正本清源！教育界促取締教協
長期反中亂港、荼毒學生的香港教育專業人員協會（教協），一直被社會各界強烈批評。人民日報、新華社昨日分別發表文章，批評教協有目的地為反中亂港惡行推波助瀾，與教育背道而馳，是不折不扣的政治組織，要求特區政府鏟除教協這個毒瘤。
教育局昨日表示，教協近年的言論和行徑往往與教育專業不符，本質上與政治團體無異，決定全面終止與教協的工作關係，不會再視其為教育專業團體。
局方指出，教協推動教師罷課，在社會動亂事件上推波助瀾，實在有違教育宗旨，犧牲學生福祉。
發起罷課罷教宣揚黑暴
發言人指出，教育專業團體應秉持專業，幫助教師發揮其專業精神，協助莘莘學子明辨是非，守法循規，匡扶他們行正確的道路。「然而，教協不但沒有履行如此使命，反而以教育專業團體作為包裝，實際上推動政治倡議，例如在『佔領中環』事件中製作教材，內容包括公民抗命，供全港教師用以教授學生；又發起全港教師罷課罷教，把政治行動帶入校園；最近更公然傳播美化黑暴的書籍。」凡此種種，不勝枚舉。教協聲稱是教師工會，會員應觀其言論和行徑，深思該會是否真正能代表自己。
發言人強調，教育局期望所有教育專業團體都恰如其分地履行其教育使命，局方會繼續與名副其實的教育專業團體通力合作，為本港教育正本清源，做好培育年輕一代的工作。
此外，政務司司長李家超昨晚回應有關提問時表示，任何組織的活動如受到法例規限，無論是《社團條例》或《公司註冊條例》，必須按法例運作。專業機構應該為專業會員服務，如果組織所做的事超出專業範圍，有關部門會按照法律處理。
教協昨日兩度發表聲明，分別回應新華社與人民日報文章，以及教育局的行動。教協聲稱沒有煽動學生示威、亦反對「港獨」云云。社會各界人士指斥教協惡行纍纍，證據俱在，不容狡辯。
教協多次發動教師罷課，罔顧學生權益。
禍港黑手|滲透考評局及操守議會
《大公報》多次報道教協各種惡行，包括與反中亂港政治組織長期勾連、鼓動師生參與暴力行動等。
教協一直充當「黃師」保護傘，《大公報》過去曾揭發此禍港黑手滲透香港教育界的大小角落，扶植黨羽。近年「黃師」湧現，本應為教師操守把關的教育人員專業操守議會，從2008年至2019年期間的公開紀錄，竟然錄得「零成立」指控。以第13屆（2019年至2022年）的操守議會為例，由教協支持的13個教師提名候選人，全都順利當選。而在議會執行委員會中，包括副主席方景樂在內，七名執委成員中，教協成員便霸了五席。
考評局亦是教協滲透的重要陣地。去年文憑試通識科、歷史科、中史科接連出現問題試題，引起軒然大波。《大公報》當時便踢爆作為教協理事的張銳輝，在考評局執掌要職，包括擔任獨立專題探究監督一職疑超過六年，該職為獨立專題探究中最高職位。有消息稱，張銳輝去年竟還獲任命負責評卷的試卷主席。
罪證確鑿|製作毒教材洗學生腦
教協過去一直與攬炒派互相呼應，用盡方法挑動教師反政府，向學生洗腦播「獨」。早在2009年，教協便製作一系列抹黑國家的短片，更附帶筆記和工作紙，聲稱可供學校用作通識科及歷史科教材，在學生的腦袋植入仇恨國家的種子。
違法「佔中」在2014年爆發，教協為政客「助攻」，製作大量使用《蘋果日報》圖片和資料的「洗腦教材」，刻意誘導學生支持「佔中」。教協在一份名為「從特首選舉到『佔領中環』」的PPT中，將《公民權利和政治權利國際公約》以及基本法第45條對立，引導學生認為具有提名委員會選出的特首就等於不合理限制。另一個有關「公民抗命」的PPT，內容亦相當偏頗，既沒提及所謂「公民抗命」的定義和限制，亦沒提出「公民抗命」所需承擔的後果及反對聲音，只是羅列多張警察清場的照片。
教協更在網上上載了香港心理學會的《向孩子說佔中》故事書，更將政府妖魔化，畫成一個欺壓百姓的惡魔。
正本清源|教協煽暴播「獨」 教育界促取締
本港教育界人士紛紛指出，教協過去的所作所為都是政治組織行徑，絕非所謂教育組織。他們呼籲特區政府展開調查，如證實教協過去有做出危害國家安全的行為，應該予以取締。
教聯會會長黃均瑜表示，教協作為教育界最大的團體，在業界影響力大，本應持守正確的民族立場，明確反對「港獨」，然而教協卻在黑暴期間煽動師生罷課，為反中亂港組織撐腰，帶頭破壞教師形象，導致社會對教師專業產生質疑的同時，對年輕人的成長也造成非常大的負面影響。呼籲特區政府立即展開調查程序，如證實教協過去有違法亂紀的行為，必須嚴肅處理。
鼓動師生做犯法行為
香港公開大學前校長黃玉山指出，作為一個教師團體，教協這些年做了太多與教育無關的事，在反中亂港組織中扮演積極角色，公然推動學生罷課、參與政治活動，亦直接或間接地鼓動教師做出觸犯法律的行為。部分教師及學生在教協煽動下自毀前途，教協造成的損害不可估量。教育局早年曾與教協存在合作關係，如今的教協已全然不符多年前的工作性質，教育局提出與其中止工作關係，完全合情合理。
教育政策關注社主席張民炳認為，教協以往的行為屬於「反國家反特區政府」，所作所為體現出該組織並非純粹的教育專業團隊，並透過各種形式直接參與、舉辦所謂政治抗爭行動，與其組織名稱不相符。他表示，教育團體本職是教導學生，本應政治中立，不應將政治觀念灌輸予教師和學生，還在校內煽動政治抗爭。
香港未來教育協會總幹事李曉迎指出，現在很多教師均反映教協在邪路上越走越遠，有違教師的信任。兩媒體發表評論，既為了將教育界多年的亂象撥亂反正，也提醒教育工作者不要心存僥倖，做出違背教育專業的事情；鞭策香港政府部門、辦學團體、學校，在落實香港國安法、國安教育上不能含糊，更不能以為可以蒙混過關；提醒教師和學生，不應該總是在政治問題上打轉，要把心思放在教學、學業上，只能真正的成才，香港才能有希望。
香港高等教育評議會（高教評）指出，教協早已成為香港回歸以來教育發展的最大禍害，教育局有關決定符合香港社會安全和發展利益。高教評期望各個執法當局應該展開針對教協的調查，重點調查教協及其相關團體、人員在香港國安法頒布以來的相關言行，對國家安全、香港法治、教育發展和學校發展所造成的衝擊和傷害，如查明觸犯香港國安法及《刑事罪行條例》等，應予以嚴正執法。
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