凯文·凯利｜智能眼镜，会像智能手机一样，再次颠覆我们的学习方式吗？

Hi～新朋友，记得点蓝字关注我们哟

湖 畔 导 读

你能想象，智能手机问世只有不到5000天吗？与人类历史相比，5000天实在太过于短暂。然而就在这短短的5000天，我们的生活已经发生了如此惊人的变化！

湖畔问教，与您分享凯文·凯利在2020年东钱湖教育论坛上的主旨演讲，从“智能眼镜”可能引发的学习革命讲起，带领我们跟随他的脚步，看一看接下来的5000天，人类的学习方式将发生哪些改变。

教育是去教别人如何学习，但未来世界上最最厉害的超能力，则是学会独立自主地“学得更好”，而不只是学习通用的方法。

大千世界，人人各异，我和你，我们每个人学习的能力都不一样。有的人擅长通过“听”来学习；有的人动手能力强；有的人小憩一会儿后学习效率更佳；有些人就需要“熟能生巧”式的训练。

我们每个人都需要找到适合自己的学习方式，从而获得最佳的学习效果。我们希望教育和学校能帮助我们通过训练、考试、老师的教育，找到最合适自己的学习方式。

那么，在未来，如何才能“学得更好呢？”有一种技术能够提高我们的学习能力，那就是“智能眼镜”。

通过智能眼镜，你可以看到真实的世界，也能看到虚拟的世界，被称为混合现实（Mixed Reality）——因为你既能看到现实世界，又能在镜片上看到嵌入的虚拟世界。

我认为智能眼镜将是继智能手机之后的又一个重要的科技发明，从方方面面看，这项技术都是个大技术，可以被应用到很多领域中，而且研发周期会很长，运营投入会很大。就和手机需要基站和App还有其它基础建设支撑一样，这种眼镜也需要一个类似规模的，甚至更大规模的基础建设来支撑其运维。

混合现实真的非常非常厉害——虚拟世界是靠计算机做出来的，但是，为了能够看到现实世界并将其与虚拟世界融合，我们必须同时对现实世界“数字化”。

因此，现实世界中的所有事物都会有一个数字化的双胞胎兄弟，包括你的房间、房间里面的物什、窗外的街道、街道旁的建筑，甚至我们自己，都有一个数字化的双胞胎。而这些数字化的东西，则用于导向和把虚拟的东西植入到现实生活中来。

所以从某种意义上讲，我们可以数字化地绘制整个现实世界——这就是所谓的“数字孪生”（Digital Twin）。

比 如

用智能眼镜绘制一个卧室，然后在某个位置放置一个虚拟的椅子，还可以通过菜单选择颜色，然后我们就可以把这个虚拟的椅子放在卧室的任何地方。用我们的眼睛看，好像真的有个椅子在那。虽然现在我们可以通过用手机来制造这种假象，但是还是不够逼真。

未来，在全场景体验下，这将是一个数字化的共享世界，就是说，如果我们都在同一个房间里，我们都将从各自的视角看到这个房间，我们将会身处一个共享的虚拟世界（Virtual World）、共享的混合世界（Mixed World）、共享的镜像世界（Mirror World），从某种意义上来说，这是一个持续存在的世界。

我们离开,然后再回来，它还是在原地没动，它既是一个仿制品，又是一个虚拟物体。这个概念非常复杂，某种意义上来说,这个世界是运动的，我们可以与它进行交互，从而引入学习的概念。因为我们可以通过这种技术来自学，可以亲身去体验。

身处这个虚拟世界，我们能亲眼看到心脏在跳动，我们可以用双手去操纵分子中的原子，我们可以与这个世界交互，一切都是实时反馈的。

我们可以在这个世界里铸造复杂的机器、分解不同的部件、选中和点亮这些部件、甚至还可以出现一双手，来手把手地教我们如何修理这些机器。

所以突然之间，我们在一个“混合”的世界里面记录着点点滴滴，我们可以真正地学得非常非常快。相当于每时每刻都有一个老师在指导我们，有一双手可以为我们指路，有箭头为我们指明方向——这就相当于一个只要我们登录就永远在线的老师。

这个镜像世界是一个我们正在打造的新世界，它十分复杂，有很多挑战和障碍要面对，这就是“混合现实”。

我们戴的智能眼镜既可以很简单，也可以很复杂，有些已经投入使用了。对于制造业和企业来说，智能眼镜非常常见。

我们以为第一次接触智能眼镜更可能是在工作场合而非家中，其实呢？其实世界上80%的人都不在办公桌前工作。所以也可以说，这是一种脱离办公桌环境的技术，或者说，这种技术不是为了在办公桌前使用诞生的。

智能眼镜可以替代办公桌，也可以用在生活中的其它方面。对于不需要坐在办公桌旁的人来说，智能眼镜的使用在这个人群中将会非常普遍。

我们将用这项技术用来学习，以及学会如何学习。因为凭借这项技术，我们可以通过手势和声音来学习，不仅仅是用手指打字，而是全身都在运动，这是学习的一个非常重要的方面。更重要的是，我们将会在实践中学习——这就是教育的未来。未来教育的重心将从学校转移到我们做事情的环境中去。做事不一定就是拿薪水的工作，而是以任务为导向的事，我们会在做事的过程中学习。

在场景中学习，和他人一起学习，小组学习是最有效率、最好的学习方法。混合现实、智能眼镜将会是社交属性最强的媒介，我们戴上眼镜后可以与朋友在不同的环境中互动，这也是最佳的学习环境。

我们可以创造虚拟人像，虽然现在技术还不太成熟，但起码从疫情中使用网络会议的经验来看，远程学习是可以实现的。我希望未来的人们能比我们做得更好，而且我们也要比之前做得更好。

我觉得最受低估、最被埋没的学习技术是用户上传内容的短视频频道。因为事实证明，最好的学习方法就是去向别人传授知识，向别人传授知识的过程也是你学习的过程，这也是这些视频网站、短视频网站的意义所在。

通过教别人东西，可以实现自我学习 这真的是一种非常酷的想法。

密切关注科技

对人类的“反噬”

当然，使用科技是一种交易，新科技越强大，“反噬”人类的可能性就越大，带来的问题也越大。像互联网和社交媒体这种世界上最强大的科技，会带来很多严重的问题。

我认为“智能眼镜”将是未来我们学习的一大利器，但也会成为我们未来的一个核心痛点——当科技变得很普遍，人人都有的时候，情况就会截然不同。

我们不仅要思考智能眼镜和AI会对教育产生什么影响，也要考虑当这些科技普及化以后会出现什么情。你会意识到一个事实，那就是它无处不在。和现在相比，未来的技术和教育会变得完全不一样。

所有的所有都只是在起步阶段，都只是在5000天的第一天。

 

“湖畔问教”将持续推出“首届东钱湖教育论坛”嘉宾演讲全文。欢迎继续关注！

  直播回放  

“东钱湖教育论坛”线上直播回放已经生成

您可通过「湖畔问教」公众号菜单栏

直击现场－直播回放

找到回放入口进行观看

关注「湖畔问教」公众号

回复“案例视频”

即可获取论坛展示的国内外教学案例视频集锦

关于东钱湖教育论坛

东钱湖教育论坛由宁波华茂集团董事局徐万茂主席发起，在国内外社会的广泛响应，以及浙江省、宁波市政府的大力支持下，经过数年酝酿，于2019年9月正式设立，并以东钱湖国际会议中心为永久会址。

论坛三大特点

高端、跨界、国际化

1.高端：汇聚国内外政界名人、学界大家、商界翘楚、一线模范，以宽广视野研究现实问题，以卓越成果产生广泛影响。

2.跨界：融教育界、科技界、文化界、经济界、商界于一体，促进新思想、新思维、新方法、新技术的交流合作，把握未来发展趋势。

3.国际化：吸引世界专家讨论教育问题，向世界讲述中国故事，传播中国经验。

论坛以“凝聚智慧，启迪未来”为愿景，以为中国教育改革发展贡献智慧，为人类命运共同体教育交流搭建平台为使命，旨在借鉴世界先进教育理念，探索教育发展趋势，促进中外教育交流，推动教育变革创新。

- END -

阅读推荐

点击图片即可阅读全文

▲

刘利民：为了明天更好的教育——中国的教育政策和实践

▲

迈克尔·莱维特：危机中的教育及其价值

▲

乔治·帕潘德里欧：办好教育，建立全球共同体，共享人类美好未来

点击左下方“阅读原文”

观看论坛直播回放