《外语教学》2023年第6期目录

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专稿

● 中国特色大国外交话语的传播研究：议题、现状与未来 | 胡开宝    杜祥涛(1)

语言学与语言研究

● 历时认知语言学的语料库量化研究方法 | 吴淑琼    江艳艳(8)

● 音、形、义在词汇语义通达过程中的交互激活机制 | 燕  浩    黄莹颖    董  洁(16)

● 美国两党气候变化演讲语篇的隐喻生态批评对比分析 | 金胜昔    于霖林(21)

● 英汉“颜色形容词+宾语”构式特征及其认知理据 | 成刘祎(29)

● 英语学术语篇视角的主观性探析 | 高  莉(37)

外语教育教学研究

● 区域国别研究课程课堂评价的探索性研究——基于典型课堂评价个案 | 常俊跃    杨  静(43)

● 高校外语教师教育者在教材编写中的专业发展研究 | 杨姗姗    束定芳    王蓓蕾(49)

● 基于Rasch模型的课程标准参照性测试任务效度研究 | 陈萍萍    程晓堂(56)

翻译研究

● 从历时视角看政治文献翻译的去异常化 | 宋  超    王克非(63)

● 论译者的写作过程 | 屠国元    李志奇(71)

● 翻译错误研究：问题与对策 | 吴尹清    李德俊(79)

毛泽东著作讲话翻译研究专栏(主持人:黄立波)

● 基于汉英法三语平行语料库的人际意义再现跨语言对比——以《在延安文艺座谈会上的讲话》翻译为个案 | 宋天祎    黄立波(87)

● 《在延安文艺座谈会上的讲话》英译研究 | 邓海丽(94)

外国文学研究

● 菲利普·罗斯《反美阴谋》的历史记忆意蕴 | 朴  玉(102)

● 人的“拟动物化”与身体“伤痕”——以大江健三郎《饲育》反战书写为例 | 郑  媛    霍士富(108)

来源： Foreign Language Education

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