜的发明，把人类带入一个崭新的微观世界。
现在你们知道显微镜对我们研究微小物体的重要性了吗？
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创编团队
策划审核：谭振兴
撰稿编辑：李长江·东昌小学
撰稿编审：黄培辉·北斗小学
排版编辑：张昭娜·红岭小学
撰稿审核：刘文丽·东晓小学
视频审核：关滢彤·水田小学
排版编审：龚斯惠·水库小学
编辑审核：关滢彤·水田小学
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