月光书会 | 孙敏强：在《庄子》的寓言解读中体悟逍遥之境

    继浙大中文系教工党支部抗疫公益讲座第一讲取得圆满成功后，中文系教工支部继续秉持服务师生、服务社会的初心，于2020年5月23日举办了浙江大学中文学科启真学术活动·启真月光书会（第64期）之浙大中文系教工党支部抗疫公益讲座第二讲。本次讲座继续以钉钉直播的方式面向全社会开放。浙江大学中文系教授孙敏强老师应邀以“体悟逍遥之境——《庄子》寓言解读”为题主讲此次讲座，浙江大学中文系副教授仲瑶老师担任本次讲座主持人。中文系教工党支部全体党员、校内外师生与社会公众306人次在线观看了此次讲座，在孙敏强教授的带领下共同体悟文学、美学与哲学的逍遥之境。

（孙敏强老师）

    讲座中，孙老师首先对《庄子》文本进行了细致生动的解读，从“有意味的开篇”、“一个永恒的主题——在路上”、“纯粹的瞬间”、“三种飞翔方式”等四个不同的方面进行了阐述。

“有意味的开篇”

在“有意味的开篇”中，孙老师感叹《逍遥游》发端的书写莫可虑致，难以情测，如羚羊挂角，无迹可求。这样的开篇具足诗之元素，有思想与想象无限拓展的可能。而《逍遥游》中那关于时空的激情想象和关于小大之辩的哲学沉思，神思飞跃，墨气四射，充满了艺术的张力，开悟和启迪着我们的艺术灵性与心智。

（孙老师直播画面）

“永恒的主题——在路上”

    在第二部分“一个永恒的主题——在路上”中，孙老师认为庄子在开篇中告诉我们：寓言中的主体正在路上，并且在路上发生着时空与质性的迁化。“迁”是关于时间和空间的，“化”是关于生命质性、人生境界的，由大海向天空，由北冥到南冥，是生命的跃迁与飞翔。在“纯粹的瞬间”中，孙老师引用了《秋水》的文本内容，认为在濠梁之上的这一刻可与庄子的蝴蝶之梦相媲美。在庄子笔下，时时有如此纯粹通透的语境，如“瞻彼阕者，虚室生白，吉祥止止”，庄子以谐和、智慧和光明之心照鉴和书写着人间世的黑暗与光明，谛听“日月照而四时行”的自然节律。在这样的意境中，庄子实现着体认和皈依于“道”的，超越而又复归的思路历程。

“三种飞翔方式”

    在“三种飞翔方式”中，孙老师介绍了庄子笔下三种飞翔的方式，即《逍遥游》中的大小两种飞翔以及《齐物论》中庄子所描写的梦中蝴蝶之舞。孙老师通过对“栩栩然蝴蝶也”和“蘧蘧然周也”的比较分析，指出：人之在世，注定不能摆脱“蘧蘧然”的状态，心性与生命因此而丰厚和有分量；同样，我们也不能没有“栩栩然”的状态，心性与生命会因此而轻盈和灵动。最后，孙老师总结道：我们不能为鲲鹏之“怒而飞”，不忍为蜩与学鸠之“决起”，之“抢榆枋”，之“控于地”，我们愿意效法庄周，为蝴蝶“栩栩然”之翔舞，表达了自己的人生感悟和对同学们的深切期望。

    讲座最后，收听讲座的师生和公众通过钉钉直播互动面板对孙老师表示了感谢。

    此次中文学科启真月光书会之浙大中文系教工党支部抗疫公益讲座第二讲取得圆满成功。这是中文系教工党支部第二次探索以网络直播的形式向全社会提供中文主题的公益讲座，获得与会各界的广泛好评。

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文：龙哲

排版：屈美辰

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