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《外语教学与研究》2020年第3期目录
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1、最观点ll张鸣:理工科的教授,不仅是看不起,而且鄙视文科教授
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3、英语专四作文经典模板
4、会讯ll《外国语》第四届语言学青年学者论坛
5、BBC · 纪录片llWild China《美丽中国》之《风雪塞外》
6、文化ll《你好,中国》(Hello, China)英文版(47-48)
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语言研究
乔姆斯基I-语言/E-语言之分的原则化诠释ll陆志军;曾丹
索绪尔与保罗之关联——以两组二分概念为例ll陈贝佳
宏事件假说及其在汉语中的实证研究ll李福印
隐喻语言构建机制新探ll刘婷婷
跨语言视角下动词复制结构的句法推导ll王晨
外语教育(教育部哲学社会科学学报名栏)
中国英语学习者句法多构动词的结构启动研究ll徐承萍
外语效应的表现形式、影响因素及其作用机制ll倪传斌
日语屈折词形在线产出中的“反频加工” ll张鹏;朱虹;曹宇
翻译研究
基于翻译启动实验的英汉双语心理词汇表征ERP研究ll陈士法;邱靖茹;彭玉乐;张雨晴;杨连瑞
英语显性否定与隐性否定汉译中的词汇提取研究ll侯敏;卢植
基于结构方程模型的口译先备知识运作障碍研究ll谌莉文;李丹弟
“外语教学与研究专家论坛”专稿(续)
不同表意轨道与文体学研究模式的重构ll申丹
诗歌翻译研究的理论创新:从“以顿代步”到“以平仄代抑扬” ll王东风
书刊评介
《口语英语:结构与变异》评介ll张培翠;庄会彬
《语言意识与多语制》述评ll安宁;郑咏滟
来源:《外语教学与研究》官网,更多详情,点击左下方“阅读原文”可看。
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