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【双减】都匀教育系统“三个三”推动课后服务提质增效
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坚持三个原则
坚持两个覆盖
在开学前组织召开都匀市落实“双减”工作推进会，并制定下发《都匀市教育局关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》。开学以来，全市城乡义务教育阶段学校按照要求全部开展了课后服务活动，逐步实现全市47所城乡中小学课后服务“全覆盖”和有课后服务需求的学生“全覆盖”。六小科技社团
坚持非营利性
在开展“5+2”课后服务活动中，各学校坚持非营利性原则，不向家长乱收费。课后服务的主要力量来自于各学校青年教师、党员教师以及充满责任感和奉献精神的教师，各学校根据实际，制定完善了相关保障措施和激励制度。一方面促进了学生的全面发展，同时又促使家长下班与孩子放学时间无缝衔接，缓解了大部分家长负担。十六小科技社团
坚持自愿参与
各学校制定了符合实际的课后服务计划，通过《致家长的一封信》、家校社交网络平台等途径告知每一位学生家长，课后服务以“自愿参加”为主，并通过召开家长会、家委会等方式公开征集关于课后服务的意见，由家长提供自愿参加课后服务活动的申请，做到课后服务“不集中上课、不违规补课、不强制开展”。02
做好三个保障
做好组织保障
市教育局成立了“双减”工作领导小组，统筹部署推进工作；各中小学充分结合校情、学情，按照“一校一案”制定课后服务具体实施方案，明确服务时间、内容、要求，做好责任分工、保障措施、教职工激励办法等，加强组织保障；各学校还成立了一支由教师、家长、社区志愿者组成的学校课后服务志愿者工作队伍，增强了服务力量。摆忙中心校课后作业辅导
做好时间保障
全市各中小学结合“五项管理”要求，按照“5+2”模式开展课后服务活动，即每周一到周五有5天开展课后服务，每天课后服务时间不低于2个小时。城区学校课后服务时间原则上不早于都匀下班时间结束；乡镇学校部分孩子因离家较远，且愿意参加课后服务，因此，部分乡镇学校开展的课后服务要结合地方和学校实际开展，可将午餐和午休时间纳入课后服务范围，以确保每天2个小时的课后服务时间。大河中心校课后服务学生活动
做好质量保障
各学校因地制宜，坚持“五育并举”，充分挖掘校内外资源，根据学生的不同需求开展“菜单式”课后服务活动，内容包括教师辅导学生在校完成作业，学校特长班训练学生体艺特长，组织开展文艺、体育、科技、阅读等兴趣小组或社团活动，不断丰富课后服务活动内容和形式，让全市中小学生在课后服务中培养兴趣，提升能力，促进德智体美劳全面发展。03
把握三个过程
把握意见征集
各学校在开学初通过召开教职工大会、组织教师家访、召开家长委员会等形式，公开征求关于课后服务活动的意见建议，定期向市教育局反馈。市教育局及时汇总，认真分析研究，制定改进措施，统筹推进工作开展。同时，各学校进一步强化家校联系，就课后服务开展情况定时向家长通报，对家长提出建议，形成工作合力，提升工作质量。一小课后服务体育社团
把握运行安全
各学校将课后服务纳入学校安全常规管理，严格落实学校安全值班制度；完善课后服务安全管理制度，制定应急预案，强化活动场所、设施设备安全、门卫登记管理；注重对师生的安全教育，切实提高安全意识。同时，加强与公安、消防、交通、卫健、市场监管等部门的协调配合，排查整改相关隐患，确保师生人身安全。十一小课后服务阅读兴趣小组
把握督导评价
常态化进行课后服务督导工作，各学校以周报、月报、季度报的形式定期向市教育局汇报工作进展；督导室不定期督查，对学校课后服务覆盖保障、内容质量、学生及家长满意度进行评价；健全课后服务监管体系，严格落实各项廉洁纪律，学校课后服务工作在社会和家长监督下开展，杜绝了学校和教师以课后服务名义乱收费等违规违纪现象的发生。都匀市教育局将进一步完善课后服务运行长效机制，落实工作责任，抓好关键环节，稳步推进全市中小学生课后服务工作，贯彻落实好“双减”政策要求，切实为群众办实事、服好务。
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