【合作交流29】知行合一 行知有道——河南西洲教育集团交流团走进合肥市行知学校
11月7日上午，河南西洲教育集团和新疆和田赴皖跟岗初中数学教师一行15人来到合肥市行知学校，开展为期一天的学习交流活动。此次活动旨在交流践行陶行知教育思想经验，活动由合肥市行知学校副校长周向荣主持。
在学苑校区，交流团参观了各年级大课间训练、校园文化展板和高盼盼老师手工布艺工作坊，行知学子昂扬奋发的精神风貌和校园浓厚的文化氛围给大家留下深刻印象。
合肥市行知学校副校长张正茂向交流团介绍了学校发展历程，阐述了学校始终坚持以行知文化促进学校发展，以多元课程促进学生全面发展，以常规特色教研促进教师快速发展，并对后期学校优质提升提出展望。
合肥市行知学校党委副书记吴红军作《先行后知 重在落实》主题交流。他从部门定位、组织机构、常规管理、特色创新等方面详细介绍了教务工作的具体内容。纷繁的工作背后可见对待教育的真心与初心，是朴素的教育理想。知行合一的教学管理理念融入在工作的每个环节中。
合肥市第四十中学副校长张浩然作《明德致远 止于至善》主题交流。他以“PDCA”循环模式为切入点介绍了政教处、团委常规工作和重点项目的落实逻辑，表示将不断健全以“月度主题”和“班主任工作行事历”为抓手的五育并举工作体系。“功崇惟志，业广惟勤，爱是一切德育管理工作的出发点。”张浩然如是说。
周向荣作《知行合一 行知有道》主题交流，总结了学校多年来的办学实践成果及经验。他依次分享了“抓实五育并举，促进全面发展”的办学方向、“坚持系统观念，加强统筹谋划”办学方法、“践行项目为王，谋深谋细谋实”的办学路径及“树牢效果导向，培养时代新人”的办学追求。从顶层设计到贯彻落实，每一方面都凝聚着行知人长久坚持的付出，句句都值得深度思考。
教科研处主任李小明作《求真务实 立己达人》主题交流。教师是学校的第一生产力，他从“厚、新、广、宽、深、亮”六个方面介绍了学校教科研处清晰的工作方法和丰硕的教研成果。教科研扮演的角色应该是引领和推动，会上，李小明对今后教研工作的发展方向作出了具体的展望。
合肥市行知学校校长袁方正在发言中结合行知自身发展历程和外出访学所感，向大家分享心中的办学愿景。他认为：学校越发展，越要有使命感和社会责任感，要为社会培育未来的合格公民，这应当是学校存在的价值和意义。不论学校还是教师，只要认真行动都会有收获，通过持久的努力，尤其是扎实的教研，一定可以在追求卓越的漫漫征途中不断达到新的高度。
河南潢川县行知中学党支部书记张树平分享阅读《重读陶行知》感悟，表达向书本学习，向友校学习的期许。
会后，交流团还观摩了学苑校区的校本课程，了解学校校本课程建设情况。
学陶师陶涵养师德师风，研陶做陶践行立德树人。合肥市行知教育集团将在陶行知思想的浸润下，坚持高质量高品位发展，培育更多时代大先生，擦亮行知教育品牌。
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