浙江大学马克思主义学院召开学科建设研讨会

3月24日，浙江大学马克思主义学院召开马克思主义理论学科建设研讨会。武汉大学原党委副书记、国务院马克思主义理论学科评议组召集人骆郁廷教授，北京师范大学马克思主义学院学术委员会主任、国务院马克思主义理论学科评议组成员王树荫教授和复旦大学马克思主义学院院长、教育部大中小学思政课一体化建设指导委员会专家指导组副组长李冉教授应邀参会。会议由马克思主义学院党委书记李小东主持。

马克思主义学院副院长代玉启教授报告了马克思主义理论学科建设的整体情况。近年来，马克思主义理论学科在人才培养质量、师资队伍与资源、科学研究水平和社会服务与学科声誉等方面不断夯实基础，取得了一定成绩。另一方面，当前学科发展仍存在明显不足，表现为人才培养质量不高、高层次人才不足、研究水平存在短板、研究方向分散、学术品牌缺乏等，学科发展有待进一步整体性跃升。马克思主义理论学科将继续坚持在马言马的根本立场，坚守立德树人的根本标准，秉持质量、成效、特色、贡献的价值导向，落实更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想的基本战略，不断推进马克思主义理论学科的内涵发展。

 在专家指导环节，三位专家针对浙江大学马克思主义理论学科的历史、现状、问题和方向积极建言，从马克思主义理论学科的总体发展方向提出建设性意见。

 骆郁廷教授认为，近年来浙江大学马克思主义理论学科发展取得明显成效，令人印象深刻，自我剖析问题找得准、对策措施有针对性。新阶段，学校应该以更高标准和要求，巩固优势、补齐短板，在人才队伍建设、科研成果质量、教材编写和浙江区域特色研究等重点工作上进一步突出特色和亮点。

 王树荫教授从当前全国马克思主义理论学科发展存在的共性问题出发，指出要处理好二级学科与学科重点发展方向之间的关系，着力解决研究成果与学科关联度、思政课教学与高质量教材、高层次人才与整体实力等重要问题，要充分发挥马克思主义理论学科的优势，积极关注社会现实，主动服务党和国家的发展战略。

 李冉教授高度认同浙江大学的学科分析和发展举措，建议在工作机制上进行探索：一是有效发挥“人”的合力，调动全校研究力量；二是积极转换“赛道”，主动谋划，对接国家战略资源；三是创新学科与思政课协调发展机制，增强战略性和引领性；四是增强学科整体影响力，促进学科与学界更紧密的联动。

在交流研讨环节，浙江大学学科建设处学科建设与评估办公室张雨迪主任指出，根据学校学科发展的总体要求，下一阶段马克思主义理论学科应积极发挥引领作用，加强与相关学科的协同发展；同时要高度重视学科与育人的关系，突出学科在人才培养中的育人成效。

最后，结合特邀专家们的指导意见和学校学科发展的总体要求，马克思主义学院班子成员、学科负责人和青年教师代表围绕学科发展的重点问题，如学科完整性、人才队伍年龄结构、思政课品牌建设、重点科研方向、有组织科研、高质量成果培养等进行了深入讨论，共同商讨学科发展思路并提出切实可行的行动举措。

来源：浙江大学马克思主义学院

编辑：寿容儿

责编：王   雪

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